စာပေရုရှားဌာန

သက်သက်သာကျနော်တို့နိုင်ငံမှာစာပေအဖွဲ့အစည်းများအရေအတွက်ကတဦးတည်းတစ်ခုတည်း၌ရှိကြ၏။ မည်သို့အမှန်ပင်, ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်း။ ကျောင်းကဆရာ, ဆရာမများ၏ပြင်ဆင်မှုအတွက်ရုရှားဘာသာစကားနှင့်စာပေသင်ပေးများစွာကိုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများရှိပါသည်။ သတင်းစာပညာ၏ဒြေအရပ်၌အတော်များများတက္ကသိုလ်များနှင့်။ သို့သော်စာရေးဆရာနှင့်သတင်းစာဆရာ - နှစ်ခုလုံးဝကွဲပြားခြားနားသော "ငှက်တို့သည်" ဖြစ်ပါသည်။ စာရေးဆရာများတိုင်းပြည်အတွက်တစ်ဦးတည်းသာတက္ကသိုလ်ကိုသင်ယူနှင့်ဘဝပြီးနောက်အမည်ရှိစာပေဌာန Institute ပါပဲ။

ရှေးဉီးပွုလုပျသူ

ဒါကအဖွဲ့အစည်းရှည်လျားလွန်ခဲ့တဲ့ရှည်လျားတည်ရှိခဲ့သည်။ ။ V. Ya Bryusova ၏ပဏာမခြေလှမ်းအပေါ် 1921 ခုနှစ်တွင်မော်စကိုဖွင့်လှစ်သောအထူးပြုအဖွဲ့အစည်း, - ဒါခေါ်လူကြိုက်များသော Bryusov Institute မှ။ အဲဒီမှာကဗျာဆရာတွေ, စာရေးဆရာတွေ, ဝတ္ထုရေးဆရာ, ဝေဖန်သူများက, ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဘာသာပြန်များပြင်ဆင်နေ။ အားလုံးဘဝအတွက်သာလေ့လာမှုငါးခုသုံးနှစ်ဟာကြာရှည်မခံခဲ့ပါ။

VJ ပြီးနောက်အမည်ရှိအဆိုပါအမြင့်ဆုံးစာပေဌာန Institute Bryusova စတူဒီယို Leto Narcompros လည်း Valery Yakovlevich, စာပေအနုပညာသင်တန်းများ၏နန်းတော်နှင့်စကားလုံးများ၏နိုင်ငံတော်အင်စတီကျု၏အများစုဖွဲ့စည်းစုပ်ယူ။ လည်းတစ်နှစ်အကြာတွင်တို့သည် လာ. ဘရုစ်သည်ကိုယ်တော်တိုင်အပါအဝင်အားလုံးနီးပါးဆရာများ VLHI, အလုပ်လုပ်ခဲ့ရာကဗြာဆနျ၏နည်းပညာဆိုင်ရာကျောင်းတွင်။ 1924 ခုနှစ်, Institute မှနောက်ဆုံးတွင်သူ၏နာမရတယ် - ထိုကျယ်ပြန့်ကဗျာဆရာရဲ့နှစ်ပတ်လည်နေ့ကျင်းပနှင့် ဆက်စပ်. ။

ဇန်နဝါရီလ 1925 ခုနှစ်တွင်မော်စကိုအိုးအိမ်ကော်မရှင်ကြောင့်မခံနိုင်သောတင်းကျပ်စွာမှလီနင်ဂရက်ထဲမှာတက္ကသိုလ်ကြီးတစ်ခုအရေအတွက်ကိုလွှဲပြောင်းရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ VLHI အားလုံးလေးဆယ်ဆရာများဖြစ်သောကြောင့်, ရွှေ့, ဒါပေမယ့်နေထိုင်ရာနှစ်ခု sabotaged ပြောင်းလဲမှုနိုင်ဘူး။ အရှင်အဖွဲ့အစည်းဖျက်သိမ်းခံခဲ့ရသည်။ ကျောင်းသားများကအခြားတက္ကသိုလ်များမှာသူတို့ရဲ့ပညာရေးဖြည့်စွက်။ စာပေဌာန Institute ဘဝပြီးသားအကောင့်သို့မိမိအယခင်၏ဝမ်းနည်းဖွယ်အတွေ့အကြုံကိုယူပြီးဖန်ဆင်းခဲ့တယ်။ ထိုအခါငါအမှားတွေကိုထပ်တလဲလဲကြသည်မဟုတ်, ဝန်ခံရပါမည်။

