ဉာဏဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်း, ခရစ်ယန်ဘာသာ
ကက်သလစ် Hierarchy: အ Abbe ကဘာလဲ?
ခရစ်ယာန်ကမ်ဘာပျေါတှငျအခြို့သောအမျိုးအစားမှဓမ္မဆရာဝေယူကြောင်းခေါင်းစဉ်နဲ့ Sanov တစ်ခုအမိန့်ထုတ်စနစ်ကလည်းမရှိ။ ခရစ်တော်၏အပေါငျးတို့သနောက်လိုက်များ၏ဘုံရည်မှန်းချက် (ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်များ၏ဟောပြောခြင်း) ရှိနေသော်လည်းတစ်စုံတစ်ဦးကိုဆဲကြွင်းသောအရာစီမံခန့်ခွဲဖို့ရှိပါတယ်, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ထိုကဲ့သို့သောအဆင့်ဆင့်, ပရမ်းပတာနှင့်ရှုပ်ထွေးမှုများကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက်လိုအပ်နေပါသည်။
ဒီတော့ရဲ့ဘုန်းကြီးကျောင်း၏ဆရာတော်အဖြစ်ကက်သလစ် san ကိုကြည့်ရှုကြကုန်အံ့။ အမှန်စင်စစ်, ယနေ့ခေါင်းစဉ်ခဲဓမ္မဆရာအကြားအသုံးပြုသည်ဟူသောအချက်ကိုနေသော်လည်း, ရှေးကာလ၌ထိုသို့လူအပေါင်းတို့သည်အလွန်ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ခဲ့သည်။ သို့သော်နိုင်ရန်အတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုအားလုံးကုန်အံ့။
ယဇ်ပုရောဟိတ်အတွက်အသစ်ရုံး
ဒီတော့ဘာဆရာတော်နားလည်ရန်အလို့ငှာ, သင် V ကိုရာစု၏အစကိုသွားရပေမည်။ ထိုကာလ၌အခါဥရောပတိုက်တွင်သာပထမဦးဆုံးကက်သလစ်ဘုန်းကြီးကျောင်းများပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။ သဘာဝကျကျ, ဒီနှင့်အတူငါအသိုင်းအဝိုင်းများ၏ဘဝစီမံခန့်ခွဲရန်, ဒါပေမယ့်လည်းပြင်ပကမ္ဘာနှင့်အဆက်အသွယ်တည်ထောင်ရန်မသာနိုင်ပါဆရာများ၏အခန်းကဏ္ဍအပေါ်ယူမယ်လို့သူတဦးတည်းဖြစ်လို့ယူဆတယ်ခဲ့သည်။
ဒီကာလအတွင်းခဲ့ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကခန့်အပ်ဒဏ်ငွေ၏ကျောင်းတိုက်၏ပထမဆရာတော်ပုံပေါ်ပါတယ်။ အနည်းငယ်အကြာမှာတော့ဒီရာထူး၏ခရစ်ယာန်ဓမ္မဆရာတစ်ဦးယေဘုယျအစည်းအဝေးထဲမှာတရားဝင်အတည်ပြုခဲ့ပြီးယခုရှိသမျှသော ဆရာတော် တူညီသောခေါင်းစဉ်ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။
ထိုအချိန်ကာလ၏ကက်သလစ်အဆင့်ဆင့်၏ဆရာတော်ကဘာလဲ?
