ကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်ကလေးများကဗျာဆရာတွေ။ ရုရှားစာပေ၏ပြန်လည်ရှင်သန်မှု

မိဘများကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်နှင့်ခေတ်ပြိုင်သားသမီးရဲ့စာရေးဆရာများ၏သားသမီးရဲ့စာပေနှင့်အတူယနေ့အကျွမ်းတဝင်ရှိမရှိ? အခုဆိုရင်အဓိကအခန်းကဏ္ဍသတင်းအချက်အလက်၏အဓိကပံ့ပိုးပေးဖြစ်လာရသောရုပ်မြင်သံကြား, ကွန်ပျူတာနှင့်အခြားပစ္စည်းတွေခြင်းဖြင့်ကစားနေသည်, ကသူ့ဟာသူကိုတင်ပြမပေးနိုငျသောမရှိဘဲမိဘများမဟုတ်သလိုကလေးများမရှိပါတယ်။

ကလေး၏ပြုစုပျိုးထောင်အတွက်စာပေ၏အရေးပါမှု

အစားအားလုံးမေ့လျော့နေသည်စာပေအတန်းအတွက်ထက်, အိမျတှငျဖတ်ခြင်းနှင့်စာအုပ်များ၏အစဉ်အလာ၏ဆှေးနှေးရနျ။ ဒီနည်းလမ်းကိုအငယ်မျိုးဆက်ပညာပေးအတွက်အလွန်ထိရောက်သောခဲ့သော်လည်း။ သားသမီးတို့, ဘဝတစ်မှန်ကန်သောအနေအထားဖွဲ့စည်းရန်သူတို့ရဲ့မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းကိုထပ်တိုးခြင်းနှင့်မျိုးချစ်စိတ်တစ်အသိဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့, သူတို့ရဲ့ပုံနမူနာကနေလေ့လာသင်ယူ, သူရဲကောင်းများ၏အကျင့်ချိန်ရန်, စဉ်းစားရန်အလေ့အကျင့် inoculated ။ အဆိုပါကလေးသည်အစဉ်အမြဲစကားပြောဆိုမှုမှာသူတို့ကိုထိတွေ့ဆက်ဆံ, လူကြီးများ၏ပုံပြင်များကိုနားထောင်၏စံနမူနာယူပေမယ့်ကောင်းမွန်စွာရှေးခယျြသောစာအုပ်တစ်ခုပင် သာ. ကြီးမြတ်ပညာရေးဆိုင်ရာသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါသည်။ အဆိုပါအရာကလေးတစ်ဦးဖတ်သောအခါ, ထိုကြောင့်ဤအချက်မှာသူတစ်ဦးတည်းမိမိကိုမိမိနှင့်အတူတစ်ဦးပိုမိုနက်ရှိုင်းဖြစ်ရပ်များ, စာနာသူရဲကောင်းများကြုံနေရသည်အပေါငျးတို့အာရုံကိုသှေးနေကြတယ်ဆိုတာပါပဲ။ ဒါဟာနောက်တဖန်, တာတစ်ဦးဇာတ်လမ်းတွဲအသက်ရှင်ဖို့အမြဲဖြစ်နိုင်ပါတယ်။