IZHLT

စာနယ်ဇင်းနှင့်စာပေ၏ Institute မှတစ်ဦးစာပေအဖွဲ့အစည်းကိုခေါ်မရပါ။ ဤသည်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတစ်ပြည်နယ်သည်မဟုတ်, နိုင်ငံပိုင်အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့်လိုင်စင်နှင့်ဘွဲ့ရပြည်နယ်ဒီပလိုမာပေးအပ်ချီးမြှင့်ကြသည်။ စာနယ်ဇင်းနှင့်စာပေ၏ Institute မှလေ့လာမှု၏တစ်ဦးတည်းသာဦးတည်ချက်ရှိပါတယ် - ကသတင်းစာပညာပါပဲ။ ရှိပါသလားနှင့်ကြိုတင်ပြင်ဆင်သင်တန်းများ။ သင်တန်း၏ဘဏ္ဍာရေးမူဘောင်ထောက်ပံ့ပေးမထားပါ။ ကျောင်းသားများစာပေးစာယူ, တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း-အချိန်နှင့်အချိန်ပြည့်လေ့ကျင့်ရေးကိုရွေးချယ်ပါ။

စာပေ Institute မှဘဝ

အမြဲလုံးလုံး 1992 ကတည်းကယဉ်ကျေးမှုဝန်ကြီးဌာနကပိုင်ဆိုင်ထားပြီးယင်းသည်အဖွဲ့အစည်း, ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်း၏ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနတို့က run သည်။ နှစ်ခုစှမျးရှိပါတယျ - မျက်ကွယ်နှင့် intramural ၌တည်၏။ အပိုင်းကျောင်းသားများငါးနှစ်အစီအစဉ်ကိုအထူးကျွမ်းကျင်: "။ စိတ်ကူးယဉ်၏ဘာသာပြန်စာပေ" "စာပေဖန်တီးမှု" နှင့်

"စာပေဖန်တီးမှု" - မျက်ကွယ်အတွက်အထူးကုခြောက်နှစ်, တယောက်ကအထူးပြင်ဆင်လော့။ အီတလီနှင့်ကိုရီးယားဂျာမန်, အင်္ဂလိပ်, ပြင်သစ်, စပိန်ထံမှစာပေဘာသာပြန်ချက်လေ့လာမှုအနာဂတ်ဘာသာပြန်များ၏ဦးစီးဌာန၌တည်၏။ "ရုရှားဘာသာစကား", "စာပေ၏သီအိုရီ" နှင့် "ရုရှားစာပေ": အထူးတစ်ဘွဲ့လွန်ပါရဂူလေ့လာမှုများလည်းရှိပါသည်။

မည်သို့ကအားလုံးကိုစတင်ခဲ့သည်

အစပျိုးသည့်စာပေ Institute ၏ဖန်တီးမှုပျသငျဘဝဖွငျ့ခဲ့သည်။ ပထမတော့သာ 1933 ခုနှစ်ညနေပိုင်းတွင်စာပေတက္ကသိုလ်အလုပ်လုပ်ခဲ့ပါသည်တက္ကသိုလ်ယနေ့တိုင်ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားရာသည်၎င်း၏အမည်, တယ်။

စစ်ပွဲကာလအတွင်း 1942 ခုနှစ်, ထိုအဖွဲ့အစည်းပုံမှန်ကျောင်းအပ်နှင့်စာပေးစာယူကျောင်းသားများကိုသင်ကြားရန်စတင်ခဲ့သည်။ 1953 ခုနှစ်တွင်ကနှစ်နှစ်အချိန်ပြည့်ပိုမိုမြင့်မားစာပေသင်တန်းများထားပြီးလူသားချင်းစာနာထောက်ထားအသိပညာ replenish နှင့်ငါ့မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းကိုထပ်တိုးပေးဖို့လိုအပျသူအရပျစာရေးဆရာများယူကြပြီဖွင့်လှစ်။ 1983 ခုနှစ်, စာပေ Institute မှပြည်သူ့၏ချစ်ကြည်ရေး၏အမြင့်ဆုံးအမိန့်ကိုချီးမြှင့်ခံခဲ့ရသည်။

