တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေးနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ကကိုယ်စားပြုသည်

တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေး ... ယနေ့မိဘများဖြစ်နိုင်တစ်ချိန်ကအနောက်တိုင်းဂျာနယ်များ, ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များသို့မဟုတ်ရုပ်ရှင်၌ဤဝေါဟာရကိုတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးကြပါပြီမည်မဟုတ်။ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရဒီဇိုင်း program ကတခါများစွာသောထင်ရှားတဲ့သိပ္ပံပညာရှင်တွေ, အားကစားသမားများနှင့်နိုင်ငံရေးကိုလောကီသားတို့သည်စေ့စပ်? စိတ်ဝင်စားစရာကသွေးဆောင်သည်နှင့်, အရှိဆုံးဖွယ်ရှိ, အလားအလာဖြစ်ပါတယ်ကြောင့်ဖြစ်သည်မဟုတ်လော

အဘယ်ကျနော်တို့နိုင်ငံမှာဖြစ်ပျက်သလဲ? ဒါဟာဖြစ်နိုင်ပါသလော

ပုဒ်မ 1. ရုရှားတွင်တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေး။

တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေးသာကျနော်တို့နိုင်ငံမှာယခုအချိန်တွင်ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးမူဝါဒရုရှားဖက်ဒရေးရှင်းဦးစီးဌာန၏ကိန်းဂဏန်းများနှင့်အတူအညီမသန်စွမ်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ 45 တထောင်ကလူအပါအဝင် 85 000 ကလေးများဖြစ်ကြသည်။

သင်ခန်းစာများကိုအရေအတွက်သူတို့လေ့ကျင့်သင်ကြားခဲ့ကြရသောအတန်းများနှင့်တဦးတည်းတစ်ပတ်နှုန်းနှင့်တစ်ဦးစုစုပေါင်းအပေါ်မူတည်:

• အဆင့် 1-4 ဘို့ - အကြောင်းကို 8 နာရီ;
• အဆင့် 5-8 များအတွက် - 10 နာရီ;
• 9 ကြိမ်မြောက်အဘို့ - 11 နာရီ;
• 10-11-x အဘို့ - မပို 12 ထက်နာရီ။

ခေတ်သစ်ရုရှားဥပဒေပြဋ္ဌာန်းပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်အိမ်မှာလိုအပ်သောပညာရေးကိုလက်ခံရရှိရန်, ကျောင်းအသက်အရွယ်ရောက်ရှိကြသူပုဂ္ဂိုလ်များခွင့်ပြုပါတယ်။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှအသိပညာများဝယ်ယူဤအမျိုးအစားများ၏ဒီဇိုင်းများအတွက်အကြောင်းပြချက်စိတ်ပိုင်းသို့မဟုတ်ရုပ်ပိုင်းနှင့်အတူဆက်စပ်ပြဿနာများအဖြစ်ထမ်းဆောင်နိုင် သူငယ်၏ကျန်းမာရေး။

ပေမယ့်, မူအရ, မိဘမိမိတို့ကလေး, ဒါမှမဟုတ်တခြားပုဂ္ဂလိကဆရာများ၏ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ကိုရောက်စေဖို့-ပညာပေးမိမိကိုယ်ကိုလိုပေမည်။ ဒါဟာပညာရေးအပေါ်ဥပဒေဆန့်ကျင်ဘူး။

ပုဒ်မ 2: တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေး။ အဓိကအားသာချက်များ။

