တစ်ဦးတည်းတစ်နှစ်အတွက်ကလေးတစ်ဦးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လို: ဂိမ်းများ, လေ့ကျင့်ခန်း, ကာတွန်းနှင့်အကြံပြုချက်များ

သူတို့ရဲ့သူငယ်၏ပထမဦးဆုံးမွေးနေ့ကျင်းပပြီးနောက်မိဘများအစာရှောင်ခြင်းအချိန်ပျံကိုဘယ်လိုစဉ်းစားရန်စတင်နေကြသည်။ ထိုအခါသူတို့ကိုအများအပြားသင်ကအဖိုးတန်အချိန်လေးလက်လွတ်မနိုငျကွောငျးကိုသတိရလာထင်ခဲ့တယ်။ mom, နှင့်အဖေတစ်ခုအစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာသူမ၏ကလေးမသွားပါစေလိမ့်မယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုကအနာဂတ်၌ဖမ်းရန်အလွန်ခက်ခဲများနှင့်တခါတရံတွင်မဖြစ်နိုင်ကြလိမ့်မည်။ ဒါပေမယ့် 1 နှစ်ကလေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လို? သင်ဤအသက်အရွယ်မှာလုပ်ဖို့မလိုအပ်ကဘာလဲ, ကလေးစမတ်, ဒါပေမယ့်လည်းပျော်ရွှင်အပူအပင်ကင်းပြီးမသာကြီးပြင်း? အဆိုပါသဟဇာတထိန်းသိမ်းရန်နှင့်သူငယ်၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုလွန်တုံ့ပြန်ဖို့မဘယ်လိုနေသလဲ? ဒီရှုပ်ထွေးပြီးအရေးကြီးသောကိစ္စနားလည်ရန်ကြိုးစားပါ။

အသက်တာ၏ဒုတိယနှစျ၏သားသမီးများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများ

ကလေးတစ်ဦးတစ်နှစ်ပြီးနောက် - ဤမဟုတ်တော့စားခွက်ထဲမှာငြိမ်းချမ်းစွာအိပ်ပျော်လျက်နေကြသည်ကို (သို့မဟုတ်ငိုအဆက်မပြတ်) ဆော့ဝဲအစုအဝေးဖြစ်ပါတယ်။ အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးတဆယ်နှစ်လုံးကိုလကြာကာလအတွင်းကလေးသူငယ်ကျွမ်းကျင်မှု၏ကြီးမားသောငွေပမာဏကိုကျွမ်းကျင်ထားပါတယ်, ဒါပေမယ့်အဲဒီမှာကထပ်မံရှာဖွေတွေ့ရှိဘို့စောင့်ဆိုင်းနေခြင်းဖြစ်သည်။ ဤသည်၌ဂရိတ်အထောက်အကလေးများ 1 နှစ်များအတွက်ပညာရေးလှုပ်ရှားမှုများအမျိုးမျိုးဖြစ်လိမ့်မည်။

ဒီအသက်အရွယ်မှာ, သူ့ပတ်ဝန်းကျင်၏စဉ်ဆက်မပြတ်လေ့လာမှုအဘို့အလွတ်လပ်ရေးနှင့် insatiable တဏှာနှင့်အတူကလေးတွေကြောက်စိတ်နှင့်သံသယထင်ရှား။ ဒါဟာမိဘများကိုပထမဦးဆုံးအခက်အခဲသင့်ကလေးနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှကူညီပေးခဲ့သည်နေကြတယ်, ဒါကြောင့်သစ်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိစေမကြောက်ဖို့မသူ့ကိုကူညီကြမည်ကို၎င်း, ထိုကြောင့်, 1 နှစ်များ၏ကလေးတစ်ဦးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လို၏မေးခွန်းကိုအဖြေ, သူ့ဟာသူလာလိမ့်မည်ဟုအရေးကြီးပါသည်။ ကလေးငယ်များ၏သေနတ်သူတို့သညျပညာတစ်ခုကိုမှန်ကန်ငတ်ခံ၏သဘောသဘာဝအပေါ်ထားကြ၏အလွန်ပညာရှိဖြစ်ကြ၏။ သူတို့ဟာအရာရာကို၌သူ၏မိဘများကိုတုပဖို့ဖို့ကြိုးစား, ဤအင်္ဂါရပ် - အသစ်တစ်ခုကလေးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်ဥပမာအားဖြင့်အားပေးမယ့်ကြီးမြတ်အခွင့်အလမ်း။

