စပျစ်ရည်ကဘာလဲ? စိတ်ပညာဝိုင်။ အပြစ်

ပျော်ရွှင်မှုကိုအားလုံးမဟုတ်အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်နိုင်လျှင်, စပျစ်ရည်ကိုကားအဘယ်သို့လူတိုင်းသိတယ်။ ဒုစရိုက်ဖြေ၏ခံစားချက်များကိုသတိရှိရှိကျွန်တော်တို့ရဲ့မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမများကငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းကကျွန်တော်တို့ကိုစိုက်ပျိုး။ ကြှနျုပျတို့သညျ "သင်သည်အဘယ်အရာကိုစပျစ်ရည်ကိုသိလျှင်။ - အမှားပြင်ပေး", ထိုပြီးသား-ထူထောင်ပုံစံနှင့်အတူကြီးပြင်းလာ မှန်ပါကအပြစ်ရှိကြောင်းခံစားရရန်အသုံးဝင်သည်သို့မဟုတ်မ, ငါတို့ကဒီဆောင်းပါးကနေသင်ယူရလိမ့်မယ်ဖြစ်ပါတယ်။

စိတ်ပညာမှာ "အပြစ်ရှိတယ်" ၏အဓိပ္ပါယ်

သိပ္ပံနည်းကျဖော်မြူလာကိုရည်ညွှန်း။ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးသဘောအရအတူလူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးခညျြနှောငျစိတျပိုငျးဆိုငျရာပြည်နယ်များ၏မြေတပြင်လုံးအကွာအဝေးမှအပြစ်ရှိတယ်ဆိုတဲ့ attribute "အပြစ်ရှိသြတ္တပ္ပစိတ်။ " အကယ်. သို့သော် ပို. တိကျသောဖြစ်မည်ဟု, စိတ်ပညာအတွက်အမှားများ၏အတွေ့အကြုံကိုရည်ညွှန်းသည် လူတစ်ဦးခံစားချက် မကျေနပ်မှုတစ်ခုသို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်လုပ်ရပ်များအဖြစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာလက်ခံခဲ့သည်လူတစ်ဦးနှင့်တန်ဖိုးများ၏အပြုအမူအကြားအချို့ပဲ့တင်ရိုက်ခတ်မှု။ တချို့ကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျောင်းများနောက်ပြန်လူများနှင့်ဥာဏ်ရည်နုတစ်ဦးချင်းစီအနေဖြင့်အပြစ်ရှိတယ်, တစ်ဦးအလွန်ဖွံ့ဖြိုးတဲ့လူ့အဖွဲ့အစည်းကသာအဖွဲ့ဝင်များကိုတွေ့ကြုံခံစားစေခြင်းငှါထည့်သွင်းစဉ်းစား ဒီခံစားမှု မသိနိုင်ပါဘူး။

အဘယ်သူသည်အပြစ်တစ်နည်းခံစားရနိုင်သလဲ

သေအချာ, အပြစ်ရှိတယ် ပင်တိရိစ္ဆာန်များအတွက်, Non-နှုတ်ဆက်သွယ်ရေးမှာသူ့ဟာသူတငျပွ။ ကဆိုးခွေးတူအဘယ်အရာကိုသတိမရကြသလော Oblique မျက်စိ, ဦးခေါင်းမှနားရွက်လျှော့ချ။ သူကပြစ်မှုဖယ်ရှားပစ်ရန်ကြိုးစားခဲ့ပြီးနောက်သူသည်မိမိလုပ်ရပ်ကသူနေထိုင်ရာမိသားစု၏ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်လူမှုရေးတန်ဖိုးများနှင့်အတူပဲ့တင်ရိုက်ခတ်မှုအတွက်ကြောင်းနားလည်ကြောင့်ကြောင်သည်, ဝက်အူချောင်းခိုးယူလျှင်။ ထို့ကြောင့်, ဒုစရိုက်ဖြေ - ပင်တိရစ္ဆာန်များ, မဖော်ပြထားခြင်းအလွန်အမင်းဖွံ့ဖြိုးပြီးနှင့်ယဉ်ကျေး၏လူအကျွမ်းတဝင်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုသည်။

ဘယ်အပြစ်ရှိတယ်တဲ့သဘောမျိုး၏ရေးစပ်သလဲ?