1. အသိပညာလေ့လာဆည်းပူး၏အရှိန်အဟုန်။ မြင်ကွင်းကဤအချက်ကနေကအငြင်းပွားဖွယ်မရှိခေါင်းဆောင်ဖြစ်ပါသည် ဒါခေါ် အိမ်မှာကျောင်းပညာရေး, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း တစ်ခုစီကိုကျောင်းသားများအတွက်တစ်ဦးချင်းစီချိန်ညှိနေသည်။ တစ်စုံတစ်ဦးကအချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအတော်လေးတိုတောင်းသောကာလ၌လူအပေါင်းတို့သည်လိုအပ်သောပစ္စည်းသိမ်းယူနှင့်တစ်စုံတစ်ဦးကိုအပိုအချိန်လိုအပ်ပါသည်။ ကျောင်းတစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေးကြောင့်အစီစဉ်ဖို့မဖြစ်နိုင်သလောက်ပင်ဖြစ်သည် ဆရာမကကျောင်းသားတစ်ဦးစီမှလုံလောက်သောနှင့်တန်းတူအချိန်ပေးရမည်။
2. အကောင့်ထဲသို့သူငယ်၏အရည်အချင်းများကိုယူပြီး။ အဆိုပါဆရာသူငယ်၏တာဝန်ခံ, မိဘယုံကြည်စိတ်ချနိုင်ပါတယ် အလွန်အရည်အချင်းပြည့်အထူးကု အချိန်အတွက်ရပ်ကွက်များ၏စွမ်းရည်ကိုမြင်။ ရလဒ်အဖြစ်အနည်းငယ်သာသင်္ချာပညာရှင်ကပို In-depth ကိုအလုပ်ထုတ်ဆို, ရူပဗေဒ, သင်္ချာသို့မဟုတ်ဓာတုဗေဒဖြစ်မည်, လူမှုရေးစာပေနှင့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများတခုတခုအပေါ်မှာအလေးထားနှင့်တကွ, သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုဆက်လက်ပါလိမ့်မယ်။
3. ကျေးဇူးအလျှင်းမပြုဘဲအလုပ်လုပ်ကိုင်ပတ်ဝန်းကျင်။ အိမ်သူအိမ်သားဆန္ဒရှိလျှင်, တစ်ဦးချင်းစီမံကိန်းကြောင့်ကျောင်းကပရိဘောဂစေခွငျးတညျးဟူသော, သင်ယူခြင်းများအတွက်အထူးပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးရန်, ဖြစ်ရှိသမျှတို့သည်လိုအပ်သောစာပေ (ရည်ညွှန်းစာအုပ်များ, စွယ်စုံကျမ်း, အဘိဓါနျ) ၏သတ်မှတ်ချက်ကိုပွငျဆငျနိုငျပါ။ ကလေးကအရမ်းနံနကျစောစောနှိုးနေလျှင်ပိုပြီးတက်ကြွဖြစ်ပါသည်, နံနက်ယံ၌ သွား. , ကလေး-ဇီးကွက်ရှည်ညနေပိုင်းတွင်၏လုပျငနျးအကျိုးရှိမည်။
4. အဆိုပါစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုထောင့်။ တစ်ခုစိတ်ခံစားမှုကလေးတစ်ဦးချင်းစီအချိန်သစ်ကိုပတ်ဝန်းကျင်ဖို့အသုံးပြုတဲ့အတူဆက်စပ်အပိုဆောင်းစိတ်ဖိစီးမှု, လှံတံနှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်စမ်းသပ်ဖို့မရှိတော့လိုအပ်ပေသည်။
5. လိုအပ်သောအတိုင်းအတာ။ အလွန်မကြာခဏကြောင့်နေအိမ်-based ပညာရေးရုံခေတ်သစ်မိဘများ၏ချထားသော, စိတ်ကူးနှင့်တစ်ခုပညာရေးရရှိရန်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းမဟုတျကွောငျးပုံရသည်။ မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များကျောင်းတက်ဖို့တားမြစ်သည်။ နှင့်အညီ, ဖတ်ရှုခြင်းရေးသားခြင်းနှင့်မိဘများ၏အစောပိုင်းအဆင့်သင်္ချာမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်နိုင်ပါလိမ့်မည်ဆိုပါက, အင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်အခြားနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူခြင်းဟာတစ်ဦးချင်း, ထိုအမှု၌, သင်တန်း, မိသားစုထံမှတစ်စုံတစ်ဦးကမပါလျှင်ဒီစက်မှုလုပ်ငန်းအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီသောဆရာတစ်ဦးအချို့သောမျိုး၏ဝန်ဆောင်မှုများကိုလိုအပ်ပါတယ် အထူးကု။