တည်နေရာ

သင်ကြားနည်းပရိုဖိုင်း၏စာပေအဖွဲ့အစည်းများအချို့သောသမိုင်းဆိုင်ရာမော်စကို၏ကွဲပြားခြားနားသောအစိတ်အပိုင်းများတွင်တည်ရှိပေမယ့်ကစာပေဌာန Institute ဘဝ၏တည်နေရာရိုးရှင်းစွာမဖြစ်နိုင်ရှာတွေ့ဘို့ကပိုနေတဲ့သင်္ကေတနေရာတစ်ခုဖြစ်ပါသည်နေကြသည်။ ဒါဟာ 1812 ခုနှစ်အေဗြဲ Gertsen မွေးဖွားခဲ့သည်ရှိရာဆယ်နှစ်ရာစုတစ်ခုဗိသုကာအထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦး, Tverskoy Boulevard အပေါ်မြို့အိမ်ကြီးဖြစ်ပါတယ်။ စံဆယျကိုးများ၏လေးဆယ်အတွက်ဒီမှာစာပေအလှပြင်ဆိုင်အတွက် Gogol, Belinsky, Aksakov, Chaadayev Baratynsky, ကြွက်, Shchepkin နဲ့တခြားဒဏ္ဍာရီကိန်းဂဏန်းများအားဖြင့်မကြာခဏ။

ရုံနှစ်ဆယ်ရာစု၏မစတင်မှီကနှင့်နှစ်ဆယ်ကျော်အတွင်းထုတ်ဝေအိမ်သူအိမ်သားသျော - မြောက်မြားစွာစာရေးဆရာများ '' အဖွဲ့အစည်းများ။ စာပေညနေခင်း Mayakovsky, Blok, Yesenin များ၏ပါဝင်မှုနှင့်အတူကျင်းပခဲ့ကြသည်။ ဤသည်အဆောက်အဦ Herzen, အသေးစိတ်အတွက် Bulgakov, Mandelstam ဖော်ပြခဲ့သည်။ ဤတွင်, လက်ျာဘက်ကဒီအဆောက်အဦးထဲမှာကျနော်တို့သတင်းပို့သောအရာကို Vyacheslav Ivanov, ဒံယေလ Andreev, Osip Mandelstam, ကို Andrei Platonov အသက်ရှင် plaque အဆောက်အဦးပေါ်မှာ။ ထောင်ဝင်းထဲမှာ Herzen တစ်ဦးအထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦးကိုဆိုလိုတာပါ။

ဆရာ, ဆရာမ

ဆရာများအစဉ်အမြဲရှိခဲ့ခြင်းနှင့် Litinstitute ကြယ်ပွင့်ဆက်လက်တည်ရှိကြပါပြီ, အဘယ်သူမျှမကအခြားစာပေအဖွဲ့အစည်းများရိုးရှင်းစွာထိုကဲ့သို့သောနံပါတ်များအတွက်ကျော်ကြားသခင်စုဆောင်းနိုင်ဘူး။ ဤတွင်အလက်ဇန်းဒါး Zinoviev, သှနျသငျ ဗစ်တာ Rozov, Konstantin Paustovsky, Mikhail Svetlov, Konstantin Fedin, Lev Oshanin, လီယို Ozerov, Yuriy Kuznetsov, Yuri သတ္တုဓာတ်နဲ့တခြား, မနည်းနာမည်ကြီးစာရေးဆရာများ, ကဗျာဆရာများ, ပြဇာတ်ရေးဆရာ။ တော်စတွိုင်း, V. Asmus, AA ကို Reformatsky, Vinokurov, အေတာဟိုး-Godi, Radtsig အက်စ်, အက်စ် Bondy, ခ Tomaszewski, ခ Kozhinov နှင့်မနည်းထိုက်တန်အခြားသူတွေ: ပို့ချချက်အမည်များအသံကနေသိပ္ပံပညာရှင်များအားဖြင့်ပေးထားခဲ့ကြသည်။