ဘာအမှား၏လေ့လာမှုတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ခဲ့သူဒေါက်တာစိတ်ပညာဃ Unger ကသုတေသနအဆိုအရကထိုကဲ့သို့သောမှားယွင်းတဲ့ဖြစ်ခြင်း၏နောင်တတရားနှင့်ဝန်ခံအဖြစ်အစိတ်အပိုင်းများတက်ဖန်ဆင်းထားသည်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ခံစားချက်ပါပဲ။

နောင်တတရားဆိုးသွမ်းစွဲချက်အတွက်ထင်ရှားနေသည်မိမိကိုမိမိသတ်မှတ်ပြဋ္ဌာန်းထားသည်။ "အဘယ်ကြောင့်ငါလုပျခဲ့သလဲ" - သူကသူ့ကိုယ်သူအပြစ်ရှိခံစားရသူတဦးတည်းကမေးတယ်။ ဒုတိယအစိတ်အပိုင်း - ၎င်း၏မှားယွင်းတဲ့၏အသိအမှတ်ပြုမှု။ ဒါကအချက်တစ်ချက်ခံစားချက်များကို, အရှက်ကွဲခြင်းကိုကြောက်ရွံ့ဝမ်းနည်းမှုအတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုသည်။

ငါတို့သည်အဘယ်ကြောင့်ဒုစရိုက်ဖြေတစ်ခုသဘောမျိုးလိုအပ်သလဲ?

အဘယ်ကြောင့်ဟုခံစားရဖို့လူတဒါအဖျက်အကျိုးသက်ရောက်မလဲ ဒေါက်တာ Weiss အားဖြင့်အဆိုပြုထားစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဗားရှင်း, ဒီအတွေ့အကြုံကိုလူတွေအကြားဆက်ဆံရေးထူထောင်မှုအဘို့မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင်းရှိပါသည်။ သူ၏သီအိုရီအရ, အပြစ်ရှိတယ်ဆိုတဲ့လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်ရှည်လျားသောဆက်ဆံရေးသင်တန်းတွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့ကြတဲ့သပ္ပါယ်အရည်အသွေးတွေဖြစ်ပါတယ်။

စပျစ်ရည်ကို - အယူအဆစိတ်မကောင်းစရာဝေဝါးဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအတှေ့အကွုံအမြားအပွားအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူရှိပါတယ်လို့ပဲ။ အနည်းငယ်အကြာတွင်အဆိုပါကမ္ဘာကျော်ဒေါက်တာ Freud နှင့်သူ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်စိတ်ပညာ၏တူညီသောလယ်ပြင်၌အလုပ်လုပ်ကိုင်, ဒါပေမယ့် - ဒေါက်တာ Mandler စပျစ်ရည်နှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုကွဲပြားခြားနားသောစကားအားဖြင့်ခေါ်တော်မူတူညီသောခံစားချက်များ, ဖြစ်ကြောင်းအကြံပြုထားသည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဦးအမှားလုပ်ဒါမှမဟုတ်ရန်နီးစပ်ခဲ့ပြီဆိုရင်သူကစွပ်စွဲပြစ်ဒဏ်နှင့်ပတ်သက်ပြီးတစ်ခုစိုးရိမ်စိတ်ရှိပါတယ်။ စိုးရိမ်စိတ်ကိုဖယ်ရှားပစ်ဖို့ရရန်, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကသူ၏အမှားတက်သည်ကိုလုပ်ရန်ကြိုးစားလိမ့်မည်။ ဒါ့အပြင်အချို့သုတေသီများကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်ဒုစရိုက်ဖြေနှင့်ဆက်စပ်ပါပြီ။ ပြစ်ဒဏ်၏ကွောကျရှံ့ခွငျး - ကြောင်းလက်မခံနိုင်သောအပြုအမူများ၏ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးနောင်တရစေသည်ယျ။

အဖြစ်ဝေးအပြစ်ကသဘာဝလူ့အတှေ့အကွုံခံစားချက်တွေကိုအဖြစ်? သည်မှာပင်တိရိစ္ဆာန်များနှင့်ကလေးငယ်ထိုကြောင့်, ယုံကြည်ချက်ဝဒေနာခံစားမိနိုင်လျှင်, စပျစ်ရည်ကို - ထိုအယူအဆကိုတီထွင်သည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်လူတွေကအပြစ်ရှိတယ်လို့တစ်အသိနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်ရေးတာဝန်များ၏အဓိပ္ပာယ်မရောထွေးကြပါလျှင်,

စစ်မှန်သောအသက်တာ၏စည်းကမ်းချက်များ၌တစ်ဦးအမှားကဘာလဲ?

