အဲဂုတ္တုပြည်၌သတင်းအချက်အလက်၏အဓိကလေယာဉ်တင်သင်္ဘောကဘာလဲ အဲဂုတ္တုလူတို့၏အရေးအသားနှင့်အသိပညာ

အီဂျစ်အရေးအသား၏မွေးဖွား IV ထောင်စုနှစ်ဘီစီရဲ့အဆုံးမှာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏၏အခြေခံတိုင်းအရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်အယူအဆ image ကိုအားဖွငျ့မှတဆင့်ကူးစက်သောဘယ်မှာအရေးအသား, မြင်ယောင်လို့ယူဆတယ်။ ရွှံ့စေးပြား, ကျူစက္ကူကျမ်းလိပ်ရော့ခ်ကျောက်စာ - ဤအဓိကဖြစ်တော်မူကြောင်းကိုအရာခပ်သိမ်းဖြစ်ပါသည် အချက်အလက်များ၏လေယာဉ်တင်သင်္ဘော ကိုအဲဂုတ္တု၌၎င်း, သေးငယ်တဲ့အတိုင်းအတာအထိငါတို့နေရသောနေ့ရက်ကာလရောက်လေပြီ။ ထူးဆန်းတဲ့ရိုးရှင်းသောရေးဆွဲသိပ္ပံပညာရှင်များဇာတ်ကောင်အမည်နှင့်ကိုယ်နှိုက်သည့်စနစ်ဟုခေါ်တွင်ရုပ်ရေးသားခြင်း။ အဆိုပါစာအုပျ က "ရှေးကမ္ဘာ့ဖလား၏သမိုင်း, သာယေဘုယျအားဖြင့်အဆင့် 5" ဒီစိတ်ဝင်စားဖွယ်ခေါင်းစဉ်အကျိုးသက်ရောက်စေသည်။ ပေါ်ပေါက်ရေးတွင်, ရှေးဟောငျးအီဂစျြအရေးအသား၏ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့်က decrypt ဖို့အကြာတွင်ကြိုးစားမှုဤဆောငျးပါးတှငျပြောသည်ဖြစ်ပါတယ်။

ဘုရားသခငျ့အရိပ်လက္ခဏာ

စာအရေးအသားအတိုင်းသန့်ရှင်းသောအဲဂုတ္တုပြည်၌တစ်ခုမှာသှနျသငျ - - ပညာ၏ဘုရား။ အဲဂုတ္တုလူတိုင်းဇာတ်ကောင်ယုံကြည် "ဘုရားသခင့်စကားလုံး" - အဆိုပါစာကိုယ်တိုင်က "mduentr" ဟုခေါ်ခဲ့သည်။ အဲဂုတ္တုပြည်၌သတင်းအချက်အလက်၏အဓိကသယ်ဆောင်ခဲ့သောအဓိကအရာ - ထိုစကားလုံးများ၏ပုံပုံရိပ်။ ခေတ်သစ်ကြိမ်မှဆင်းလာကြပြီဖြစ်သောကျောက်ထွင်းထုသောသူအပေါငျးတို့ခမ်းနားအထိမ်းအမှတ, ပေါ် - ပထမအရုပ်စာ, သိပ္ပံပညာရှင်များသင်္ချိုင်း, ဘုရားကျောင်း, နှင့် sarcophagi အပေါ် obelisks ၏နံရံပေါ်တွေ့ပြီ။

ဘီစီတထောင်နှစ်လယ်ပိုင်း-II အားဖွငျ့ဖွစျသညျ။ 700 ဇာတ်ကောင်တောင်မှအနှစ်တထောင်ပတ်လုံးရေးသားခြင်းသည့်အခါအဲဂုတ္တုလူတို့သည်မိမိတို့၏အရေအတွက်ကတော်တော်များများတထောင်တိုးမြှင့်ထားပြီးအသုံးပြုခဲ့သည်။ ဇာတ်ကောင်အများစုဟာ - ကသူတို့ဘာသာရပ်များသတ်မှတ်ရုံပုံရိပ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ တခါတရံမှာနိမိတ်လက္ခဏာ syllable သတ်မှတ်နိုင် - ဤအမှု၌, တစ်ခုတည်းစကားလုံးမှာစာအများအပြားဇာတ်ကောင်ပေါ်မှာရေးထားတဲ့ခဲ့သည်။ စိတ်မကောင်းစရာဝေဝါးအီဂျစ်ရာသီခွင် - မတူညီတဲ့ဇာတ်ကောင်ဖို့တာဝန်နိုင်ပါတယ်တူညီစတိုင်။ စိတ်ပိုင်းဖြတ် - စကားလုံးတစ်လုံး၏တန်ဖိုးအထူးရေးဆွဲနေဖြင့်သတ်မှတ်ထားသောနိုင်ပါသည်။ ထိုသို့သောအရိပ်လက္ခဏာဟူသောစကားလုံးမှညွှန်ပြကြဘူးနှင့်၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုမွမ်းမံနေသည်။ ထို့ကြောင့်ရှေးဟောင်းအရေးအသားကြောင့်မဟုတ်ရင်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ခက်ခဲလိမ့်မယ်လို့စိတ္တဇသဘောတရားများ, ခံစားခကျြမြားနှငျ့ရုပျပုံမြားမှစာတစ်စောင်အပေါ်လွန်။ ခဲ့သမျှသော အချက်အလက်များ၏လေယာဉ်တင်သင်္ဘော အဲဂုတ္တုပြည်၌, ကွင်းဆက်အံ့သြဖွယ်, လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ဇာတ်ကောင်ဖုံးလွှမ်းကြ၏။