စာပေကျွမ်းကျင်မှု၏ဦးခေါင်း, Samid Sahibovich Agayev, Yuri Sergeyevich Apenchenko, ဆာဂေး Sergeevich Arutyunov - ယခုဖန်တီးမှုအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲအကျော်ကြားဆုံးချစ်သောစာရေးဆရာများ Sergey Nikolaevich Esin များမှာ က Igor Leonidovich Volgin Andrey Venediktovich Vorontsov Andrey Vitalevich Vasilevsky, Aleksey Nikolaevich Varlamov - အရာရှိချုပ် အဆိုပါစာပေဌာန Institute, Anatoliy Vasilevich Korolov, Ruslan တီ Kireev ဗလာဒီမာ Andreevich Kostrov, Stanislav Yurevich Kunyaev, Gennadiy Nikolaevich Krasnikov, ဗလာဒီမာ Yur ၏ခေတ္တပါမောက္ခချုပ် HIV ပိုး Malyagin, Aleksandr Aleksandrovich Mihaylov, Olesya Aleksandrovna Nikolaeva, Oleg Olegovich Pavlov အလက်ဇန္ဒား Evseevich Rekemchuk, Evgeniy Borisovich Reyn, Inna Ivanovna Rostovtseva, Galina Ivanovna Sedyh, Evgeniy Yurevich Sidorov, Aleksandr Yurevich Segen, ဆာဂေး Petrovich Tolkachov Aleksandr Petrovich Toroptsev, Marietta Omarovna Chudakov ။ စာပေဘယ်တော့မှအနုပညာအဖွဲ့အစည်းများအနုပညာရှင်များထိုကဲ့သို့သောကြယ်မရှိကြပါဘူး။

တွေဟာလည်း - ဖန်တီးမှုယှဉ်ပြိုင်

ကောလိပ်တစ်ခုသာဖန်တီးမှုပြိုင်ပွဲကြာရှည်နှင့်ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲအောင်မြင်ပြီးစခွေငျးငှါထည့်သွင်းပါ။ မော်စကိုစာပေအတွက်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများတက္ကသိုလ်တွင်သတင်းစာပညာအတွက်ကိုလည်းစာမေးပွဲမှာရောက်လာ။ ယှဉ်ပြိုင်အဆင့်သုံးဆင့်တွင်ကျင်းပလျက်ရှိသည်အဘယ်မှာရှိ။ စကားပြေ၏နှစ်ဆယ် (အနည်းဆုံး) စာသားကိုစာမျက်နှာများသို့မဟုတ်ကဗျာ၏နှစ်ရာလိုင်းများ, ဒါမှမဟုတ်စာပေဝေဖန်ရေး, ဒရာမာ, စာစီစာကုံးနှင့်သတင်းစာပညာအတွက်အဖြစ်စာပေဘာသာပြန်ချက်အတွက်နှစ်ဆယ်စာမျက်နှာများ: ပထမဦးဆုံးလျှောက်ထားရွေးကောက်တော်မူသောဦးတည်ချက်အတွက်မိမိတို့၏အကျင့်ကိုကျင့်ပေးပို့ပါ။ ဤစစ်ဆေးမှုကလျှောက်ထား၏ပါဝင်မှုမရှိဘဲထွက်ယူသွားတတ်၏, ထိုမှတပါး, သူအမည်မသိတင်ပြအလုပ်ထို့ကြောင့်စိတ်စွန်းကွက်မဖြစ်နိုင်ပါ။ စာပေသင်ကြားနည်းအင်စတီကျုတွေဟာလည်းထိုကဲ့သို့သောခက်ခဲပေမယ့်စိတ်ဝင်စားဖို့နှင့်ဖန်တီးမှုတာဝန်များကိုသတ်မှတ်မထားပါဘူး။