အရှင်ဘုရား, ဆရာ, မိတျဆှေ - ဤလုပ်ဆောင်ချက်များကိုအပေါငျးတို့သကောင်းတစ်ဦးစာအုပ်အပေါ်ယူပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာအပေါငျးတို့သဒဿနပညာရှင်နှင့်အများပြည်သူကိန်းဂဏန်းများအလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်ကြောင်းဘယ်သူမျှမမတော်တဆမှုဖြစ်ပါတယ် အကျိုးကျေးဇူးကိုဖတ်ရှု။ ၏သင်တန်း, ဒီပြဿနာကအမြဲသက်ဆိုင်ရာနှင့်အလုံးစုံတို့အဘို့ဖြစ်ပေမယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဘယ်အရာ၏လိမ့်မည်နည်း အဆိုပါအရာအမြိုးသားအခုနှစ်ဖတ်ရှုခြင်းဖြင့်စုပ်ယူပစ္စည်းစွမ်းရည်တိုးတက်နှင့်ပညာရေးပိုကောင်းလာပြီဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ဦးကလိမ္မာပါးနပ်စာအုပ်, ထိုဝေါဟာရ enriches, ယုတ္တိဗေဒစဉ်းစား, မှတ်ဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးကူညီပေးသည်။ အမှားအမှခွဲထုတ်ဖို့သင်ပေးပါတယ်။ ဒါဟာအနာဂတ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအသက်တာ၌လွတ်လပ်သောခြေလှမ်းများဘို့သူငယ်ကိုပြင်ဆင်ကြရသည်။ ဖြစ်ချင်တော့, ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုအလုပ်သား၏အစာရေးဆရာများနှင့်ကဗျာဆရာတွေယူပါ။

Lyudmila Grigorevna Ulanova

ကာဇန်ကနေဒီထူးခြားတဲ့စာရေးဆရာတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူအဖြစ်အလုပ်ဖြစ်တယ်။ သူမသည်မူရင်းကဗျာနှင့်လိမ်းကလေးများနှင့်လူငယ်စာအုပ်ရေးသားသူဖြစ်ပါသည်။ Lyudmila Ulanova "Chitayka" မဂ္ဂဇင်းမှပုံမှန်ပံ့ပိုးဖြစ်ပါသည်, ကိုလည်းအောင်မြင်စွာသားသမီးတို့အဘို့ကိုအခြားမဂ္ဂဇင်းများနှင့်အတူပူးပေါင်းပြေး: "Toshka နှင့်ကုမ္ပဏီ", "Luntik", "ပျော်စရာ", "Poznayka" ။

သူမရဲ့ကဗျာနေတဲ့လူတွေကိုဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, တစ်ဦးအလုပ်များအသက်ရှင်နေထိုင်သူတို့၏သီချင်းများအပေါ်တီးဝိုင်းရေး, ကဗျာကာတွန်းများအတွက် script များကိုဖြစ်ကြပြီး "မီးသီးပျော်ရွှင်မှုကို" ဟုပြဇာတ်ထုတ်လုပ်မှုဖြစ်လာသည်ကစား။

သူ Tatyana Viktorovna Bokova

သူမသည်ကလေးတစ်ဦးတစ်ဦးပါရမီမိန်းကလေးခဲ့ပါတယ်: သူမ, (တစ်ကိုယ်ရေးအကျဉ်းကို "ဂျာမန် on") ကိုမော်စကိုဘာသာစကားကျောင်းတွင်လေ့လာခဲ့သူမဂုဏ်ထူးတွေနဲ့ဘွဲ့ရထားတဲ့ထဲကနေ, ပြီးတော့အထက်တန်းကျောင်းများတွင်အနီရောင်ဒီပလိုမာတယ်။ အမြဲတမ်းငါအဆက်မပြတ် Self-တိုးတက်မှုအတွက်စေ့စပ်မဂ္ဂဇင်း, စာအုပ်တွေဖတ်မှကြိုက်တယ်။ ကျွန်မနည်းနည်းဖြစ်ခဲ့သည်အခါ, ငါအအေးမိ Andersen ကရဲ့ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များကုသ။ ကမ္ဘာ၏အသစ်တခုအမြင်ဆုံးမသွန်သင်သူကိုငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေငါ့အကြိုက်ဆုံးစာအုပ် - "Karik နှင့် Valya ၏ပုံမှန်မဟုတ်သော Adventures ကို" JL လာရီ။