ကလေးများ 1-2 နှစ်က၏ဇီဝကမ္မဗေဒ

ပြီးသားလမ်းလျှောက်ဖို့စတင်ခဲ့သည်ကလေး၏သငျ့လျြောသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ထောက်ပံ့ပေးခဲ့သည်။ သူ့မိဘများ၏အံ့သြဖို့အများကြီးသူအတော်လေးယုံကြည်မှုကြီးကပထမဆုံးခြေလှမ်းအပြီးတစ်လအကူအညီမပါဘဲသွားလာနှင့်အခြားနှစ်ဦးကို - ကို run ဖို့စတင်သည်။ ဤကာလအတွင်းတိုးတက်မှု၏အရှိန်အဟုန်နှေးကွေး, ခန္ဓာကိုယ်ကလေး၌ရှိသမျှသောစနစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကြောင်းသေချာစေရန်ကြီးမားသောအရင်းအမြစ်များကိုသုံးစွဲသည်။ မိမိအသွက်လက်, ညှိနှိုင်းအပါအဝငျ။ ဒါကအားကစားအထောက်အကူပြုစေခြင်းငှါ ကလေးများ 1-2 နှစ်ကြာပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်း :

• ဘောလုံးကိုဂိမ်း ;
• အဆိုပါအားကစားရှုပ်ထွေးသို့မဟုတ်မှာအတန်း မြို့ရိုးအဘား ;
• အားသွင်းနဲ့ရိုးရိုးကျွမ်းဘားလေ့ကျင့်ခန်း;
• ကြီးမားသောရေချိုးခန်းသို့မဟုတ်ရေကူးကန်ထဲမှာရေကူး။

ဒီအသက်အရွယ်မှာကသူငယ်၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုကန့်သတ်ခြင်းငှါမအလွန်အရေးကြီးပါသည်။ လတ်ဆတ်သောလေထုထဲတွင် Walking - ပန်းခြံနှင့်အထူးသားသမီးရဲ့ကစားကွင်းအတွင်း - အကြောင်းကိုအပြေးနှင့်အတူပင်ပန်းဖြစ်နှင့်စုံစမ်းရေးသူတို့ရဲ့ဝိညာဉျကိုပြသနိုင်ဖို့သင့်ရဲ့ကလေးပဒေသာပေးရမယ့်ကြီးမြတ်အခွင့်အလမ်း။ ပြင်ပကမ္ဘာနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးကတဆင့် 1 နှစ်များ၏ကလေးတစ်ဦးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လျှင်မဘယ်လိုနေသလဲ?

အစောပိုင်းကလေးကဖှံ့ဖွိုးတိုးတ

ဒီဆောင်ပုဒ်န်းကျင်ဒဏ္ဍာရီနှင့်ဒဏ္ဍာရီ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်အားရှိတယ်လို့သိရပါတယ်။ အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပြိုင်ဘက်များနှင့်ထောက်ခံသူများလုံးဝအမြင်အချက်ဆန့်ကျင်နေကြသည်။ တချို့ကကလေးကညာဘက်အချိန်ရောက်လာသောအခါအရာအားလုံးသည်ကိုယ်တော်တိုင်သင်ယူဖို့ရှိတယ်လို့ယုံကြည်ပါတယ်။ အခြားသူများက (သူတို့သားငယ်များရပ်ကွက်များအတွက် 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်း, ဒီသီအိုရီ၏ထောက်ခံမှုအတွက်, ဆရာ, ဆရာမများအထူး didactic ပစ္စည်းများဖန်တီး) စစ်မှန်စွာကလေးဖြစ်နိုင်သည်ကိုယုံကြည်, ထိုသို့လိုအပ်သောရှိမရှိမွေးဖွားထံမှနီးပါးလေ့ကျင့်ရေးအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့မဟုတ်ပါဘူး။