သာထို့နောက်သင်စာမေးပွဲ (ရေးသားထားသို့မဟုတ်နှုတ်) ပေါ်တွင်ကျန်ရှိနေသောပစ္စည်းများချပြီး၏ထို option ကိုရရှိနိုင်သည်။ ဒီအစဉ်အလာရုရှားစာပေ, ရုရှဘာသာစကား, ရုရှားသမိုင်း။ ရေးသားထားသောစာစီစာကုံး - ကော်မရှင်ကျေနပ်ဖို့ဖန်တီးမှုအလုပ်နှင့်စာမေးပွဲလျှင်, အလားအလာကျောင်းသားဖန်တီးမှုယှဉ်ပြိုင်မှု၏ဒုတိယအဆင့်တွင်ရန်ဖိတ်ခေါ်ထားသည်။ ဒါကအင်တာဗျူး, ပထမဦးဆုံးနှစ်ဦးကိုအဆင့်ဆင့်ကူးမြောက်ဖို့အရေးကြီးဆုံးအချက်အားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်သည်။ အဆိုပါတက္ကသိုလ်များကိုမသင်ကြားနည်းစာပေရုရှားအဖွဲ့အစည်းများကိုလည်းမလျှောက်ထားတစ်သတိထားရွေးချယ်ရေးလုပ်ဆောင်သွားရန်ပါဘူး။ ကို Creative ပြိုင်ပွဲ, သာပြဇာတ်ရုံ၏လယ်ပြင်တွင်တစ်ဦးအလုပ်အကိုင်ရွေးကောက်တော်မူကြသူကျောင်းသားများ, ရုပ်ရှင်ရုံသို့မဟုတ်တက္ကသိုလ်များဗိသုကာနှင့်အနုပညာခေတ်ရေစီးကြောင်းထဲမှာအဘို့, စာပေဌာန Institute အပြင်, ရှိပါတယ်။

အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ

တစ်ပြိုင်နက်တည်းနှစ်ခုလမ်းညွန်ကျောင်းသားပြင်ဆင်ပါ။ ဒါဟာ humanities - တစ်ဦးစာပေနှင့်ရုရှားဘာသာစကားမှာအလေးပေးအဖြစ်ဖန်တီးမှုနှင့်အတူ။ တီထွင်ဖန်တီးမှု၏ဖွံ့ဖြိုးရေးနှီးနှောဖလှယ်ပွဲ၏သင်တန်းကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ အခွားသောစာပေအဖွဲ့အစည်းတွေသူတို့တည်ရှိလျှင်, စင်စစ်ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်ခဲ့ကြလိမ့်မယ် - အရှိဆုံးအကောင်းဆုံးပုံစံ။

အမြဲအင်္ဂါနေ့တွင်ကျင်းပခဲ့သည်အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ - အစဉ်အလာ။ ဤသည်နေ့ရက်တွင်, ကျောင်းသားများအတွက်စီစဉ်ထားခြင်းမရှိသည်အခြားလှုပ်ရှားမှုများ - သာအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ, အရာသေချာပေါက်ဌာနမှူးမာစတာ။

ဒါဟာမကြာခဏအမြဲအကြီးအစိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အာရုံကြောများ၏နေ့ဖြစ်၏ - ရန်တွေ့ - တစ်ခါတစ်ရံမျက်ရည်ကျ, အတူ။ သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်အပြန်အလှန်။ တစ်ခုတည်းသောသနားသောကြောင့်, အားလုံးတစ်ကြိမ်မှာအခြားလူရဲ့နှီးနှောဖလှယ်ပွဲကိုသွားစရာအခွင့်အလမ်းလည်းမရှိသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ သူသည်အကောင်းဆုံးဆိုအမှု၌, သင့်ကိုသင်မပေးနိုင်လျစ်လျူရှုပါ။ အဆိုပါစာပေဌာန Institute နှီးနှောဖလှယ်ပွဲအမြဲထင်ရှားတဲ့ဆိုဗီယက်စာရေးဆရာများဖြစ်ကြသည်။ အခုတော့အကြီးဆုံးရုရှားစာရေးဆရာများ။ အလားတူနှီးနှောဖလှယ်ပွဲဤဆောင်းပါး၏ရေးသားသူပြီးဆုံးရန်ကံကောင်းခဲ့ပါတယ်သောအဆင့်မြင့်စာပေသင်တန်းများ၏ကျောင်းသားများအတွက်ကျင်းပကြသည်။ အင်္ဂါနေ့နှင့်စာပေဘာသာပြန်ချက်၏အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်အပေါ်စေ့စပ်။ ဒါဟာစာပေဌာန Institute နှင့်သင်တန်းများအယ်ဒီတာများနှင့် proofreaders သင်တန်းများမှာရှိကွောငျးသတိပြုသင့်ပါတယ်။

