"ပတ်ဝန်းကျင်ကိုကာကွယ်ပါ!" သူ့အရေးအသားဖို့သက်ဆိုင်ရာခေါင်းစဉ်နှင့်အကြံပြုချက်များအပေါ်တစ်အက်ဆေး

ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်, ခပ်သိမ်းသောကာလတစ်ခုအမှန်တကယ်ဆောင်ပုဒ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မှာကဲ့သို့တံပိုးမှုတ်သောအခါ "ပတ်ဝန်းကျင်ကိုကာကွယ်ပါ!" ။ မူလတန်းနှင့်အလယ်တန်းကျောင်းအတွက်ကျောင်းအများအပြားကျောင်းသားများကိုအတွက်အရေးအသားပေါ်မှာရေးသားဖို့ကိုမေးမြန်းသည်။ နှင့်မှန်ကန်စွာဒါ။ ဤခေါင်းစဉ်မေးခွန်းထုတ်နှင့်၎င်းတို့၏အတွေးများကိုဖော်ပြကျွန်တော်တို့ကိုခွင့်ပြုပါတယ်။ ဒီအလုပျ၏အရေးအသားအတွက်ကျောင်းသားများကိုကူညီအနည်းငယ်ဥပမာပေးရကျိုးနပ်ကဘာလဲ။

ဖွဲ့စည်းပုံ

တစ်ဦးက start for ကြောင့်တစ်ယောက်ယောက်ကအက်ဆေးမေးသော်ကပြောသည်ရမည်ဖြစ်သည် "ဟုပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ပါ!" ။ အဆင့် 6, 7 ကြိမ်မြောက်, 8 ကြိမ်မြောက် - များသောအားဖြင့်အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်ထိုကဲ့သို့သောအလုပ်တတ်၏။ တဦးတယောက်တည်းအဘယ်ကြောင့်နားလည်နိုင်ပါတယ်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ရပ်များနှင့်အမှုအရာနဲ့ပတ်သက်ပြီးသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ယူဆဖွဲ့စည်းရန်စတင်။ သူတို့ကအခြို့သောထုတ်ပြန်ချက်များနှင့်ကောက်ချက်ဖြစ်စေခြင်းငှါ, အတည်ပြုရန်မှာကရရှိခဲ့သည်။

တစ်ခုချင်းစီကိုစာသားတစ်ခုတည်ဆောက်ပုံရှိပါတယ်။ ချွင်းချက်နှင့်ဆောင်ပုဒ်တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးမျှမက "ပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ပါ!" ။ အက်ဆေး-အငြင်းအခုံနိဒါန်း, ခန္ဓာကိုယ်နဲ့နိဂုံးချုပ်ရှိရမည်။ ဒါကအခြေခံဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ။ နိဂုံးမှ entry ရှည်လျားလွန်းမဖြစ်သင့်ပါတယ်။ အများအားဖြင့်သူတို့တစ်ခုလုံးကိုစာသားနှင့်ပတ်သက်ပြီး 30% ယူပါ။ ကျန်တဲ့အရာတွေအားလုံးက - အကြောင်းအရာ။ အထဲတွင်ရေးသားသူ, သူ့ဆင်ခြင်ခြင်းမှထုတ်ဖော်ပြသနေကြသည်။ ဒါဟာ၏ဤအပိုငျးတှငျအဘာသာရပ်ရေးစပ်သီကုံးပေါ့စဖြစ်ပါတယ်။

ဖြစ်ရပ်မှန်များ

အလုပ်အတွက်စိတ်ဝင်စားမည်သူမဆိုကျောင်းသားတစ်ဦးသည်သူ၏စာစီစာကုံးစိတ်ဝင်စားဖို့နှင့်အထူးခဲ့လိုသည်။ ဘယ်လိုဆောင်ပုဒ်အပေါ်ထိုကဲ့သို့သောအလုပ် "ပတ်ဝန်းကျင်ကိုကာကွယ်ပါ" ပါသလဲ? နံပါတ်များနှင့်အတူရေးသား - ကြောင်း output ကိုပါပဲ။ ဒါဟာကျောင်းသားနံပါတ်များပတျဝနျးကငျြခကျြအများ၏ဥပမာပေးသောတစ်ခုအက်ဆေးဖြစ်ပါတယ်။