သူတို့ရဲ့အမြင်ထဲမှာသိပ္ပံပညာရှင်တွေကရှင်းပါတယ်: ကလေးသူငယ်အခ - စက္ကူအလွတ်တစ်ရွက်ဖြစ်ပါတယ်။ သူ့ဦးနှောက်အချက်အလက်များ၏ကျယ်ပြန့်သောပမာဏသတိရနှင့်သိမ်းသွင်းနိုင်ခဲ့ဖြစ်တယ်, ဒါအဘယ်ကြောင့်ဒီအရာရဲ့အားသာချက်ယူ, မများနှင့် Self-ဝန်ဆောင်မှုများအတွက်လိုအပ်သောအသိပညာများနှင့်အတူ, ကလေးပိုမြန်ကြောင့်ကိုသင်ယူကိုကူညီမ, 4-5 နှစ်အရောင်များ, ပုံစံမျိုးစုံနှင့်တိရိစ္ဆာန်များအကြားခွဲခြားဖို့သူ့ကိုသင်ပေးကြသည်မဟုတ်လော

မွန်တက်ဆိုရီကျောင်း

အစောပိုင်းသင်ယူနိုင်ခြင်းအတွက်ရေပန်းအစားဆုံးခရီးစဉ်တစ်ခုမှာ 1 နှစ်များ၏ကလေးတစ်ဦးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လိုမိဘများသွန်သင်သောမွန်တက်ဆိုရီစနစ်, ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါ XX ရာစု၏ပထမဦးဆုံးဝက်အတွင်းအီတလီမာရီယာမွန်တက်ဆိုရီအသုံးပြုနေသူများကဖန်တီးသောဤစနစ်ကနိုင်ငံအများအပြားအတွက်နောက်လိုက်ရှာတွေ့ခဲ့သည်။ ဒါဟာဘာလဲ? အစပိုင်းမှာမာရီယာမွန်တက်ဆိုရီဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးအမျိုးမျိုးရှိသည်သောကလေးများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှသူ့ရဲ့နည်းစနစ်များပညာရေးအတွက်အသုံးပြုခဲ့ကြလုံးဝကျန်းမာကလေးများဖြစ်ပါတယ်။

ဒီနည်းလမ်းမှာ, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်စိတ်ပညာရှင်, ဆုံးဖြတ်ချက်များယူစီရင်တော်မူခြင်းနှင့်လုပ်ရပ်များအတွက်လွတ်လပ်သောဖြစ်ပေမယ့်တစ်ချိန်တည်းမှာယေဘုယျအားဖြင့်လက်ခံထားသောစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်အစံချိန်စံညွှန်းနှင့်ကိုက်ညီရန်ကလေးငယ်ကိုသင်ပေး။ ဒါဟာအဘယ်သူမျှမကလေးများဒီစနစ်ထဲမှာပါဝင်ပတ်သက်နေကြသည်ဘယ်မှာအုပ်စုများအတွက်သူများအဖြစ်ကစားစရာကြောင်းမှတ်သားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။ အမြိုးသားအစေ့စပ်နှင့်သင်ယူမှု, ဆန့်ကျင်ပေါ်, တစ်စက်သေနတ်သို့မဟုတ်တစ်ရုပ်ကိုရှာဖွေမဖြစ်နိုင်ရှိပါသည်။ ကလေးများ 1-2 နှစ်ကအဘို့ဤပျော်စရာကစားစရာ၌သူတို့ကိုကူညီပါ:

• အန်စာတုံး,
• ပိရမစ်,
• sorter;
• ပဟေဠိ;
• တူရိယာ။

အတန်းမွန်တက်ဆိုရီသောကလေးသောက်, စားရန်, play ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူရမယ်, ဖြစ်ပါသည်, ထိုသူငယ် Self-အကူအညီနဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ပါဝငျသညျ။ မိဘများနှင့်အိမ်များစနစ်တကျသည်ဤမူများကိုလိုက်နာပါလျှင်, ထိုသူငယ်ကလေးတစ်ဦးလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာဆက်သွယ်ရေး၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကာကွယ်ဆေးထိုးတဲ့ Self-လုံလောက်သောလူတစ်ဦးတက်ပေါက်နေသည်။ ဒါကကလေးကသူတို့ကိုစွန့်ခွာဖို့, ပဋိပက္ခအခြေအနေများနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။