ကျွန်တော်တို့ကိုကျွန်တော်တို့တစ်ဦးချင်းစီ၏ငယ်စဉ်ကလေးဘဝမှပြန်လာကြကုန်အံ့။ ကလေးသူငယ်အခဆောင်ခဲ့သောဒါဟာအရေးမပါဘူး, ဤလူကြှနျုပျတို့၏နာခံမှုအကြိုးခံစား။ အဖြစ်မကြာမီကလေးဟာအရွယ်ရောက်ပြီးသူနှစ်သက်မဟုတ်တစ်ခုခုလုပ်နေတယ်သကဲ့သို့, သူသည်အမျက်ထွက်ရနှင့်၎င်းတို့၏မကျေနပ်မှုထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့စတင်သည်။ မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏မျက်နှာများတွင်ပညာပေးနားလည်နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ကကလေးများ၏စိတ်တွင်အပြစ်ရှိတယ်တဲ့သဘောမျိုးဖွံ့ဖြိုးလျှင်, ကလေးတာဝန်ရှိလေးနက်ခြင်းနှင့်ရိုးသားသောလူတကြီးပြင်းလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ သို့သော်မြို့သားကြီးမားတဲ့အမှားတည်ရှိသည်။

ဒုစရိုက်ဖြေ၏အတုစိုက်ပျိုးမှု၏မှားယွင်းတဲ့သုံးသပ်အကဲဖြတ်ချက်တွေအပေါ်ကဘာလဲ?

တကယ်တော့သည်လူသားများတွင်လည်းမရှိက "အတွင်းပိုင်းစကားသံကို" သို့မဟုတ် "ယုံကြည်ချက်ကြောင့်အသံဖြင့်" ဟုခေါ်သည်။ လူသူကောင်းတစ်ဦးနိုင်ငံသားဖြစ်ပါတယ်တစ်ခုသို့မဟုတ်နာမည်ဆိုးဖြင့်ကျော်ကြား con လူကိုအမှားတစ်ခုခုကျူးလွန်ခြင်းရှိမရှိ, သူအသံကိုကြားရတဲ့အခါ။ သို့သျောလညျးအဘယျသို့ကမှားထည့်သွင်းစဉ်းစားသလဲ? ခိုးမှု, သစ္စာဖောက်, နိုင်ငံတော်ပုန်ကန်မှု, လိမ်လည်မှု, မုသာ - ဤအမှုအရာရှက်ကြောက်ဘွယ်သောဖြစ်ကြသည်။ သို့သော်ဖြစ်စေမငျသညျသကျကွီးရှယျအိုမြားမိဘများဂရုစိုက်ချင်တယ်ဆိုရင်ကိုယ့်ကိုကိုယ်အပြစ်တင်, သင်ပစ်ခတ်တယ်သောသူတို့ကိုမပြောသလဲ? ငါသည်သင်တို့ကိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးနှငျ့ဆကျသှယျချင်ကြဘူးလျှင်အပြစ်ရှိခံစားရနှင့်အကြောင်းသူ့ကိုပြောထားသည်သငျ့သလော အပြစ်တင်ဖို့ - ငါတို့သည်သင်တို့ကိုအခြားသူများ၏မျှော်လင့်ချက်များအတိုင်းလိုက်နာရန်လိုအပ်ပါတယ်ပျော်ရွှင်ဖြစ်ကြောင်းပြောနှင့်ပါလျှင်မရ, ထို့နောက်သင်သည်ဖြစ်ကြ၏။