နိုင်ငံတကာလှုပ်ရှားမှု

နိုင်ငံခြားလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်အတူတက္ကသိုလ်များ၏ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကိုစနစ်တကျ, ကျွန်တော်တို့ရဲ့အထက်တန်းနယ်ပယ်တွင်၏နိုင်ငံတကာအခွင့်အာဏာကိုခိုင်ခံ့စေ၏စည်းကမ်းချက်များ၌တိုင်းပြည်၏မူဝါဒနှင့်ကိုက်ညီတီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ သိသိသာသာတိုးချဲ့နှင့်သုတေသနနှင့်ပညာရေးဆက်ဆံရေး, တက္ကသိုလ်သည်ကမ္ဘာ့စာပေလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ဘွဲ့ရကျောင်းသားတွေပေါင်းစည်းရန်, ဥရောပပညာရေးအာကာသမှကျူးလွန်နေသည်။

နိုင်ငံခြားတိုင်းပြည်များနှင့် CIS နိုင်ငံများတွင်ရုရှားစာပေရဲ့အကောင်းဆုံးအောင်မြင်မှုများရာထူးတိုး။ ထိုကဲ့သို့သောသုံးပါးပေါင်းတစ်ဆူကောလိပ်, အိုင်ယာလန်, ဂျာမနီအတွက် Cologne တက္ကသိုလ်မှအီတလီနိုင်ငံအတွက် Bergamo တက္ကသိုလ်, Konkuk Joseon နှင့်ကိုရီးယားသမ္မတနိုင်ငံတက္ကသိုလ်ပြင်သစ်နိုင်ငံပဲရစ် 8 တက္ကသိုလ်, တရုတ်အတွက် Suzhou တက္ကသိုလ်၏မြို့အဖြစ်တက္ကသိုလ်များနှင့်အတူ link တစ်ခုရှိပါသည်။ ဒါ့အပြင် Litinstitute ရှည်လျားရုရှားနိုင်ငံ-ကိုရီးယားယဉ်ကျေးမှုစင်တာ running ။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းဒီရရှိနိုင်သည့်နိုင်ငံခြားကျောင်းသားများအတွက်အပါအဝင်ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်းအတွက်ဖန်တီးမှုအထက်တန်းကျောင်းသားများ - အ CIS နိုင်ငံများတွင်အဖြစ်နှင့်ဝေးပြည်ပမှာ။

ကုလားထိုင်

တစ်ဒီဂရီနှင့်တသားတဆရာမလည်းမရှိ, ကျောင်းသားနှစ်ယောက်: စာပေဌာန Institute ရုရှားတက္ကသိုလ်များ၏အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ပါမောက္ခများနှင့်ကျောင်းသားအချိုးထိပ်ခြေလှမ်းယူထားသော။ စာပေအဘယ်အရာအဖွဲ့အစည်းများထိုကဲ့သို့သောအချိုးအရာ၌ဝါကြွားနိုင်သလဲ

ဒီမှာကမ္ဘာတဝှမ်းကနေဆရာ, ဆရာမအများစုဟာ။ ဌာန၏စာပေအနုပညာဆရာ, ဆရာမများ၏အမည်များမသေး Voice မွေ့လျော်ဆိုထည့်သွင်းဖို့ခဲဖြစ်နိုင်သောကြောင်းကိုဒါသိသာဖြစ်ကြသည်အထက်တွင်ဖော်ပြထားသောနေကြတယ်, အရာအားလုံးဖြစ်ခဲ့သည်။

နှစ်ဦးကိုဌာနဆိုင်ရာစာပေ

ဆွဲဆောင်အားကောင်းလှတဲ့ Tatyanoy Borisovnoy Gvozdevoy, အံ့သြစရာ Anita Borisovnoj Mozhayeva, လက်ထောက်ပါမောက္ခ ... သူတို့ရဲ့ပို့ချချက်ခုနှစ်တွင် spellbound ကျောင်းသားများကိုကလောင်မှာလက်ကျဆုံးခြင်းမှသည်နဲ့ချစ်စရာကောင်းပါမောက္ခ Stanislav Bemovichem Dzhimbinovym အတူ - ကြီးမြတ်ပါမောက္ခ Boris Nikolaevich Tarasov နှင့်အတူလုံးဝမှော်ဌာန, တွဲဖက်ပါမောက္ခခေါင်းနှစ်လုံး။ ဒီရှိလျှင်, စာပေအဖွဲ့အစည်းများသည်အခြားဘယ်အရာကိုလိုအပ်မည်အကြောင်းတည်း?