လမ်းပေါ်မှာ "ခြေလှမ်းများ", "မွန်တက်ဆိုရီဥယျာဉ်", "အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီကလပ်": မော်စကိုလည်းမွန်တက်ဆိုရီပညာရေးအပေါ်အခြေခံပြီး 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့အထူးပညာရေးစင်တာများ, တည်ထောင်ခဲ့သည်။ Mills ကများနှင့်အခြားသူများ။

ငါဆိတ်သငယ်ညှဉ်းဆဲရန်ရှိသည်ပါသလား

အစောပိုင်းကလေးဘဝဖှံ့ဖွိုးတိုးတ - ကကလေးနှင့်သူ၏သို့မဟုတ်သူမ၏မိဘများနှစ်ဦးစလုံးအတှကျလှယျကူသောလုပျငနျးစဉျကိုမဟုတ်ပါဘူး။ တစျနည်းဗျူဟာအပြုအမူအချို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနှင့်စည်းမျဉ်းများကိုဖန်တီးရွေးချယ်ခြင်း, သွေးဆောင်မှုကိုမှအရှုံးမပေးနဲ့ဝေး set ကိုသင်တန်းကနေမသွားဘူး။

မိဘများကိုမိမိတို့အဘို့ဆုံးဖြတ်တဲ့အခါမှာသူတို့ရဲ့အမျိုးအနွယ်၏အနာဂတ်နှင့်ပတ်သက်ပြီးအရေးကြီးတဲ့မေးခွန်း: "1 နှစ်, အိမ်မှာကလေးတစ်ဦးထုတ်လုပ်မည် - ညာဘက်အသက်အရွယ်ဖြစ်ပါတယ်" - ကမေမေနဲ့ဖေဖေရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်ထိုသခင်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စတွင်ဝေးလွန်းမသွားနိုင်, ဒါမှမဟုတ်တခြားသင်ဆန့်ကျင်ဘက်အကျိုးသက်ရောက်မှုအောင်မြင်ရန်နိုင်သည် - ထိုသူငယ်ကိုယ်တိုင်ကအတွက်ပိတ်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာငယ်သောသူကိုနှိုင်းယှဉ်၏ Prism ကိုတဆင့်အတုယူ, သာဂိမ်းတစ်ခု၏ပုံစံအတွက်အရာများစွာကိုသိလာကြတယ်။ ထို့ကြောင့်, သားသမီးတို့အဘို့ကိုတောင်ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းအသက် 1-2 နှစ်ကကလေးများအတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်သင့်သည်။

ကိုယ်ပိုင်လေ့လာမှုစဉ်အတွင်းကလေးတစ်ဦးအဘို့အနည်ထိုင်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး, သူစိတ်ဝင်စားမယ့်လျှင်သူကမကောင်းတဲ့သို့မဟုတ်သူ့အဘို့အခြားအရေးကြီးသောအရာတွေနဲ့အလုပ်ရှုပ်ခံစားရ - သင်ကသူ့ကိုများများလုံလောက်အောင်၏ပေးရမည်။ ဆွေမျိုးအနေအထားနှင့်ကျောင်းသား (ကလေးက) နှင့်မိမိဆရာ (မိခင်) ၏တစ်ဦးလေထုထဲတွင်နေရာတစ်နေရာယူလိမ့်မည်သည့်အခါပညာရေးသာအသီးကိုသီး။ ထိုအခါဖြစ်စဉ်ကိုပျော်မွေ့ခြင်းနှင့်စောင့်ဆိုင်းရန်ရှည်လျားမဟုတ်သောအရာ, သင်တန်း, ရလဒ်ဆောင်ခဲ့လိမ့်မည်! မိဘမြားစှာကဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများကာတွန်းကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်ရှိမရှိ၏မေးခွန်းကိုအကြောင်းကိုရှုပ်ထွေးရှိပါသလဲ အလေ့အကျင့်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်းအပြည့်အဝခေတ်သစ်လူ့ယဉ်ကျေးမှု၏အကျိုးကျေးဇူးများအနေဖြင့်ကလေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်လက်တွေ့ကျကျမဖြစ်နိုင်ဘူး, ဒါပေမယ့်သင်ကသင့်ကလေးကို 1-3 နှစ်ရှိပြီသားသမီးတို့အဘို့ပညာပေးကာတွန်းကြည့်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးမယ့်စိတ်ကိုအတူပြဿနာမဟုတ်ဘဲရှည်လျားသောအဘို့နှင့်အသက်အရွယ်များအတွက်သင့်လျော်သောသောသူတို့သညျခဉျြးကပျမိလျှင်, ကြောက်မက်ဘွယ်သောအလျှင်းမဖွစျမညျ ။

အဘယ်အရာကိုကစား?