တပည့်တစ်ဦး key ကိုရေ themes များအဖြစ်ယူထားပြီးဆိုပါစို့။ ဤသည်အသက်၏အရင်းအမြစ်သည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုလူတိုင်းသိသည်။ ဒါ့အပြင်ကျနော်တို့အပေါငျးတို့သရေလှောင်ကန်လက်ရှိအလွန်အမင်းညစ်ညမ်းကြောင်းကိုငါသိ၏။ ဒီအစွန့်ပစ်, သတိမဲ့, ရေငွေ့ပျံ။ ရလဒ်, မြစ်များ, ရေကန်များအဖြစ်, ရေလှောင်ကန်ပိတျဆို့နတေဲ့။ ဆိုလိုသည်မှာသင်သည်ကောင်းသော, သန့်ရှင်းသောရေကိုပျောက်ကွယ်သွားမှသာလြှငျဖွင့် - အဘယ်သူမျှမဘဝရှိလိမ့်မည်။ ဥပမာတစျခုအဘို့, ထက်ပိုမို 10 ရက်မသောက်ဘဲမတည်ရှိနိုင်ပါ။ သို့သော်ဆင်မှသာတစ်နေ့ရေ 90 လီတာစားသုံးသည်။ အာလူးတစ်ကီလိုကြီးထွားစေရန်, သငျသညျဆည်မြောင်းများအတွက်အရည်၏ 30 ပုံးလိုအပ်ပါတယ်။

ဒီဝိညာဉ်တော်အားဖြင့်, သင်သည်နံပါတ်များနှင့်အတူတစ်အက်ဆေးကိုရေးနိုင်ပါတယ်။ ပြဿနာများနှင့်အချက်အလက်များအများကြီးရှိပါတယ်။ မဟုတ်မှသာရေကိုအာရုံစိုက်ဖို့ဖြစ်နိုင်ပါ့မလား။ အဓိကအရာ - စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့သတင်းအချက်အလက်ကိုရှာတွေ့မှပျင်းရိမဖွဘူး။

ဘယ်လိုငြင်းခုန်ဖို့?

အတော်များများကကျောင်းသားများကိုမသိရပါဘူး သူတို့အကြံအစည်ကိုဖော်ပြဖို့ဘယ်လို ကဲ့သို့သောတဲ့ခေါင်းစဉ်တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးတွင် "သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ပါ!" ။ အက်ဆေးအရေးပါသောခေါင်းစဉ်ကိုထိ, ဒါကြောင့်သင်ချက်ချင်းမေးခွန်းတွေမေးနှင့်အတူစတင်နိုင်ပါသည်။ ဒီ entry ဖို့ကောင်းတစ်ဦး technique ကိုဖြစ်ပါတယ်။

သငျသညျအောကျပါအတိုငျးစတငျနိုငျ: "ကျွန်တော်လူတစ်ယောက်သူကသူလာမှသူ၏အကြံအစည်နှင့်အတူတစ်ဦးတည်းဖြစ်ရန်, သဘောသဘာဝလှပထူးခြားတဲ့ကြောင့်ဒီသည် Hustle ကနေအနားယူ likes, ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့မကြာခဏသူတို့ကိုယ်တိုင်သတိထားမိစိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ချစ်တော်မူ၏ပေးသောသဘာဝတစ်ဖဲ့ကိုရခြင်းဖြစ်ပါတယ် ... ယင်း၏ဆိပ်ကမ်းများ, ကျနော်တို့ရေအနီးဆုံး bins ပုလင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်စီးကရက်တင်းပါးမှယူဆောင်လာရန်လည်းပျင်းရိကြသည်။ တချို့, အကင်ဖို့လာမယ့်, နှင့်တစ်ခုလုံးကိုအမှိုက်အိတ်ထိန်းသိမ်းထားကိုပြု၏။ ပြည်သူ့အသစ်ကလူနေအိမ်ရှုပ်ထွေးသောတည်ဆောက်ဘို့အလိုငှါသစ်တောများခုတ်လှဲခြင်း, မြေ, ရေ, လေညစ်ညူးစေ။ အဘယျသို့ နှင့်၎င်းတို့၏မြင်သောအပင်များ, အကြောင်းပြောဆို ဩဃကစောင့်ရှောက်ဖို့လုပ်ဖို့အဘယ်သို့နည်း, 100-200 နှစ်ပေါင်း၌အကြှနျုပျတို့၏သဘောသဘာဝဖွစျလိမျ့မညျဘယျလိုသနည်းရပ်ကွက်အတွင်းမှာရှိတဲ့အရာအားလုံးဖြည့်ပါ? "။

