"ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ၏ analysis ။ အဆိုပါသီချင်းအေအက်စ် Pushkina

Oleg ပညာရှိ, အမျိုးမျိုးသောဒဏ္ဍာရီထဲမှာဟောငျး Ladoga အနီးရှိသင်္ဂြိုဟ်ကြ၏။ ရှေးဟောင်းတောင်ကုန်း၏ဒေသခံတစျခုအရနှင့်ကျော်ကြားသောမင်းသား၏သင်္ချိုင်းဖြစ်ပါသည်။ အဘယ်ကြောင့် "ပရောဖကျ" ပါသလဲ ဒါကြောင့်ကြိုတင်သိမြင်နေသော်လည်းအခွအေန၏တောက်ပသောအရည်အသွေးကိုအမည်ရှိခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့်က Constantinople ၏ဖမ်းယူခြင်းအတွက်ထင်ရှားသောရွက်စေလွှတ်ကာမော်တော်ယာဉ်ဘီးပေါ်ချပြီးသောအခါ, အဲဒါကိုလျှင်မြန်စွာဟုဆိုနိုငျသညျ, ရည်ရွယ်ရည်ရွယ်ချက်ရောက်ရှိခဲ့ပါသည်။ အံ့သြစရာမဟုတ်ပါ Pushkin ရဲ့သီချင်း "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ဟုအဆိုပါကျောင်းမှသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် "Bygone နှစ်များ၏ပုံပြင်" ကိုလေ့လာပြီးနောက်ဝင် - ကကွဲပြားခြားနားသောသတင်းရင်းမြစ်များကမှတ်တမ်းတင်ထားသောနှစ်ဦးကိုအလားတူဖြစ်ရပ်များကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။

ဖန်ဆင်းခြင်း၏သမိုင်း

အဘယ်ကြောင့် Pushkin ယေဘုယျအားဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောဝေးကွာသောဖြစ်ရပ်များကိုရည်ညွှန်း? "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ၏ analysis ကဗျာဆရာ၏ရည်ရွယ်ချက်မထိုးဖောက်မပါဘဲထွက်သယ်ဆောင်ရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။

Pushkin နေဖြင့်လွတ်လပ်ခွင့်-မေတ္တာရှင်ကဗျာအလက်ဇန်းဒါး, ငါတောင်ဘက်ပြည်ပရောက်သို့စလှေတျတျောကဗျာဆရာ၏အမိနျ့တျောမှမြင့်တက်အပ်ပေးတော်မူ၏။ သူကကိယက်ဗ်အပါအဝင်အများအပြားရှေးဟောင်းမြို့များကိုသွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည်။ ဒီမှာကဗျာဆရာနှင့်ရှေးဟောင်းသင်္ချိုင်းကုန်းများထဲမှစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြသည်။ ဒေသခံတွေကအခိုင်အမာ - သင်္ချိုင်း မင်းသား Oleg ၏ မဟုတ်ဘဲလျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သေခြင်းတရားသေဆုံးတဲ့သူ။

Pushkin သူဘုနျးကွီးအကဲအမှူးတို့၏သေခြင်းအကြောင်း "Bygone နှစ်များ၏ပုံပြင်" ၏ပုံပြင်ကိုပြောထားပါသည်ဘယ်မှာ Karamzin ၏အကျင့်ကိုကျင့်လေ့လာခဲ့သည်။ နှင့်သူ၏ "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ၏မွေးဖွား။ 1822 - ယခုနှစ်ကျမ်းစာ၌လာသည်ခဲ့သည်။

Pushkin သမိုင်း၏စစ်မှန်သောချစ်မြတ်နိုးတဲ့ခဲ့တာကိုမေ့လျော့မနေပါနဲ့။ "bygone ကာလ၏အရေးကိစ္စ" အကြောင်းကိုသူရေးထားသောစာသည်အလွန်များပြားဖြစ်ကြသည်။ Oleg ခုနှစ်တွင်သူမျိုးချစ်ခံစားချက်တွေကိုပြုစုပျိုးထောင်ဖို့, ရုရှားစုစည်းနိုင်စွမ်းအားလုံးတစ်သူရဲကောင်း၏ပထမဦးဆုံးကိုမြင်တော်မူ၏။

