သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်ပိုင်ထိုက်သော

အားလုံးအမြိုးသားအ - လုံးဝကွဲပြားခြားနားပါသည်။ သို့သျောလညျးကြှနျုပျတို့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဇီဝကမ္မဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပိုင်ထိုက်သောအကြောင်းအထူးသဖြင့်အသက်အရွယ်မှတိကျတဲ့မေ့လျော့မထားရပါ။ အဲဒီအကြောင်းကဘာလဲ? တစ်ဦးချင်းစီအသက်အရွယ်မှမွေးရာပါအားသာချက်နှင့်အားနည်းချက်များကို, န့်အသတ်ရှိပါတယ်။ howcast ချစ်စရာ, ကလေးဆယ်စုနှစ်ကမ္ဘာကြီးကိုကြည့်နှင့်အခြားသူများနီးပါးလူကြီးကြည့် - တစ်နှစ်ဟောင်းလှည့်ပေးသော Kid, လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်ပထမဦးဆုံးစကားငါးနှစ်အစီအစဉ်ကိုသင်ယူဖို့ကြိုးစားနေစတင်သည်။ သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်၏အဓိကအင်္ဂါရပ်များကိုကြည့်ကြပါစို့။

တစ်နှစ် - တစ်နှစ်အထိ

တက်ကြွစိတ်ခံစားမှုဆက်သွယ်ရေးမှကလေးငယ်များအတွက် - သောထိုသူတို့၏ဖြစ်ပါတယ် ဆောင်လှုပ်ရှားမှု ဤအဆင့်မှာ။ မွေးကင်းစကလေးငယ်ကိုအားလုံးမသိစိတ်, အသိဖြစ်ပျက်: မွတ်သိပ်သောအခါအော်ဟစ်တစ်ပုလင်းသို့မဟုတ်ရင်သားနို့စို့, သင်၏ခြေသို့မဟုတ်လက်များလှုပ်ရှားမှုပါစေ။ သူတို့သိလျက်ပြုံးစတင်မယ့်လအနည်းငယ်အတွင်းမှာပဲ, ပထမဦးဆုံး "Asu" တစ်ကစားစရာများအတွက်ပစ်မှတ်ထားလက်လှမ်းမမီလို့ပြောပါတယ်။ ၏ခေတ်ပိုင်ထိုက်သော အသက်ခြောက်လမှရှစ်လတာကလေးများကသူတို့ကိုတွားနှင့်တက်ကြွစွာကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုသင်ယူဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။ သူတို့ကအရာဝတ္ထုနှင့်စကားလုံး designated ဖြစ်ပါတယ်အကြားဆက်သွယ်မှုထူထောင်ရန်။ အဘိဓာန်ခုနှစ်တွင်ပထမဦးဆုံးစကားများရှိပါသည်။

နှစ်နှစ်

ကလေးငယ်နှစ်နှစ်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ရိုးရှင်းသောခြေလှမ်းများစေနိုင်သည်ဘောင်းဘီပေါ်တွင်တင်တစ်ဇွန်းနှင့်အတူစားပါ။ ဒီအသက်အရွယ်၏ကလေးများအလွန်မိုဘိုင်းနေသောခေါင်းစဉ်: သူတို့ခုန်, tiptoe အပေါ်လမ်းလျှောက်, ပြေးတစ်ဦးခြေထောက်ပေါ်မှာရပ်ပေးနိုင်သည်။ သူတို့ဟာစာလုံးတွေရေးဖို့ကြိုက်တယ်: စက္ကူ, စက်ဝိုင်း, ဒက်ရှ်အပေါ် squiggles ထားခဲ့ပါ။ အဆိုပါသုံးနှစ်ကိန်းဂဏန်းများတိုးတက်မှတ်မိ "လက်ရေးလှ" ဖြစ်ပါသည်။

သုံးနှစ်ကြာ

သုံးနှစ်စာအုပ်များအတွက်အကျိုးစီးပွားနှင့်ပုံနှိပ်စကားလုံးပြသပါ။ သူတို့ဟာပုံပြင်များ, ကဗျာ, ပျိုးခင်း Rhymes ကိုနားထောင်လို။ မကြာခဏသူတို့ကြားသိသောအရာကိုဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, တခါတရံတွင်မိမိတို့ကိုယ်ကိုတီထွင်။ သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများနေဆဲတူညီနေကြသည်မဟုတ်ကတည်းကသို့သော်, အရာအချို့ကိုသာယခုဝေါဟာရ replenish ရန်, စကားပြောရန်ကိုစတင်နိုင်ပါတယ်။

လေးနှစ်

လေးနှစ်တွင်, ကလေးတွေ "yasamkat" ကိုစတင်။ ဒါဟာလုံးဝသဘာဝပါပဲ။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး - သူငယ်ကိုသူသိထားသညျ။ ဒါကြောင့်သူကတူတစ်ခုခုရှိစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်အရာတစ်ခုခုကိုကြိုက်မထားဘူး။ ဒါဟာဤအချိန်တွင်မိဘများလူတိုင်းတာဝန်ဝတ္တရားရှိကြောင်းရှင်းပြဖို့စတင်သင့်ပါတယ်ခဲ့ပါတယ်, တခါတလေ "မလိုချင်ကြဘူး" နှင့် "မဖြစ်မနေ" ။ အသက်အရွယ် features တွေ-chetyrehletok ကလေးများကသူတို့ကိုနှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်ကိုသင်နားလည်ရန်ခွင့်ပြုသည်။