ဒါဟာအသက် V ကို VIII Abbe အခြေခံအုပ်စိုးသောမင်းကိုခရစ်ယာန်သီလရှင်ခဲ့ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ တန်ခိုးတော်သူ့ကိုဘုန်းကြီးကျောင်းရဲ့ပြည်တွင်းရေးနိုင်ငံရေးနှင့်ဆက်စပ်သောအများအပြားဆုံးဖြတ်ချက်များစေရန်ခွင့်ပြုခဲ့ပါသည်။ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး - ငါဆရာတော်၏ဘိရှော့အဖြစ်မည်သည့်ကက်သလစ်ယဇ်ပုရောဟိတ်စကားကိုနားထောင်ကြလော့။ အဘယ်သူ၏ဆရာတော်ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကသာလက္ခဏာများဖျော်ဖြေကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဘုန်းကြီးကျောင်းများရှိကြ၏ပေမယ့်။
နှစ်တွေဆရာတော်၏တနျခိုးလျှင်မြန်စွာတိုးပွားလာသူတို့ကိုပြည်မှဒေသခံအစိုးရသောမင်းတို့များ၏ဆုံးဖြတ်ချက်များကိုသြဇာလွှမ်းမိုးရန်ခွင့်ပြုသည်။ ကက်သလစ်ဘုရားကျောင်းကိုသူတို့ဆိုဒ်များပိုင်ဆိုင်ညည်းညူအဖြစ်ထို့အပြင်အချို့သောဆရာတော်ဘုန်းကြီးကျောင်းများ၏လိုအပ်ချက်များအတွက်, သင်တန်း, မြေပိုင်ရှင်သူတို့ကိုယ်သူတို့ခဲ့ကြသည်။
အဆိုပါ Carolingian ၏ထွန်းနှင့်အတူအမိန့်ကိုပြောင်း
အဆိုပါအလှညျ့အပွောငျး၏အာဏာမြင့်တက်ခဲ့ Karla Martella ။ X ကို cc တို့က VIII အကြား။ ဓမ္မဆရာတို့လက်သို့ကူးမြောက်ဘုန်းကြီးကျောင်းများစီမံခန့်ခွဲမှုညျရှငျဘုရငျ၏တနျခိုး၏နောက်လိုက်အဖြစ်ဤမျှလောက်ဘူး။ သင်အချိန်ဆရာတော်ကဘာလဲဆိုတာနားလည်လျှင်, အရှိဆုံးကိစ္စများတွင်ပါကတိုက်ခိုက်ရေးအတွက်သက်သေပြနေတဲ့သည်ကျွန်အုပ်စိုးသောမင်းဖြစ်၏။
ဆရာတော်ကဲ့သို့သောချိန်းဆုလာဘ်သို့မဟုတ်အကျိုးခံစားခွင့်များကြင်ကြင်နာနာရှိကြ၏။ ဒါကြောင့်အကျင့်ကိုကျင့်ခြင်း, ဘုန်းတော်ကြီးကျောင်းများ၏အရှင်သခင်များလွန်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းအဆုံးစွန်သောကိုက်ညီမပြုခဲ့သောဘိရှော့၏အမိန့်ကိုနားထောင်ချင်ဘူး။
ဆရာတော်၏ယခုကားအဘယ်သူနည်း
ဘုတ်အဖွဲ့ Carolingian ပေးသောအပြီးအာဏာကိုပြန်၏လက်သို့, ပြိုကျ ကက်သလစ်ဘုရားကျောင်း။ ထိုကဲ့သို့သော Castle မကြာခဏဒီဆရာတော်များ၏အနေအထားများ၏သမိုင်း၌ဖြစ်ပွားခဲ့သည်ပေမယ့်အထူးသဖြင့်ပြောင်းလဲသွားသည်မဟုတ်။ အရင်ကဲ့သို့, သူတို့ကဘိရှော့၏အမိန့်ကိုနာခံဖို့, ဘုန်းကြီးကျောင်း၏ပုံမှန်အစည်းအဝေးဘဏ္ဍာစိုးခဲ့ကြသည်။
သို့သျောလညျး, ပြင်သစ်ဆရာတော်အတွက် XVI ရာစုကတည်းကဘုရားကျောင်း prilucheny ရှိသမြှသောလုလင်ကိုခေါ်လာတယ်။ သူတို့ထဲကအများစုပင်ဝိညာဉ်ရေးရာခေါင်းစဉ်ရှိသည်မဟုတ်ခဲ့ပေ။
ဆရာတော်များ၏အရေအတွက်ကို၌ဤတိုးတက်မှုနှုန်းပေးထား, အသင်းတော်အဘို့မိမိတို့အရေးပါမှုတစ်ဦးရိုက်နှက်မှုခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်, သူတို့ထဲကအတော်များများဟာ nobility ၏ဘာသာရေးကျောင်းများသို့မဟုတ်နေအိမ်များ၌သွန်သင်သူကိုပုံမှန်ဆရာများအလုပ်လုပ်လာတယ်။
ဒါပေမယ့်ဆရာတော်ယခုကားအဘယ်သို့နည်း ပစ္စုပ္ပန်အချိန်မှာစကားလုံးခဲလောကီနှင့်ကက်သလစ်၏ဝိညာဉျအသက်တာ၌အသုံးပြုပါသည်။ စန်း Abbe - ကမဟုတ်ဘဲလွန်ခဲ့သည့်တစ်ဦးခှနျကိုဆထက်တစ်ဦးအပြည့်အဝခေါင်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။
Similar articles
Trending Now