ယုတ်ညံ့ခြင်းမရှိလမ်းနှင့်ပါမောက္ခ Mikhail Yurevich Stojanovski ကဦးဆောင်ရုရှားဂန္ထဝင်စာပေနှင့် Slavic လေ့လာမှုများဦးစီးဌာန၌တည်၏။ အဲဒီမှာလူအားလုံးတို့သည်ဆရာများဒဏ်ငွေရှိပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူကိုပါမောက္ခ Anatoliem Sergeevichem Dominym beats? မော်စကိုတွင်ရှိသမျှသည်အခြားသောစာပေအဖွဲ့အစည်းများဖန်တီးမှုပညာရေးဒေသများရှိသည်, နှင့်စာပေဌာန Institute မှာဆရာ, ဆရာမလည်းအထူးသညျ။

လူမှုရေးသိပ္ပံဦးစီးဌာန

ဒီနေရာမှာပါမောက္ခ Lyudmila Mikhailovna Tsarevo ၏လမ်းညွှန်မှုအောက်မှလည်းအံ့ဖှယျအမှုအမြိုးမြိုးဖွစျပျေါ: ပင်လွှမ်းမိုးသောကဗျာကျောင်းသားများကိုချစ်ခြင်းမေတ္တာဘောဂဗေဒနဲ့နိုင်ငံရေးသိပ္ပံမှစတင်ဖို့, ထိုပို့ချချက်တွဲဖက်ပါမောက္ခ Natalya Nikolaevna Kutafina ရှိ. , Aleksandrom Sergeevichem Orlovym, အံ့သြစရာစာအုပ်တွေနဲ့သမိုင်း၏ပြတိုက်၏ဒါရိုက်တာ၏စာရေးဆရာတွေနဲ့ဆက်ဆံရေးလျှင်, သမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုလျှင် Lomonosov မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်။ ထိုသို့လူတန်းစားပြီးနောက်အတွေးအခေါ်နှင့်ဗေဒ၏ themes များအပေါ် Olgoy Vyacheslavovnoy Zaytsevoy နှင့်အတူ chat ဖို့ကောင်းတဲ့ပဲ! စိတ်ဝင်စားဖွယ် - သူမ၏ပို့ချချက်ကိုနားထောင်အဖြစ်နီးပါးတူညီ!

ဒီဌာနမှာတော့ (နှင့်အခြားသူများအားလည်းဖြစ်ကောင်း) မေ့ပျောက်ဆရာများရိုးရှင်းစွာရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး။ သင်ယူနိုင်ခြင်းသို့မဟုတ်သတင်းစာပညာလေ့လာသင်ယူရည်ရွယ်စာပေရုရှားဌာနကိုလည်းကောင်းသောလူမှုရေးသိပ္ပံဆရာများနိုင်ပါသည်။ ဒါပေမဲ့ဒီမှာကပိုဆရာများနှင့်အလွန်အမင်းဖန်တီးမှု။