ဤရွေ့ကားလေးတွေ - ပထမမိခင်ရဲ့ကူမသောသူ။ သူတို့ဟာသူတို့ဂုဏ်တော်ကိုချီးမွမ်းကြသောအခါအလုပ်များပြီးအလွန်ပျော်ရွှင်သူတို့ကိုယုံကြည်စိတ်ချဖျော်ဖြေ, ခက်ခဲကြိုးစားနေကြပါတယ်။ ဒဏ်ငွေများနှင့်စုစုပေါင်းမော်တာတိုးတက်စေူခင်း။ သူတို့ကရိုးရိုး image ကို copy, ကောက်ကြောင်းပေါ်ခဲပတ်ပတ်လည်တစ်ဦးလွှဲအပေါ် swinging, ချိန်ခွင်လျှာကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့, တဦးတည်းခြေလျင်ခုန်, လှေကားကဆင်း, ဦးခေါင်းကျော်ဘောလုံးကိုပစ်ရန်လွယ်ကူဖြစ်ကြသည်။ ကလေးတွေကဒီအသက်အရွယ်ယုတ္တိပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှဿုံနိုင်ကြသည်။

လေးနှစ်ဒီဂရီလွယ်ကူစွာ (အကြီးဆုံးအနီးကပ်ဆုံး) ကိုနှိုင်းယှဉ်ကျွမ်းကျင်နိုငျသညျ, (ပစ္စုပ္ပန်နှင့်အတိတ်ကာလကိုသုံးပြီး) အချိန်ကိုနားလည်ပါသည်။ သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်ပိုင်ထိုက်သောသူတို့ကိုကအနည်းဆုံးတစ်ဆယ်သည်အထိစဉ်းစားခံရဖို့ခွင့်ပြုပါ။ တချို့လူတွေကပြီးသားထိုကဲ့သို့သော "+ 1 1" အဖြစ်အခြေခံတာဝန်များကို, "2 + 1" စသည်တို့ဖြေရှင်းဖို့ဘယ်လိုသိ လေးနှစ်တွင်, ထိုသူငယ်ပတျဝနျးကငျြတ္ထုကိုမြင် ဂျီဩမေတြီပုံစံမျိုးစုံ လက်ဝဲနှင့်လက်ျာလက်ကိုခွဲခြား, နှစ်တွင်၏အချိန်ကိုသိတယ်။

မူကြိုကျောင်းသားများ

ကလေးများငါးခြောက်လမှနှစ်သူတို့သည်မကြာမကျောင်းသို့သွားပါလိမ့်မည်သတိထားမိကြသည်။ သူတို့ကထိုကဲ့သို့သော "အရွယ်ရောက်ပြီးသူ" ဖြစ်လာကြပါပြီဂုဏ်ယူဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အညီပြုမူ။ မူကြိုကလေးများ၏ခေတ်ပိုင်ထိုက်သောလွတ်လပ်ရေးနှင့်ပဏာမခြေလှမ်းများ၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်နှင့်အတူအဓိကအားဖြင့်ဆက်စပ်နေကြသည်။ သူတို့မပေးသင့်ရဲ့အကြိုက်ဖို့တစ်ခုခုဖြစ်ကြပါလျှင်, ပှငျ့ပှငျ့လငျးလငျးဖနျတီးနိုငျ, လူကြီးများနှင့်အတူငြင်းခုန်ရန်စတင် ပဋိပက္ခများကို။

ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်လေးတွေတိုးမြှင့်ဖို့စွမ်းရည်: ယခုသူတို့ပြီးသား, နှစ်ဘီးဆိုင်ကယ်, ဒါမှမဟုတ်ကြိတ်စက်စီးဂရုတစိုက်ဓါတ်ပုံတွေထွက်ခုတ်အက္ခရာများနှင့်နံပါတ်များကိုရေးထားသည့်ရှုပ်ထွေးသောပဟေဠိစုဆောင်း, ရုပ်ပုံပျောက်ဆုံးအစိတ်အပိုင်းများကိုဖြည့်စွက်ဖို့ဘယ်လိုသိကြ၏။ ဒါ့အပြင်အသက်အရွယ်-related ပြောင်းလဲမှုတိုးတက်မှုအတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနေကြပါတယ် သူငယ်၏မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု: သူနာမ် synonym တွေဟာသုံးစွဲဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။

တစ်ဦးကခြောက်နှစ်ဆိအက္ခရာ၏အက္ခရာသိတယ်သူတို့ကိုရေးလိုက်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာစကား syllables နှင့်အသံများကိုမည်မျှဆုံးဖြတ်သည်အက္ခရာများ၏အရပျကိုသိနှင့်မှန်မှန်ကန်ကန်ဝဲတတ်၏။ (ကစကားလုံးများ၏ကစပြီးအလယ်တန်း, အဆုံး) ။ သူကကဗျာနှင့်ဝတ္ထုတိုများနေရသည်တစ်ခုစကားရပ်နှင့်အတူကဆိုသည်။

မူကြိုကလေးများ၏လှုပ်ရှားမှု၏အဓိကကြင်နာ - ကကလေး၏အပြုအမူကာလအတွင်းဖွဲ့စည်းသည်အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်း, ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏လမ်းကကမကထပြုခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။