8 နှစ်၌ပြစ်မှားမိပထမစာပေခြေလှမ်း။ အားလုံးနောက်ဆက်တွဲကဗျာတစ်ဖန်တီးမှုပြိုင်ဆိုင်မှုဖခင်နှင့်သမီး၏ရလဒ်ခဲ့ကြသည်။ မည်သူမျှထို့နောက်သူမ၏အကြိုက်ဆုံးကျမ်းပိုဒ်သားသမီးများ၏တစ်ဦးထက်ပိုမျိုးဆက်များအတွက်ပါလိမ့်မည်ဖွစျကွောငျးစိတ်ကူးနိုင်တယ်။ Tatiana ကဗျာ၏စာရေးဆရာ, ဒါပေမယ့်လည်းထူးခြားတဲ့တေးရေးဆရာမသာဖြစ်ပါသည်။ ခေတ်သစ်သားသမီးရဲ့ကဗျာဆရာတွေစွယ်စုံအခွက်တဆယ်ရှိသည်။

Georgiev Sergey Georgievich

လူတိုင်းမ Georgiev အဖြစ်သားသမီးတို့အဘို့ရေးထားနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာသားသမီးရဲ့အိပ်မက်နဲ့စိတ်ကူးယဉ်၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာနားလည်ပြီးနားလည်နိုင်မည်တို့အားဤသို့သောထူးခြားတဲ့စွမ်းရည်ပါပဲ။ ဆာဂေး G. အကသူ၏ဘောပင်ကနေဖြန့်ချိခဲ့သည့်ပထမဦးဆုံးဇာတ်လမ်း, ရယ်စရာဖြစ်ခဲ့သည်ကြောင့်တစ်ဦးစာရေးဆရာ-humorist လိမ့်မယ်ထင်။ အဆိုပါခံစားချက်တို့ကသားသမီးရဲ့ပုံပြင်များကွဲပြားခြားနားသောရရှိသွားတဲ့: တစ်ပျော်စရာနှင့် Melancholie အဖြစ်။ Georgieva ရေးသားခဲ့သော Issue newsreel "Jumble" အတွက်ဘာသာရပ်များများ၏အစုကိုပိုင်ဆိုင်သည်။ ယနေ့သားသမီးတို့အဘို့အထူးသတိကျမ်းစာ၌လာသည်ကားအတော်လေးအနည်းငယ်စာအုပ်တွေ။ သားသမီးရဲ့ themes များအဘို့အလေးနက်ခြင်းနှင့်လိုအပ်သောထမြောက်တော်မူသောကွောငျ့, မိမိပုံပြင်များ၏ပိုင်ထိုက်သော, သူတို့ဘဝထင်နှင့်ပြန်လည်အကဲဖြတ်ရန်ရန်သင်ယူသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဒါဟာလက်လှမ်းဘာသာစကားမှာထိုသူတို့အဘို့အရေးကြီးဆုံးအရာကပြောပါတယ်။

သားသမီးရဲ့ကဗျာဆရာတွေ - ကကဗျာရေးလိုက်တဲ့သူပဲလူတွေမဟုတ်ပါဘူး။ ဤသည်စိတ်ပညာရှင်သူကိုတကယ်နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းထိုသူငယ်၏သဘောသဘာဝကိုနားလည်သဘောပေါက်။ ဆာဂေး G. အသူတို့ရဲ့အလုပ်စိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်ပွားမှုနှင့် ပတ်သက်. အမြိုးသားအကိုပြောပြရာ, သူ့ငယ်ရွယ်စာဖတ်သူများနှင့်အတူအစည်းအဝေးများကျင်းပရန် likes သူကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာနှင့်သူတို့၏အကျင့်ကိုကျင့်ဖတ်နေ၏လျှို့ဝှက်ချက်များကိုဖော်ပြသည်။

အိုင်ဗင် Mihaylovich Andrusyak

ဤသူသညျ '' 90 တစ်ဒီကဗျာနှင့်မူရင်းဖန်တီးမှုကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအချိန်ကလေးများကဗျာဆရာတွေကွဲပြားခြားနားသောဝိသေသအနုပညာကျက်သရေရှိပါတယ်။ စာပေဖွဲ့စည်းရေးသူတို့ကိုယ်သူတို့ရှာဖွေနေအသုံးပြုပုံနှင့် Neo-မော်ဒန်ယွင်းမှုမှတဆင့်ဖြစ်ပွားခဲ့သည်သူ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်တစ်ဦးချင်းစီကဗြာဆနျထုံးစံ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းသို့ရောက်ကြ၏။ သားသမီးရဲ့စာပေ အငယ်ဆုံးသမီး Stephanie မွေးဖွားခဲ့သည်လာသောအခါ 2005 ခုနှစ်အတွက်သူ့အဘို့စတင်ခဲ့ပြီး: တစ်ကဗျာကိုတစ်ဦးပုံပြင်, အသက်ပျိုကျောင်းသားများအတွက်နတ်သမီးပုံပြင်ရှိခဲ့သည်။