တစ်နှစ်ပြီးနောက်သားတို့သည်မိမိတို့လူမှုဆက်ဆံရေးအတွက်ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းစေရန်စတင်ဖို့။ သူတို့ကသူမ၏မိခင်, အစ်ကိုသို့မဟုတ်အစ်မနှင့်အတူဆော့ကစားရန်သင်ယူကြသည်။ အဆိုပါအဟောင်းကလေးသူငယ်အခ သာ. မိမိအလူမှုရေးစက်ဝိုင်းဖြစ်လာသည်။ ဒါဟာကစားကွင်းအတွက်မိတ်ဆွေသူငယ်ချင်းအသစ်ပေါ်လာတဲ့သူကသူတို့ကိုစဉ်းစားရန်ပျော်ရွှင်ခဲ့စကားကိုနားထောင်ရုံကအခြားကလေးတွေဂိမ်းမကြည့်ဖို့, ဒါပေမယ့်လည်းလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ပါဝင်ရန်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်။

ဤကာလအတွင်း 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းအမျိုးမျိုးကွဲပြားနိုင်သည်။ ဒါဟာတချို့ရိုးရှင်းတဲ့သင်ခန်းစာများဖန်တီးနိုင်, မော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သူငယ်ကိုဖွင့်ဖို့ကအရေးကြီးတယ် (၎င်းတို့၏မိဘများ၏ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်!):

• အမျိုးမျိုးသောအသေးစိတ် sorting - ကကြီးမားသောပုတီး, သဘာဝပစ္စည်းများ (သစ်အယ်သီး, walnuts), pompons ယူဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ကကလေးကသီးခြားဗူးခွံသို့မဟုတ်ဆဲလ်အပေါ်ပစ္စည်းများကိုတိုးချဲ့သင့်ပါတယ်, တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားသောအရောင်သို့မဟုတ် texture ၏အသက်လည်းဖြစ်၏။
• သွေးသွင်းခြင်း, oversleeping - ဤကလေးတစ်ဦးရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဟာအလွန်အရေးကြီးသောလက္ခဏာပင်ဖြစ်သည်။ ရေနှင့်သဲ kinetic နှင့်အတူကစားခြင်းစီရီရယ် - တဲ့ပျော်စရာများနှင့်အသုံးဝင်သည်, ဇွဲနှင့်ဖွံ့ဖြိုး Spatial စဉ်းစားတွေးခေါ်။
• drawing - တကလေးသည်တစ်လက်ရာဖန်တီးလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ထားမနေသင့်ပေမယ့်လုပ်ငန်းစဉ်သူ့ကိုငါသက်ရောက်စေမည်နှင့်သူ၏မိဘများပျော်မွေ့။ မြေဖြူတွေသုံးပြီး, ခဲတံ, သုတ်ဆေး (penlight, gouache, ပန်းချီ) - သင်ကဘာမှမဆွဲနိုင်။

ဤရွေ့ကားဖှံ့ဖွိုးတိုးတလှုပ်ရှားမှုများသင့်ကလေး 1 နှစ်အရွယ်သားသမီးတို့အဘို့ကြီးတွေနှင့်အသေးစားအကြားခြားနားချက်ကိုပြသကူညီပေးပါမည်သူကိုသူတို့အသိအမှတ်မပြုဖို့သင်ယူပါလိမ့်မယ် ထိတွေ့နိုင်သောအာရုံ, ကလည်းမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုအထောက်အကူပြုရန်။

မိုဘိုင်းဂိမ်းအကြောင်းကိုမေ့လျော့မနေပါနဲ့။ ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဖို့သင်ယူနိုင်သည်ကွဲပြားခြားနားသောအရွယ်အစား၏ဘောလုံးနှင့်အတူဆော့ကစားရန်အရပ်သို့သွားရန်, ကီထိုင်ဖို့ဘယ်လိုသူ့ကိုပြပါ။

ဘယ်လိုကစားရန်?