အဆိုပါဒဏ္ဍာရီနှင့်ကြံစည်မှု

သမိုင်းဆိုင်ရာအချက်အလက်များပေါ်တွင်အဓိကအခြေခံသည့်သမိုင်းဝင်ဇာတ်ကောင်မဆိုစာပေအလုပ်။ သို့သော်စာရေးဆရာသို့မဟုတ်ကဗျာဆရာ၏ရူပါရုံကိုမူလအရင်းအမြစ်မှကွဲပြားစေခြင်းငှါသူသည်ပင်သူတို့ကိုန့တစ်နေရာရာ, မိမိအအကဲဖြတ်ဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်ဖြစ်ရပ်များ liveliness ပေးရ။

Pushkin ရဲ့သီချင်းအဆိုပါကြံစည်မှုသည်အဘယ်အရာနှင့်ဆင်တူသည် "Bygone နှစ်များ၏ပုံပြင်" ။ ယင်းက Grand Duke ရန်နောက်ထပ်ခရီးစဉ်, ပရောဖက်ပြု Oleg စဉ်အတွင်းသူဟာမျှောဆရာ, ကဝေမလှည့်။ သူကမစ္စတာတိုက်ပွဲများအများကြီးသုံးစွဲသူ၏အကြိုက်ဆုံးမြင်းကအသေခံဖြည့်ဆည်းကြောင်းခန့်မှန်းထားပါတယ်။

ထိုခဏခြင်းတွင် Oleg ကွာမိမိ၏သစ္စာရှိမိတ်ဆွေတစ်ယူသှားဖို့ပညတ်တော်မူ၏, ဒါပေမယ့်ကောင်းသောစောင့်ရှောက်မှုစီမံခန့်ခွဲကိုသူ့အဘို့ထွက်သယ်ဆောင်ခဲ့သည်။

Next ကိုကျနော်တို့အသက်အရွယ်နှင့်အတူပြီးသားပဋိသန္ဓေ Oleg ကြည့်ပါ။ မြင်း - ပှဲစဉ်အတွင်းသူဟာမိမိ၏သစ္စာရှိမိတ်ဆွေတစ်အောက်မေ့။ သူကတိရစ္ဆာန်အသေခံသတင်းထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ Oleg တစ်ဦးသစ္စာစောင့်သိအဆွေခင်ပွန်း၏ငြိမ်ဝပ်ရာအရပ်ကိုသွားရောက်ကြည့်ရှုခြင်း, ခွင့်လွှတ်ခြင်းအဘို့အမေးရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ မင်းသားဒုက္ခရောက်နေ, ဝမ်းနည်းဖွယ်, မြင်း၏အရိုးတို့ကိုထံသို့မရောက်ရ။ ဤအချိန်တွင်တစ်ဦးသည်မြွေဦးခေါင်းခွံထဲက crawls နှင့်ဆိုးဝါးကိုက်ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။

Oleg အသုဘကြီးစွန်းအားဖြင့်အနုပညာလက်ရာ။

အနုပညာ၏အင်္ဂါရပ်များ

ကျနော်တို့က "သီချင်းပညာရှိများ၏ Oleg" ၏တစ်ဦးအမျိုးအစားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဆွဲလျှင်၎င်းသည်ကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်လာသည် ဒီသီချင်းဖြစ်ပါတယ်။ ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်အားဖြင့်, ဒီကဗြာဆနျအလုပ်, ဖြစ်ရပ်တစ်ခုအချို့သမိုင်းအခြေခံထားပါတယ်။ မကြာခဏကြံစည်မှုကြောင့်စိတ်ကူးဖြစ်ပါတယ်။

ယင်းသီချင်းအတွက်နောက်ထပ်အင်္ဂါရပ် - ထိုပုံဖော်ဖြစ်ရပ်များနှင့်မမျှော်လင့်ဘဲဇာတ်သိမ်း၏ဒရာမာ။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို Pushkin ၏အမှုတော်တို့ကိုအတွက်ခံပြီးဖြစ်ပါတယ်။ "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" အဟောင်းကဝေမကသူ့အနာဂတ္တိများနှင့်မင်းသား၏အသေခံခြင်းနှင့်အတူအဆုံးသတ်နှင့်အတူစတင်များစွာသောအလွပါရှိသည်။