ဒီမိဘများအောင်မြင်ရန်ပထမ။ ပြစ်ဒဏ်လည်းမရှိကျရှုံးခြင်း၏အမှု၌ကလေးအပေါင်းတို့သည်မိမိတို့တောင်းဆိုမှုများနှင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုတုံ့ပြန်သင့်ပါတယ်။ ထို့နောက်သူငယ်တန်းအတွက်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်ကျောင်းအတွက်ဆရာ, ဆရာမကျောင်းအချို့အပြုအမူစည်းကြပ်ရန်။ သင်သည်သင်၏အသံကိုမငြင်းပါဘူး, တိတ်ဆိတ်ဖြစ်, ဒဏ်ငွေထဲကနေလေ့လာသင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ ရဲ့ soberly အခွအေနကိုကြည့်ကြပါစို့။ ကလေး - "Excellent က" မွေးဖွားခဲ့ပြီးကလေးတွေရွေ့လျားကြပါပြီ, ကြီးသောအားကစားသမားသို့မဟုတ်သိပ်ပြီးမထုတ်ကိုဖွင့်ရာ, ဒါကြောင့်သူတို့ကသိပ္ပံအဘို့အဘယ်သူမျှမအရသာရှိသည်။ သူတို့ကသုံး, လေ့လာတွေ့ရှိချက်အရ, နှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာ, မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမသူတို့ကိုအပြစ်ရှိတယ်လို့တစ်အသိဖွံ့ဖြိုး။ ပိုများသော - ပို။ အဆိုပါဆယ်ကျော်သက်လူငယ်တစ်ဦးအချင်းလူသား, ယောက်ျားလေးသို့မဟုတ်မိန်းကလေးတစ်ဦးဖြစ်လာသည်, ဤအရာအလုံးစုံကန့်သတ်အိပ်စက်။

ဒုစရိုက်ဖြေ၏သဘောအရတာဝန်တစ်ခုအဓိပ္ပာယ်များ၏အစားထိုး

လက်ရှိနှင့်ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအကြီးအကျယ်တာဝန်မဲ့လူများပါဝင်သည်။ ဆရာ, ဆရာမများ၏အရည်အချင်းကို - ကဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကသူတို့၏အမှားမဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီအစားကလေးအတွက်တာဝန်တစ်ခုသဘောမျိုးကြီးထွားသည်ထက်, သူတက်ကြွစွာအပြစ်ရှိတယ်လို့တစ်အသိထဲဖြစ်ပါတယ်။ စပျစ်ရည်ကဘာလဲ? ဤသည်နောင်တ သငျသညျအခွားသူမြား၏မျှော်လင့်ချက်များ sootvetstvuesh မပြုခဲ့သောအရာကိုအဘို့။ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတာဝန်ကဘာလဲ? ကအခြားသူများကိုဆန့်ကျင်မှားအမှုအရာလုပ်ဖို့မဖြစ်နိုင်ကြောင်းကိုနားလည်၏ဤအသိ။

သူကထိုသူတို့အဘို့အပြစ်ပေးမည်ကိုသိလျှင်တာဝန်တစ်ခုသဘောမျိုးတီထွင်မရှိသေးပေသူတစ်ဦး, မကောင်းသောအကျင့်ကိုပြုပါနှင့်လုံးဝကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲမှားအမှုကိုပြုနိုင်ပါတယ်။ လူတစ်ဦးသူမကမအလုံးစုံတို့အဘို့အပြည့်အဝတာဝန်ယူသည်ဆိုပါကသူမပြစ်ဒဏ်ကိုကွောကျရှံ့ထဲက, ဒါပေမယ့်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ပြည်တွင်းရေးအာရုံ၏မဟုတ်အပေါင်းတို့သည်သူ၏လုပ်ရပ်များသတိထားဖြစ်ပါတယ်။

ကျွန်ုပ်တို့သည်အောက်ပါအချက်များကိုဆွဲနိုင်ပါသည်အထက်တွင်၏အခြေခံပေါ်မှာနိဂုံးပိုင်း။ ဒုစရိုက်ဖြေ - ကိုတီထွင်ခြင်းနှင့်ကြှနျုပျတို့အားလုံးအပေါ်သတ်မှတ်ပြဋ္ဌာန်းထားသည်။ သငျသညျပြီးသားလူကြီးရောက်နေတယ်ဆိုရင်, ဒီခံစားမှုကနေဝေးရွှေ့ဖို့ကြိုးစားအသိပညာပေးတဲ့သဘောမျိုးနှင့်အတူကအစားထိုးထားသည်။ သငျသညျမိဘတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်းနှင့်ကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့လျှင်သူသည်သင့်မျှော်လင့်တွေ့ဆုံရန်မပြုခဲ့သောအရာကိုအဘို့အပြစ်ရှိသည်ဟုခံစားရဖို့ကလေးငယ်ကိုအတင်းပါဘူး။