မိဘများဆုံးရှုံးခဲ့ရပြီးပြည့်စုံသောကစားစရာများရှာဖွေရေးအတွက်မကြာခဏဖြစ်ကြပြီးတစ်တန်းအားလုံးကိုတက်ဝယ်ယူ။ လက်တွေ့ရွေးချယ်မှုကလေး၏ထိုကဲ့သို့သောလွတ်လပ်ခွင့်ပေးရန်။ ကြောင့်သူ့အသက်အရွယ်နဲ့သူကိုတောင်သူကမတဦးတည်းအရာမှာရပ်တန့်, ပိုမိုမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်နိုင်ခဲ့မဟုတ်ခဲ့ပေ။ 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ပညာရေးဆိုင်ရာကစားစရာသေချာပေါက်အိမ်မှာဖြစ်သင့်ပေမယ့်သူတို့ကအသက်အရွယ်နှင့်အဆင့်အထိဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဖြစ်သူငယ်၏ဦးစားပေးဖြည့်ဆည်း - တစ်လိုအပ်ချက်။ အကျွန်ုပ်တို့သည်အဘယ်သို့ပူဇော်နိုင်သည်

• Cube, ဒီဇိုင်နာ "မြို့";
• အမျိုးမျိုးသောပိရမစ်,
• သစ်သားပဟေဠိ, ဘောင်သဘောထားပြင်းထန်;
• Sorter အမျိုးမျိုးသောပြုပြင်မွမ်းမံ - ဂျီဩမေတြီကိန်းဂဏန်းများ, အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်, သစ်သီးများနှင့်ဟင်းသီးဟင်းရွက်များနှင့်အတူ;
• အဓိကဒြပ်စင်များနှင့်လုပ်ငန်းခွင်;
• mosaic ကြီးမား (ပလပ်စတစ်, သံလိုက်သို့မဟုတ်သစ်သား);
• အရုပ်, ခွေးများ;
• pushers အပါအဝင်ယုံကြည်စိတ်ချရသောစက်။

တခါတရံမှာမိဘများနှင့်ကလေးကစားရန်အရာကိုအသုံးဝင်သောစိတ်ကူး, 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ပညာပေးကာတွန်းဆောင်ရွက်ပါသည်။ ပညာရေး၏သူတို့ရဲ့ဇာတ်ကောင်အဖြစ် Non-ကျူးကျော်ဝင်ရောက်လာသောပုံစံကစားစရာနှင့်အတူလုပ်ဖို့ဘယ်အရာကိုနားလည်ရန်ထိုသူငယ်ကူညီပေးသည်။

ဆွေးနွေးချက်ဖို့သင်ယူခြင်း

နှစျတှငျအမြားအပွားလေးတွေသင်မိခင်နှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့ခွင့်ပြုထားတဲ့အလုံအလောက်ဝေါဟာရ, ရှိသည်။ သူကသူ့အဖွဲ့ဝင်များအတွက်ခွင့်ပြုချက်သို့မဟုတ်မျက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့, သောက်, စားရန်မမေးနိုင်သောသူသည်အဘယ်သူသည်သိတော်မူ၏။ နောက်တစ်နှစ်တစ်မှတ်တိုင် - ကလေး၏ဝေါဟာရဒီမိဘများသူတို့ကိုယ်သူတို့အပေါ်အကြီးအကျယ်မှီခိုဖြစ်ပါသည်, နဲ့အနားသတ်အားဖြင့်ကြီးထွားပါလိမ့်မယ်။ ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူသငျသညျအပေါငျးတို့သဖြစ်စဉ်များအပေါ်မှတ်ချက်ပေးရန်သူ့ကိုစကားပြောပေမယ့်လက်လှမ်းနဲ့ရိုးရိုးဘာသာစကားလုပ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

