စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ် (MGUPP)

လူသား, လွတ်လပ်သောအသက်ရှင်ခြင်းသို့ဝင်, ကျောင်းအဆုံးသတ်။ ဒါဟာအဖွဲ့အစည်းများ၏ရွေးချယ်မှုနှင့်အတူစတင်သည်။ မော်စကိုများအတွက်၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများဆက်လက်ကျောင်းသားများအတွက်ရွေးချယ်စရာအများကြီးရှိပါတယ်။ အာရုံစူးစိုက်မှုရထိုက်ကြောင်းတက္ကသိုလ်ကြီးတစ်ခုမှာ, မော်စကိုဖြစ်ပါတယ် ပြည်နယ်တက္ကသိုလ် စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏။ သူကအင်ဂျင်နီယာလယ်ပြင်၌အလုပ်လုပ်ကိုင်ကျွန်ုပ်တို့၏တိုင်းပြည်အကြီးဆုံးပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများကြားတွင်ဖြစ်ပါသည်။

ဒုတိယကမ္ဘာစစ်မှတက်၏ကာလ: တက္ကသိုလ်အကြောင်း

အဆိုပါစာရွက်စာတမ်းများ, အအဖွဲ့အစည်းများ၏သမိုင်း 1930 ခုနှစ်တွင်စတင်ခဲ့သည်။ တိုင်းပြည်စားနပ်ရိက္ခာစက်မှုလုပ်ငန်းအလုပ်သမားများနှင့်အင်ဂျင်နီယာများလိုအပ်နေခဲ့ပါတယ်။ ဤကိစ်စတှငျကဖွင့်လှစ်ခဲ့ပါသည် ၏မော်စကို Institute မှ မုန့်ညက်နှင့်ဘောဇဉ်၏နည်းပညာ။ စစ်ပွဲမတိုင်ခင်ကတက္ကသိုလ်တစ်ခုပေါင်းစည်းမှုရှိ၏။ ဒါဟာအများအပြားပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများပါဝင်သည်။

မဟာမျိုးချစ်စစ်ပွဲဟာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအလေးအနက်ထိုးနှက်ပွီ။ အတော်များများကတက္ကသိုလ်န်ထမ်းများနှင့်ကျောင်းသူကျောင်းသားများရှေ့သို့သွားကြ၏။ အဆိုးကျောင်းကိုထိခိုက်ခြင်းနှင့်အစာအာဟာရစက်မှုလုပ်ငန်းမှကြီးမားသောပျက်စီးမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေ။ စစ်ပွဲနှစ်များတွင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကြီးမားတဲ့အရေအတွက်ကဖျက်ဆီးပစ်ခဲ့သည်။

အဆိုပါစစ်ပြီးနှစ်များတွင် Institution မှနှင့်ခေတ်သစ်ကာလ

အင်စတီကျုစီးပွားရေးပြန်လည်နာလန်ထူဖို့စတင်ခဲ့သောအခါ, စစ်ပြီးနှစ်များတွင်သာဖွံ့ဖြိုးစပြုလာသည်။ အသစ်ကအထူး, ချဲ့ထွင်ဒြေရှိပါတယ်။ 1992 ခုနှစ်, အင်စတီကျုအကယ်ဒမီဖြစ်လာပြီးနှင့် 5 နှစ်အကြာ - တက္ကသိုလ်။ ဒါတခုရှိ၏ စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု (MGUPP) ၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်။

ယနေ့အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းလေ့ကျင့်ရေးအတွက်ကျယ်ပြန့်အတွေ့အကြုံနှင့်အတူတစ်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ တက္ကသိုလ်အစားအစာနှင့်အပြောင်းအလဲနဲ့စက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက်လိုအပ်သည့်ပျဉ်ပြားထုတ်လုပ်သည်။

စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှ: ဖွဲ့စည်းပုံအတွက်မဟာဌာန (ဌာန)

အဆိုပါအဖွဲ့အစည်းဖွဲ့စည်းပုံအထက်တန်းကျောင်းအဖွဲ့အစည်းများ 5 ပါဝင်ပါသည်:

1. Bioindustry အစားအစာနှင့်ဆန်းသစ်သောနည်းပညာများကို။ ဤသည်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာယူနစ်တက္ကသိုလ်ဖွဲ့စည်းပုံထဲမှာအကြီးဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာလက်ရှိနည်းပညာများတိုးတက်စေခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုလုပ်ငန်းများ၏ယန္တရားများတိုးတက်လာဖို့နည်းစနစ်အသစ်တွေဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပညာရှင်များနိုင်ခဲ့ထုတ်လုပ်သည်။
2. အစားအစာစက်မှုလုပ်ငန်းအတွက်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်။ မန်နေဂျာများနှင့်စီးပွားရေးပညာရှင်များခေတ်သစ်အသက်ရှည်သမျှဒေသများရှိလိုအပ်နေပါသည်။ ချွင်းချက်နှင့်အစားအစာစက်မှုလုပ်ငန်းမျှဖြစ်ပါတယ်။ စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ် (မော်စကို) မှအထူးကု၏လေ့ကျင့်ရေးစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်၏ Institute မှတာဝန်။
3. high-tech အစားအစာထုတ်လုပ်မှုနှင့်ဇီဝနည်းပညာ။ ဒါကဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာယူနစ်မြင့်မားသောနည်းပညာများ၏လယ်ပြင်တွင်အလုပ်လုပ်ပညာရှင်များနိုင်ခဲ့ထုတ်လုပ်သည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများဘွဲ့ရအစားအသောက်ထုတ်ကုန်များထုတ်လုပ်ခြင်း, အစားအစာထုတ်လုပ်မှု၏နည်းပညာဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပါဝင်ပတ်သက်နေကြသည်။
4. အစားအစာနှင့်ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေး, တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးနှင့်သန့်ရှင်းစာမေးပွဲ။ အဆိုပါအင်စတီကျုထိုကဲ့သို့သော "ကုသရေးဆေးပညာ", "ကုသရေး-သန့်ရှင်းရေးစစ်ဆေးခြင်း", "ဇီဝဗေဒ" အဖြစ်ဒေသများရှိလေ့ကျင့်ရေးအကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်နေသော။ နောက်ထပ်ဘွဲ့ရတိရစ္ဆာန်နှင့်လူ့ကျန်းမာရေးထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်, တိရစ္ဆာန်ဆေးကုသရေးနှင့်သန့်ရှင်းစာမေးပွဲတွင်ပါဝင်ပတ်သက်၎င်းတို့၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှုများ။
5. ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်လူမှုရေးနည်းပညာများကို။ ဒါကအဖွဲ့အစည်းအလုပ်သင်, နေထိုင်, ဘွဲ့လွန်အတွက်ဆရာဝန်များ၏လေ့ကျင့်ရေးပေါ်ကြာပါသည်။ ပညာရေးအစီအစဉ်များကိုကမ်းလှမ်း - ဒါပေါ်တွင် "ခွဲစိတ်ကုသ", "အရေပြားရောဂါဗေဒ", "Neurology", "စိတ်ရောဂါကုသမှု", "ကုထုံး" နှင့် ..

ကျောင်းဝန်ခံချက်: အ pass တမှုနှုန်းနှင့်အတူကျွမ်း

စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ် - လုပ်ဖို့အတော်လေးဖြစ်နိုင်သောအရာပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း။ ဤစကားများအား၏အတည်ပြုချက်ဝန်ခံချက်မဲဆွယ်စည်းရုံးရေး 2016 ဘို့ကောက်ခံစာရင်းဇယားသည်:

1. ကျောင်းသားများအကြားအမြင့်ဆုံးဝယ်လိုအားအတွက်ဘွဲ့ကြို "ဇီဝဗေဒ" အဖြစ်လေ့ကျင့်ရေး၏လယ်ပျော်မွေ့ခဲ့သည်။ ဒီမှာပြိုင်ဆိုင်မှု 1 ရာအရပျနှုန်း 17.8 ကလူဖြစ်ခဲ့သည်။ Pass ကိုနှုန်းကို 164 နဲ့ညီမျှခဲ့သည်။
2. လာမယ့်အရပျ၌လူကြိုက်များအတွက်ဦးတည်ချက် "Technosphere ဘေးကင်းလုံခြုံရေး" ဖြစ်ခဲ့သည်။ 1st နေရာအရပ်တွင်စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှစာရွက်စာတမ်းများတင်သွင်းခဲ့ကြသူတက္ကသိုလ် 12.6 လူတွေပြောဆိုထားသည်။ တစ်ဦးကသွားတာရမှတ် - 126 ။
3. နေရာအရပ်နှုန်း 10.4 ကလူ - အမြင့်ယှဉ်ပြိုင်မှု "ထောက်ပံ့ရေးနှင့်ထုတ်လုပ်မှုနည်းပညာ၏အဖွဲ့" ၏ဦးတည်ချက်မှာခဲ့ပါတယ်။ Pass ကိုမှုနှုန်းမှာလည်းအတော်လေးကြီးမားခဲ့သည်။ သူဟာ 187 ဖြစ်ရှာတွေ့ခဲ့သည်။