အလုပ်အတွက်အိုင်ဗင် Mikhailovich အခြေခံများအတွက်ကမ္ဘာကြီးမှာရယ်စရာကြည့်ဖြစ်ပါတယ်။ သူကလေးသည်စိတ်ပညာ၏အလွန်ချောကျွမ်းကျင်သူဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလောကအတွင်းရှိသမျှသောလူတစ်ဦးမှန်ကန်သောဆက်ဆံရေးသာကောင်းသော, ထိုအလှအပ, မေတ္တာနှင့်နာကျင်မှု၏ဥပဒေများပေါ်တွင်တည်ဆောက်နိုင်, ထူးခြားတဲ့နှင့် inimitable သောစိတ်ကူးမှသူတို့ရဲ့ငယ်ရွယ်စာဖတ်သူများမှသိရှိစေရန် - - စာရေးဆရာတွေအတွက်အဓိကအရာကအမြဲအတူတူ, အစဉ်မပြတ်နေဖြင့်ပိတ်လိုက်သောလူတစ်ဦးအတွက်အမြဲဖြစ်ပါသည် သဘာဝတာဝန်ရှိသည်။

Dmitriy Aleksandrovich Sirotin

သူကတစ်ဦး Philology အဘိဓါန် Komi ပြည်နယ်သင်ကြားနည်း Institute မှအဖြစ်လေ့ကျင့်သင်ကြားခြင်းနှင့်နောက်ပိုင်းစာပေနှင့်အတူခွဲခွာခဲ့သည်။ သူကတစ်ဦးသရုပ်ဆောင် Dmitriy Aleksandrovich အဖြစ်သူ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းစတင်ခဲ့သည်။ သူကစာရေးသူမသာပြဇာတ်, ဒါပေမယ့်လည်းသီချင်းတွေကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ အမှုတော်တို့ကိုအတွက်အထူးအရပျသောရုပ်သေးပြဇာတ်ရုံထဲမှာထည့်လေ့မရှိ staging မြောက်ပိုင်းရိုးရာပုံပြင်များသိမ်းပိုက်။ Sirotin ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အနုပညာလယ်ပြင်၌ရှိသောအဘိဓါန် Komi သမ္မတနိုင်ငံ၏ဦးခေါင်း၏ပညာသင်ဆုချီးမြှင့်ခဲ့ပါတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ 1998 ကတည်းကသူ့အလုပ်, အသိအမှတ်ပြုသည်။

သားသမီးရဲ့ကဗျာဆရာတွေ - ရုရှားစိန်စာပေ။ အခုတော့ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာစကားများသို့ဘာသာပြန်ထားသော Sirotina အကျင့်ကိုကျင့်ရုပ်မြင်သံကြားနှင့်ရေဒီယိုများတွင်အသုံးပြုနေကြတယ်, မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်များအတွက်အခြေခံဖြစ်ကြသည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ, သား၏အကဗျာဆရာတွေမရှိသမျှကိုပုံတူတင်ပြခဲ့ကြသည်။ ယနေ့ဖန်တီးမှုတစ်ဦးချင်းစီညျ့အဝမှမိမိတို့ကိုယ်ကိုဖော်ပြနိုင်ပါတယ်။ ခေတ်သစ်သားသမီးရဲ့စာပေ - တစ်ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းဥပမာ။ သားသမီးရဲ့စာအုပ်တွေရဲ့မှော်ကမ္ဘာကမှကြိုဆိုပါ၏!