အက္ခရာများ၏မရှိခြင်း

syllables များအတွက် characters, အ syllable များတွင်သာဗျည်းဖော်ပြသည်။ အဆိုပါစာ၌သရအက္ခရာစာလုံးများကိုလျှောက်ထားခဲ့ကြပြီမဟုတ်။ ဒီ feature ရှေးခေတ်နှင့်ခေတ်သစ်နှစ်ဦးစလုံးဘာသာစကားများဝိသေသဖြစ်ပါတယ်ဥပမာ - အဘို့, အာရဗီအက္ခရာ လည်းအသုံးမထားဘူး ရအက္ခရာ။ ဒါကြောင့်စကားလုံးအတိအကျကူးယူ (အသံ) တုန်းပဲကျွန်တော်တို့ကိုမသိရ, များနှင့်အတူတူပင်အီဂျစ်စကားလုံးများကိုအသုံးပြုတဲ့အရင်းအမြစ်ပေါ် မူတည်. ကူးယူအမျိုးမျိုးအတွက်ကိုဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။

အဲဂုတ္တုလူတို့၏အရေးအသားနှင့်အသိပညာကျယ်ပြန့်သစ်နိုငျငံတျော၏ခေတ်အတွက်အသုံးပြုကြသည်။ ကုန်သွယ်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး, ပြည်နယ်အာဏာခိုင်မြဲသီးခြားဆိုင်းဘုတ်များတဦးတည်းဇာတ်ကောင်သို့ပေါင်းစည်းအတူတကွရေးသားဖို့စတင်ရသောအရေးအသား၏အသစ်တစ်ခုမျိုး၏ပေါ်ပေါက်ရေးမှဦးဆောင်ခဲ့သည်။ စာဖတျဖို့နဲ့ရေးပိုမိုလွယ်ကူဖြစ်လာသည်နှင့်အမှတ်အသားများသိပ္ပံပညာရှင်သစ်ကိုအမျိုးအစားများ Demonica ကိုခေါ် - အမျိုးသားရေးအက္ခရာ။

အရေးအသားသင်ပေးဖို့ကိုဘယ်လို

ရှေးခေတ်အီဂျစ်၏ကျောင်းများဘုရားကျောင်းမှာများသောအားဖြင့်ရကြ၏။ အရာရှိများငါးကြိမ်ခြောက်နှစ်များတွင်ကျောင်းများမှအမြိုးသားတို့အားပေးတော်မူ၏။ အနာဂတ်ကျမ်းပြုဆရာအိမ်တော်ကိုမုန့်နှင့်စပျစ်ရည်ကိုတစ်ဘူးကနေယူနှင့်မည်သို့အားလုံးခေတ်သစ်ကျောင်းသားများအတွက်သင်ယူဖို့နေ့တိုင်းကွ၏။

လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာထိုသူငယ်ကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ရေးသားဖို့ဆုံးမသွန်သင်ခဲ့ပါတယ်။ ကျူစက္ကူများလွန်းစျေးကြီးပစ္စည်းဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်ကျောင်းသားတွေကိုခွင့်မပြုခဲ့ပေ။ တပည့်ဆဲလ်များနှင့်အကွာအဝေးသို့စီတန်းထုံးကြောကျမြား၏ပွတ်ပြားပေါ်မှာရေးသားဖို့ကြိုးစားခဲ့ပါတယ်။ ဤရွေ့ကားပြားခေတ်သစ်ကျောင်းကမှတ်စုစာအုပ်ကဲ့သို့တူညီသောရည်ရွယ်ချက်များအတွက်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ အဲဂုတ္တုပြည်၌သတင်းအချက်အလက်၏အဓိကသယ်ဆောင်ဘာ၏မေးခွန်းကိုတွင်, ကြှနျုပျတို့သညျဤအဖြေကိုပေးနိုင်ပါသည်: ယနေ့ချိန်အထိအသက်ရှင်ကျန်ရစ်သမျှသောသူတို့က "မှတ်စုစာအုပ်" ဒီတိုင်းပြည်အတွက်သင်တန်းနှင့်ပညာရေးအဆင့်နှင့် ပတ်သက်. အသိပညာတစ်ခုယုံကြည်စိတ်ချရသောအရင်းအမြစ်အဖြစ်ဝတ်ပြုကြလော့။

စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်းအပြင်, ကျောင်းသားများကိုအသေးစိတ်အတွက်သူတို့ကိုစစ်ရေးသိပ္ပံနှင့်နည်းပညာ၏ဥပဒေများသင်ပေးဖို့အနုပညာ, သမိုင်း, ပထဝီအနေအထား, လေ့လာခဲ့ကြပါပြီ။

သင်တန်း၏ပြီးစီးအပေါ်မှာကျောင်းသားသိပ္ပံအဖိုးတန်ကျူစက္ကူထုတ်ပေးရင့်ကျက်။ အဲဂုတ္တုပြည်၌ရှေးကမ်ဘာပျေါတှငျကျူစက္ကူ၏အဓိကထုတ်လုပ်သူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်, ဤနိုင်ငံ၏အရေးကြီးဆုံးအများပြည်သူစာရွက်စာတမ်းများပျက်စီးလွယ်သောကျမ်းလိပ်များထဲမှာအသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့ကြသည်။ ထိုကွောငျ့, ဤအဖိုးငယ်ရွယ်ယောက်ျား၏ပစ္စည်းကိုစာရွက်များ၏တင်ဆက်မှုပို့စ်သည်မိမိဝင်ရောက်ရွေးချယ်ခံအစိုးရအရာရှိတဦးကထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အဆင်သင့်ဖြစ်ကြောင်းဆိုလိုသညျ။ အဆိုပါရုပ်စာ၏ကော်လံများနှင့်ဖုံးလွှမ်းစာရေးကျူစက္ကူနှင့်အလှအပစာသားရဲ့လိမ္မာသောလက်တော်အောက်၌တောက်ပသောအရောင်အဆင်းနှင့်အတူအလှဆင်။

မေ့လျော့အက္ခရာများ

ဒါဟာရှေးခေတ်အီဂျစ်၏အထွတ်အထိပ်ရောက်ချိန်တုန်းကကတည်းကနီးပါးနှစ်ထောင်နှစ်ပေါင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ တိုင်းပြည်အားကြီးသောရောမအင်ပါယာ၏အစွမ်းသတ္တိအောက်မှာလာ၏။ ဧကရာဇ် Feodosy နှောင်းပိုင်းကငါအေဒီ Osiris နှင့်မုန်၏နောက်ဆုံးဘုရားကျောင်းပိတ်။ အဲဂုတ္တုလူတို့သည်ရှည်လျားင်း၏ဖွဲ့စည်းမှုမှာနေတဲ့အလွန်ကွဲပြားခြားနားသော Coptic အဘိဓါန်ဘာသာစကား, အသုံးပြုသောခဲ့ပြီး , ရှေး၏ဘာသာစကားကို ဖို့စာတစ်စောင်တွင်အသုံးပြုအဖြစ် ဂရိအက္ခရာ။ အဲဂုတ္တုပြည်၌သတင်းအချက်အလက်၏အဓိကသယ်ဆောင်ခဲ့သမျှသောသူတို့က, ရုံ, ထူးဆန်းတဲ့ရှေးခေတ်နှင့်မျှမစိတ်ဝင်စားဖို့ရှားပါးခဲ့ပါတယ်။ ဟေလသလူနှင့်ရောမ၏လွှမ်းမိုးမှုကိုမခုနစ်ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာတည်ရှိနေမယ့်ကြီးမြတ်ယဉ်ကျေးမှုဖို့လုံလောက်သောစဲခဲ့သည်။ ဂရိဒဿနပညာရှင်အီဂျစ်ဘာသာရေးနှင့်ဒဿနကိုစိတ်ဝင်စားခဲ့ကြပေမယ့်အသေအချာမသိခြင်းနှင့်အပေါ်ယံဖြစ်ထွက်လှည့်ဤအချက်အလက်ရေးသားခြင်း၏ပညာအတတ်မရှိဘဲ။ ခရစ်ယာန်ဓမ္မပညာရှင် Kliment Aleksandriysky နေဆဲအဲဂုတ္တုလူဇာတ်ကောင်ကိုဖတ်ရှုနိုင်ခဲ့ကြသည့်အခါအချိန်ကိုတွေ့ရှိခဲ့သူဟာအရေးအသား၏အင်္ဂါရပ်များအကျဉ်းဖော်ပြချက်ပေးပြီးနိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုအခြို့ကိုဖတ်နေပေမယ့်သူတို့ရဲ့လျှောက်လွှာရဲ့ features တွေကိုအကြောင်းကျွန်တော်တို့ကိုပြောပြရန်နှောင့်အယှက်မပေးခဲ့ပါဘူး။ အီဂျစ်အရေးအသား၏နက်နဲသောအရာပွလြော့ by အားထုတ်မှုများနှင့်အလယ်ခေတ်ယောဂီလောင်းနှင့်တရုတ်ဒဿနပညာရှင်ဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ သာ XIX ရာစုထဲမှာရုပ်စာ၏နက်နဲသောအရာကိုကျော်လျှို့ဝှက်၏ကုလားကာရုတ်သိမ်းပေးရန်နိုင်ခဲ့သည်။