ဤသည်၌တစ်ဦးကအကြီးအအထောက်အတိုတောင်းသောသီချင်းများနှင့် Rhymes ၏ 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ပညာပေးကာတွန်းရှိပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ရိုးရှင်းသော Rhymes နဲ့အလွယ်တကူနားနေဖြင့်ရိပ်မိ၏ရိုးရှင်းသောစကားလုံးများနှင့်အသံနဲ့ပုံရိပ်ကိုများ၏ပေါင်းစပ်သူငယ်ကိုအလျင်အမြန်ဇာတ်ကောင်များ၏အမည်များနှင့်၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များသင်ယူနိုင်ပါတယ်။

အဆိုပါစာအုပ် - ဘဝ၏ပထမဦးဆုံးရက်ပေါင်းထံမှအကောင်းဆုံးမိတ်ဆွေ!

နောက်ပိုင်းအသက်အရွယ်မှာထက်အများကြီးပိုလွယ်သည်အလွန်သေးငယ်တဲ့ကလေးကစာဖတျခွငျးအဘို့အလိုစိတ်ရှိလာအောင်ရန်။ ခေတ်သစ်ထုတ်ဝေအလွန်ငယ်ရွယ်သားသမီးတို့အဘို့အဆင်းလှသောစာပေ print ထုတ်။ ထူသောကတ်ထူပြားစာမျက်နှာများ, ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ရုပ်ပုံနှင့်မျှမတို့သေးငယ်တဲ့အစိတ်အပိုင်းနှင့်အတူကြီးမားတဲ့ဓာတ်ပုံများကို - ကလေးများအတွက်စာအုပ်အားဖြင့်တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးခံရဖို့လိုအပ်ချက်များကို။ ကောင်းပြီ, စာရေးဆရာများများ၏စာရင်းသည်အလွန်ကျယ်ပြန့်သည်:

• အယ်လီနာ Blaginina ။
• Boris Zakhoder ။
• Korney Chukovsky ။
• Agniya Barto နှင့်များစွာသောအခြားအကြီးအသား၏အစာရေးဆရာများ။

ကလေးတွေအဘို့အပညာရေးဆိုင်ရာကာတွန်း

အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းတစ်ဦးအစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာကာတွန်းကိုကြည့်မှသာကန့်သတ်အရေအတွက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကာတွန်းရန်သည်သူငယ်အတွက်သာပျော်စရာမဟုတ်ကြပေမယ့်လည်းအသုံးဝင်သောဖြစ်, သူတို့ကအမြော်အမြင်ရှိရှိရှေးခယျြရမညျ။ အားလုံးအရသာနှင့်အသက်အရွယ်အဘို့မိမိတို့ကြီးမားအရေအတွက်ဒီနေ့ရဲ့ရုပ်ရှင်ရုံများတွင်ပေမယ့်တကယ်အသုံးဝင်တဲ့ 1-3 နှစ်ရှိပြီသားသမီးတို့အဘို့ပညာပေးကာတွန်းဘယ်လိုဖြစ်လိမ့်မည်နည်း

"ဒီထရပ်ကား Leva", "အန်တီဇီးကွက်", "လိပ်-အေ့ဟေအေ့ဟေ", "Tiny Lav": လူကြိုက်အများဆုံးများထဲတွင်အတိုဇာတ်လမ်းများရှိပါတယ်။ ဒါ့အပြင်အသုံးဝင်သောအက္ခရာများ, အရောင်များ, ပုံစံမျိုးစုံ, အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်နှင့်အရာဝတ္ထုများ၏အမည်များသင်ပေးကူညီကာတွန်းဖြစ်ကြသည်။

ဖန်တီးမှု Be!