ခေတ်သစ်ရုရှားစာပေဌာန

ပါမောက္ခဗလာဒီမာ Pavlovich Smirnov, သူ့ပို့ချချက်ကျောင်းသားများအားလုံးငါ့အသက်ကိုမှတ်မိပါလိမ့်မယ် - ဒီမှာအဖွဲ့အစည်းဒြေကနေ artistry စီမံခန့်ခွဲ။ (လူကြိုက်အများဆုံးကထိကတဦး, ကျောင်းသားများ၏အမြင်တွင်, အဖြစ်) ကိုအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ဟောပြောပွဲ, ပါမောက္ခ Boris Andreevich Leonov Read, က Igor Ivanovich Bolychev နှင့် lecturers Sergey Romanovich Fedyakin ။ ရုရှား၌မကမ်ဘာပျေါတှငျမ - ဤဦးစီးဌာနဝန်ထမ်း၏ "လက်ရှိ" သော authoritative စာပေအထူးကုခုနှစ်တွင်ရိုးရှင်းစွာမကျင့်။ မော်စကိုစာပေပညာရေးအင်စတီကျု, ထက်တစ်ဦးဖန်တီးမှု orientation ကိုတဦးတည်းအိမ်ခေါင်မိုးအောက်မှာဤမျှလောက်များစွာသောအလွန်အမင်းအရည်အချင်းပြည့်ဆရာ, ဆရာမစည်းလုံးနိုင်ပါလိမ့်ဖွယ်မရှိပေ။

စာပေ၏သီအိုရီများနှင့်စာပေဝေဖန်ဦးစီးဌာန

အဲဒီမှာသုံးဦးသာလူ ဖြစ်. , ဒါပေမယ့်ဘယ်သူမျှမ! တွေဟာလည်းမြင့်မားတဲ့အတူခက်ခဲကိုတိုက်ဖို့လိုအပ် (အလွန်မြင့်မား!) တူညီသောစင်္ကြံဖြတ်သန်းသွားနိုင်ရန်အတွက်အနည်းဆုံးယင်းစာပေဌာန Institute မှဝန်ခံချက်များအတွက်ယှဉ်ပြိုင်မှု။ ဦးစီးဌာနပါမောက္ခဗလာဒီမာ Ivanovich Gusev ၏ဦးခေါင်း။ ဒါကတစ်ခုထူးချွန်ပညာရှင်နှင့်စာပေဝေဖန်ရေးဖြစ်ပါတယ်။ စာရေးဆရာများ၏ရုရှားပြည်ထောင်စုမော်စကိုမြို့တော်အဖွဲ့ဘုတ်အဖွဲ့ဥက္ကဋ္ဌ။ ASHI ၏အလုပ်အမှုဆောင်ကော်မတီ (စာရေးဆရာ '' အလုပ်သမားသမဂ္ဂအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း) ၏အတွင်းရေးမှူး, မဂ္ဂဇင်း "မော်စကိုပြန်တမ်း" ၏အယ်ဒီတာချုပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ခမ်းနားကထိက, ပညာရှိသောသူ။

Docents Sergey Mihaylovich Kaznacheev နှင့် Aleksey Konstantinovich စနစ်သည်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လမ်းအတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းရှိပါတယ်။ သူတို့ပဲစောင့်ကြည့်နားထောင်ချင်သောကြောင့်ပစ္စည်းနှံ့နှံ့စပ်စပ်အသိပညာ, သူတို့ကိုကျောင်းသားများအတွက်မှတ်စုမယူနိုင်အောင်ဖှယျသင်ကြားဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။ အက်စ်အမ် Kaznacheev "ဟု New realist တို့အမြင်တစေ့တစောင်း" ဆိုတဲ့အများအပြားသိပ္ပံနည်းကျနှင့်လက်တွေ့ညီလာခံကျင်းပခဲ့ပါသည်။ A. အစနစ်သည်စာပေ၏သီအိုရီများနှင့်ဝေဖန်မှုများ၏အခြေခံအသိပညာရှိပြီး lecturing အဘို့ကြီးစွာသောအခွက်တဆယ်ရှိပါသည်။ ငါကျောင်းသားများကိုသာဖတ်ပါ, ဒါပေမယ့်လည်းအဆင့်မြင့်စာပေသင်တန်းများ၏ကျောင်းသားများနှင့်ကျောင်းသားများကိုဘွဲ့ရ။ သူကစာပေ၏သီအိုရီအပေါ်ပြဌာန်းစာအုပ်တစ်စီးရီးရေးသားခဲ့သည်။

ရုရှားဘာသာစကားနှင့် stylist, နိုင်ငံခြားဘာသာစကား, စာပေဘာသာပြန်ချက်: အထက်ပါအပြင်၌, စာပေ Institute ကိုပိုပြီးသုံးဌာနများလည်ပတ်နေကြသည်။ ထိုခြွင်းချက်ဆရာ, ဆရာမတစ်ဦးချင်းစီပေါ်မှာ။