လျှောက်ထားသူသတိထားမိဖြစ်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံယူနစ်,

စားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှု၏မော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မော်စကိုကနေမသာလာပါတယ်။ ကျောင်းသားများအနက်များစွာသော Non-နေထိုင်သူနိုင်ငံသားများနိုင်ငံခြားသားများရှိပါတယ်။ ထိုသူတို့အဘို့ကျောင်းပရဝုဏ်ကိုတည်ဆောက်ခဲ့သည်။ ဒါဟာလူနေမှုများအတွက်အဆင်ပြေပတ်ဝန်းကျင်ပေးပါသည်။ Studgorodok 5 လုပ်ကွက်ဆောင်စင်္ကြံနှင့်ပိတ်ပင်တားဆီးမှုအမျိုးအစားပါဝင်ပါသည်။

တက္ကသိုလ်နောက်ထပ်အရေးကြီးတဲ့ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာယူနစ် - စာကြည့်တိုက်နှင့်သတင်းအချက်အလက်စင်တာကို။ ဒါဟာအများအပြားစက်မှုလုပ်ငန်းများတွင်ပိုမိုထက် 900.000 စာအုပ်တွေရတာဟာ။ စာအုပ်များ, monographs, လက်ကမ်းစာစောင်, ဆောင်းပါးများ, စာတမ်းတစ်စောင်တင်သွင်းများနှင့်သိပ္ပံပညာရှင်များ, အထူးကုနှင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏ဆရာ, ဆရာမများ၏အခြားသောအမျိုးမျိုးသောအကျင့်ကိုကျင့်ရှိပါတယ်။

တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအဘို့အခွင့်အလမ်းများ

ပြည်သူ့ကောလိပ်ကိုသွား, သာစာအုပ်များနှင့် notebook တွေအတွက်အချိန်မဖြုန်းနိုင်ပါ။ ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်နှင့်ခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးတွေ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကျောင်းသားများကောင်းသောအခွင့်အလမ်းများခြင်းမပြုမီ။ အဘယ်သူသည်ကျောင်းသားကောင်စီအဖွဲ့ဝင်ရာထူးဖြည့်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာကျောင်းသားများ, တက္ကသိုလ်အခြားကျောင်းသားများအဘို့အထူးထူးအပြားပြားကလပ်အသင်းများနှင့်အပိုင်းများရှုပျသှားဖန်တီးမှုအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်ပါတယ်။

ဖန်တီးမှုဖြစ်ငှါ၎င်း, ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဖြစ်ဖို့မလေ့သူများသည်လူမျိုး, အတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်အတန်းကိုရှာဖွေနိုင်သည်

• ဂီတကလပ်;
• ပညာတတ်ကလပ်;
• စစ်တုရင်ကလပ်;
• အဆိုပါအားကစားကဏ္ဍ;
• အသံကလပ်ဒါပေါ်မှာ။ ဃ။

ငွေရတတ်သောသမိုင်းနှင့်အစဉ်အလာနှင့်အတူတက္ကသိုလ် - နိဂုံးပိုင်းမှာတော့ကစားနပ်ရိက္ခာထုတ်လုပ်မှုကိုများမော်စကိုပြည်နယ်တက္ကသိုလ်သည်ဟုထုတ်ပြန်ချက်တွင်ဖော်ပြထားသည်ကျိုးနပ်သည်။ လောလောဆယ်ခန့် 7000 ကျောင်းသားများကိုရှိပါတယ်။ ဖြစ်တည်မှု၏အပေါငျးတို့သနှစ်ပေါင်းများစွာပညာရေးအဖွဲ့အစည်း agroindustrial ရှုပ်ထွေးများ၏အစားအစာနှင့်အပြောင်းအလဲနဲ့စက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက် 40 ကျော်တထောင်အထူးကုထုတ်ပေးခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ သူတို့ထဲကအများစုကအလုပ်အကိုင်အတွက်အလုပ်လုပ်လာတယ်။ တချို့ကသိပ္ပံပညာ၏ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများနှင့်ဆရာဝန်များဖြစ်လာခဲ့သည်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကိုတည်ဆောက်လေပြီ။