ကလေးထိုင်ဖို့သင်ယူသောအခါအဲဒီအချိန်တုန်းက, အံ့သြစရာကမ္ဘာကြီးသူ့ရှေ့မှာဖွင့်လှစ်။ သူသည် ပို. ပင်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းအသစ်တစ်ခုအလင်း၌မိမိပတ်ဝန်းကျင်ကိုကြည့်နိုင်ခဲ့သည်ခရီးသှားတျောမူသောအခါ, ကလေးတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒီများအတွက်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ tool ကို - မိခင်တော်ကိုအစဉ်မပြတ်ကလေးအတှကျအသိပညာနှင့်ဖန်တီးမှုသစ်သတင်းရင်းမြစ်ကိုရှာဖွေဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

အစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေကလေးကို mosaic ၏ပုံရိပ်ဖြစ်ဖို့သူ့ကိုသင်ပေးဖို့, လျှောက်လွှာပါစေနှင့်လုပ်ငန်းခွင်စုဆောင်း, တန်ဆာထဲမှာထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့, ဆွဲရန်လည်းဖြစ်နိုင်သည်, သူ၏ဖန်တီးမှု Impulses သတင်းပို့အားပေးတယ်။

ထိုအလေ့ကျင့်ခန်းလေ့ကျင့် 1 နှစ်ကနေသားသမီးတို့အဘို့ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစင်တာများ။ အဆိုပါအသိအမှတ်ပြုမိခင်များများထဲတွင်ပေါ်လာ: "သက်တ", "မောရှေ", "ပုရွက်ဆိတ်။ " က Non-အဆိပ်သင့်ရဲ့ - ဒါဟာအတော်လေး dopey လေးတွေများအတွက်ပစ္စည်းယခုပမာဏကြီးမားတဲ့အရေးကြီးသည် လက်ညှိုးကိုသုတ်ဆေး, လုံခြုံ angular သဲ, ရွှံ့စေး။ ဆားမုန့်စိမ်း၏အလေ့အကျင့် Sculpt ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အလွန်များအုပ်စုများသည်အရောင်အစားအသောက်ဆိုးဆေးများ။

ထု၏တစ်ဦးကကလေးတစ်

ဟုတ်ပါတယ်, ကလေးတွေရဲ့သဟဇာတဖှံ့ဖွိုးတိုးတစျယောကျတညျးမဖြစ်နိုင်ပါ။ အဆိုပါတိုက်ခန်းထဲတွင်သူငယ်ပိတ်ပြီးသည်သူ၏ဆက်သွယ်ရေးကန့်သတ်, ကကြီးမြတ်အောင်မြင်မှုသူ့ကိုမျှော်လင့်ထားရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။ ၏သင်တန်း, သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်အသိဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်သူငယ်ရိုးရှင်းစွာမိဘများကသူ့ကိုပူဇော်ဘာလုပ်ဖို့ပေမယ့်ရွေးချယ်စရာမရှိပါဘူးလိမ့်မယ်။

ကလေးတစ်ဦးလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာအခါသို့သော်သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုအများကြီးပိုမြန်ပြီးပိုသဘာဝကျကျဖြစ်ပျက်နေသည်။ ဒါကြောင့်သူကဂိမ်းခန်းနှင့်အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏စင်တာများတွင်, က်ဘ်ဆိုက်များမှာအများကြီး-ချစ်ရသူမိဘများအနေဖြင့်, ဒါပေမယ့်လည်းသူတို့ရဲ့ဆွေမျိုးသားချင်းများကနေမသာအသုံးဝင်အရာတစ်ခုခု, အခြားကလေးများသင်ယူနိုင်ပါတယ်။

ကလေးဘဝ - တစ်အားလပ်ရက်!

အနာဂတ်မှာကလေးတစ်ဦး prodigy နှင့်ပါရမီပျိုးထောင်, မိဘသူတို့အဓိကအားသူတို့ကိုယ်သူတို့ထိုသို့လုပ်နေတာဖြစ်ကြောင်းသတိရသင့်တယ်။ အဆိုပါကလေးသည်, အထူးသဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောသေးငယ်တဲ့အသက်အရွယ်အတွက်သူဟာအက္ခရာနှင့်မြှောက်စားပွဲသိရန်မလိုအပ်ပါဘူး, ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသိအမှတ်ပြုမလိုအပ်ပါဘူး။ သူတို့ရဲ့ဆိအသက်တာ၌အောင်မြင်ရှိသည်ဖို့ mom, နှင့်အဖေနှင့်တူမဆိုသလောက်သောကြောင့်သူတစ်ဦးသည်မင်္ဂလာအပူအပင်ကင်းပြီးနှင့်ဣနြေ္ဒကလေးဘဝမပါဘဲအောင်မြင်လိမ့်မယ်မဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။