ပုဒ်မ 3: တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်ရေး။ လေ့ကျင့်ရေး၏ဤအမျိုးအစားများ၏အားနည်းချက်များကို။

1. Sotsializtsiya ။ စိတ်ပညာရှင်အဆိုအရ, အိမ်မှာ လေ့ကျင့်၏ပုံစံ ကလေးတစ်ဦးကိုမကြာခဏသူတို့ရဲ့ရွယ်တူတွေနဲ့တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးအတွက်ကင်းမဲ့။ ဤ နောက်ပိုင်းတွင်သူကလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းက၎င်း၏လိုက်လျောညီထွေကိုထိခိုက်စေနိုင်သည်။
2. ကျန်းမာယှဉ်ပြိုင်။ ဒါခေါ် "အိမ်" ကျောင်းသားများသောအားဖြင့်ကတစ် homelike လေထုထဲတွင်ရာအရပ်ကိုကြာသတင်းအချက်အလက်နှင့်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ကြီးမားသောငွေပမာဏကိုလက်ခံရရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့်စိတ်ပညာရှု၏အချက် မှစ. , ကလေးအလွန်လျှင်မြန်စွာသူအပေါငျးတို့သဆရာရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုရရှိသွားတဲ့ဆိုတဲ့အချက်ကိုဖို့အသုံးပြုရရှိနှင့်ရလဒ်အဖြစ်သိသိသာသာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရင့်ကျက်၏စည်းကမ်းချက်များ၌နောက်ကျကျန်ရစ်။
3. အကဲဖြတ်၏ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်။ ဟုတ်ပါတယ်, ကျောင်းပညာရေးထဲမှာသင့်ကလေးရိုးရိုးအတန်းဖော်တစ်ဦးလူအစုအဝေးအတွက်သတိမပြုမိသွားပါလိမ့်မယ်, သူ၏အခွက်နှင့်စွမ်းရည်ဒီတော့အဆုံးတိုင်အောင်အထုတ်ဖော်လိမ့်မည်မဟုတ်ကြောင်းအန္တရာယ်အလွန်ဖြစ်နိုင်ဖွယ်ရှိပါတယ်။ ဒီမှာအိမ်မှာအားလုံးဖွင့်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောသင်ယူခြင်း။ တခါတရံမှာကလေးအလွန်အကျွံအလိုလိုကျလှနျးခွငျးသို့မဟုတျ, အပြန်အလှန်, အလွန်အကျွံတင်းကျပ်ပုံပေါ်ပါတယ်။
4. ထိုကိစ္စ၏ပစ္စည်းကိုဘက်။ အများဆုံးကိစ္စများတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏တိုင်းပြည်တွင်ကျောင်းကိုပညာရေးနေဆဲအခမဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါကုန်ကျစရိတ်, သင်တန်း, ဖြစ်နိုင်ပါသည်, ဒါပေမယ့်သူတို့ကပြုပြင်သို့မဟုတ်အဘို့အဖတ်စာအုပ်များ, အစားအစာ, နှင့်ရန်ပုံငွေရှားပါးစုဆောင်းခြင်းများအတွက်ပေးဆောင်ဆင်းပြုတ်ဖို့လေ့ ဆရာများအတွက်လက်ဆောင်များ။ ပြည်တွင်းအတူတူလေ့ကျင့်ရေးအဘယ်သူ၏န်ဆောင်မှုဘတ်ဂျက်အပေါ်ကျခဲထိမှန်စေခြင်းငှါပုဂ္ဂလိကဆရာများ၏အသုံးပြုမှုကိုလိုအပ်သည်။