တူကြောင်းတစ်ခုခုဆောင်ပုဒ်ဖျောပွနိုငျ "ပတ်ဝန်းကျင်ကိုကာကွယ်ပါ!" ။ အစားရေးစပ်သီ, ဒါမှမဟုတ်, သူ့အဓိကအတွေးစာဖတ်သူရဲ့ပြဿနာကိုအစီရင်ခံရန်ညွှန်ကြားရပါမည်။ သငျသညျသူ့ကိုထင်ရစီမံခန့်ခွဲပါလျှင် - ဒါကြောင့်စာရေးသူတာဝန်နှင့်ပြည့်စုံပြီ။

သည်အခြားအကြံပြုချက်များ

အတော်များများကကျောင်းသားများအက်ဆေး၏နောက်ဆုံးလိုင်းများရေးသားဖို့ခက်ခဲနိုင်ပါတယ် "ဟုအဆိုပါပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ပါ!" ။ အဆိုပါအရေးအသား, တကယ်တော့အလွယ်တကူပြီးစီးနိုင်ပါတယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာဘာသာရပ်အပေါ်ကောင်းတစ်ဦး quotation အတက်ကောက်ဖို့လုံလောက်ပါတယ်။ ထိုအသင်ဤကဲ့သို့သောနိဂုံးချုပ်ရေးသားနိုငျ: "သဘာဝတရား - လူတစ်ဦးသည်တောအုပ်၌နှင့်လမ်းများအတွက်ရှုပ်ထွေးစေအမှိုက်သရိုက်ယူသွားကြမေ့လျော့, ရေအလောင်းမရှုတ်ချပါလိမ့်မယ်ဆိုပါကကျွန်တော်တို့ရဲ့မူလနေရာဖြစ်သည် - ပြီးတော့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကမ္ဘာကြီးလျင်မြန်စွာကျွန်တော်တို့ရဲ့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးလေးစားရမယ်တဲ့ကွန်ကရစ်တောတွင်းသို့လှည့်ပါလိမ့်မယ် ... ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, Prishvin ပြောပါတယ်အဖြစ်, သဘာဝကာကွယ်စောင့်ရှောက်ဖို့ - ထိုဇာတိမြေကိုကာကွယ်ပေးရန်ကိုဆိုလိုသည် "။

အဆိုပါစိတ်ကူးကိုလက်စသတ်လိမ့်မည်ဟုနှင့်မပြည့်စုံ၏ခံစားချက်ရှိကြလိမ့်မည်။

ကျောင်းသားတစ်ခုခုမေ့လျော့ဝံ့လျှင်ယေဘုယျအားဖြင့်, ကတိုတောင်းတဲ့အောင်သော် သာ. ကောင်း၏ tezisno အစီအစဉ်။ ခွဲဝေချထားပေးရန်မှအပိုဒ်အားဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီအပိုဒ်တွင်။ အသီးအသီးအညီအနည်းငယ်သော့ချက်စကားများရေးသားဖို့။ သူတို့ကိုမှီခို, သင်စိတ်ပိုင်းငါသည်သူတို့၏အမှုအမျိုးမျိုး၌ဖော်ပြချင်ပါတယ်သတင်းအချက်အလက်များ၏ယုတ္တိကွင်းဆက် restore ရ။

စကားမစပ်တစ်ကိုးကားစအဦးများတွင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ဒါကတစ်ဦး epigraph ဟုခေါ်သည်။ ရေးသားမူရင်း add ကူညီပေးသည်, ဒါပေမယ့်လည်းပစ္စည်းနှင့်အတူဘာသာရပ်နှင့်ထပ်မံရင်းနှီးကျွမ်းအပေါ်စာဖတ်သူစိတ်ကြိုက်သာ။

သင်တို့သည်ဤရိုးရှင်းသောလမ်းညွှန်ချက်များအတိုင်းလိုက်နာလျှင်, သင်ကောင်းတစ်ဦးစာစီစာကုံးရေးသားဖို့ရ။