Rosetta သောကျောက်

နပိုလီယံ၏အီဂျစ်လေ့လာရေးခရီးစဉ်အတွင်းဗိုလ်ကြီး Bouchard ကသုံးရှေးဟောင်းဘာသာစကားများအတွက်ကမ္ပည်း၏အကြွင်းအကျန်နှင့်အတူ Rosetta သေးငယ်တဲ့ကြောကျခဲအနီးတွင်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ဂရိ, ရောမနှင့်အီဂျစ်ကျမ်းတော်လမီနစ္ထုတ်ပေး, ကျေးဇူးတင်ကြောင်း၏ယဇ်ပုရောဟိတ်မပြောတတ်, ဤကျမ်းမရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့တဦးတည်းနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာစကားများတူညီသတင်းစကားဖြစ်ကြောင်း။ နိဂုံးဆီသို့ရောက် လာ. , Rosetta Stone ဂျင်းဆိုင်ရာ Francois Shompolon အမည်ရှိပြင်သစ်သိပ္ပံပညာရှင်, ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့် Egyptologist ရေးသားခြင်းအီဂျစ်၏မှန်ကန်သောအနက်မှတွန်းအားပေးထားတယျ။ "ရှေးဟောင်းအီဂျစ်အရုပ်စာစနစ်, ဒါမှမဟုတ်စာတစ်စောင်၏ဒြပ်စင်၏လေ့လာမှုတစ်ဦးကအကျဉ်းချုပ်ပုံကြမ်း" အမည်ရသူ့အလုပ် Egyptology တစ်သိပ္ပံ၏တည်ရှိမှုမှမြင့်တက်အပ်ပေးတော်မူ၏။

ကောက်ချက်

ထုံးကျောင်းသားများ, ကျူစက္ကူပြည်နယ်နှင့်ကျမ်းပြုဆရာတို့ကျင့်ယဇ်ပုရောဟိတ်သူတို့ရဲ့ဘုရားကျောင်းတန်ဆာဆင်သောကျောက်စကျင်ကျောက်ပေါ်တွင်ကျောက်စာ, ရှေးခေတ်အီဂျစ်၏လေ့လာမှုများအတွက်အခြေခံခဲ့ကြသည် notebooks ။ Egyptology ယနေ့ - ကအများအပြားစာပေနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေ, ယဉ်ကျေးမှု, နိုင်ငံရေးနှင့်ရှေးခေတ်အီဂျစ်၏နေ့စဉ်ဘဝအဖြေများကိုပေးသောတဲ့သိပ္ပံ, ၏, သိပ္ပံတိုးတက်မှု "အဆင့် 5, ရှေးဟောငျးအီကမ္ဘာ့ဖလားသမိုင်း" ဟုကို manual ထဲမှာဖော်ပြထားကြပါတယ်။ အလယ်တန်းကျောင်းကျောင်းသားများသည်ယနေ့အနည်းငယ်သင်ခန်းစာများအတိတ်၏အကြီးအစိတ်စဉ်းစားရခက်ရာကျော်သူတို့အားအသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုလေ့လာသင်ယူနိုင်ပါတယ်။