ကိုယ်တော်တိုင်ငါက၎င်း၏အနာဂတ်အလုပ်အတွက်တစ်ကွက်ကိုမြင်လျှင်တစ်ချိန်ကဒီဖြစ်ရပ်နှင့် ပတ်သက်. ကိုဖတ်ရှုနေတဲ့ကဗျာဆရာ။ ဒီအကြောင်းသူ Illustrious မင်းသား၏အသေခံခြင်း၏သမိုင်းထဲမှာ "အများအပြားကဗြာဆနျ" သတိပြု, Aleksandru Bestuzhevu ရေးသားခဲ့သည်။

ဘာသာရပ်များ

အဆိုပါ semantic အဆငျ့, "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" မှာကဘာလဲဆိုတာစဉ်းစားပါ။ အလုပ်၏ theme တစုံတယောက်သောသူသည်အယူအဆသို့ fit မထားဘူး။ Pushkin အကြောင်းအရာများအမျိုးမျိုးပေါ်ပေါက်:

1. ကံကြမ္မာ၏ဆောင်ပုဒ်။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စဘာမင်းသားသည်ခန့်မှန်းကံကြမ္မာကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက် - သူမကသူ့ကိုရှုံးရလိမ့်မည်။ Oleg အဖြစ်ဝေးတတ်နိုင်သမျှမြင်းပေးပို့သည်။ ဒါဟာအရာအားလုံး, ပုံပဲ: ခြိမ်းခြောက်မှုဖျက်သိမ်း, ဒါပေမယ့်ဘယ်သူမျှမပျက်စီးခြင်းပင်မြင်း၏သေသောနောက်, သူ့ကိုရှုံးရလိမ့်မည်။ သူကအတိအကျရှေ့ပွေးပုံရိခံခဲ့ရသည်အဖြစ်အသေခံကိုတွေ့။
2. ကဗျာဆရာ-ပရောဖက်မြင့်မားပါဝါ၏ထုတ်လွှင့်အလိုတော်၏ဆောင်ပုဒ်။ Pushkin Magician သူ့ကိုယ်သူနှိုင်းယှဉ်ထားသည်။ ကျွန်တော်တို့ကိုသက်သေပြကြစို့ က။ Magus ကဗျာဆရာကိုယ်တော်တိုင်က "လှုံ့ဆော်မှု" ဟုခေါ်။ သူတို့သည်ရှင်ဘုရင်၏အလိုတော်နှင့်မင်းသားမှဘာသာရပ်မဟုတ်ဘုံဆိုတဲ့အချက်ကိုအတွက်အပြင်, ဒီကဗျာဆရာနှင့် Magician: "။ အဆိုပါမာဂုပညာရှိသူတို့ကမလိုအပ်ပါဘူးတန်ခိုးကြီးသောအစိုးရသောမင်းတို့နှင့်မင်းသားဆုကြေးဇူးကိုမကြောက်ဘဲရှိပါတယ်" Pushkin "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" wrote လွတ်လပ်ခွင့်-မေတ္တာရှင်ကဗျာများအတွက်လင့်ခ်များတွင်ကွောငျးသတိရပါ။ ဘာသာရပ်ထို့ကြောင့်ကဗျာဆရာ၏ခံစားခကျြမြားနှငျ့အမြင်များကိုထင်ဟပ်။
3. ခင်မင်မှု၏ဆောင်ပုဒ်။ မချေါအစောပိုင်းသီချင်းမြင်းအတွက်ဘာမျှမအတွက် "စစ်မှန်တဲ့။ " ဒါဟာသူ့ရဲ့ပိုင်ရှင်တိရစ္ဆာန်၏အပျနှံထင်ဟပ်။ ဒါဟာမူရင်း, မူကြမ်းထဲမှာကိန်းဂဏန်းများ epithet ကြောင်းမှတ်သားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ် "နူးညံ့သိမ်မွေ့။ " နောက်ဆုံးဂျမှာ, အစားထိုးနေသည်။ ဒါကြောင့်တကယ်ခင်မင်ရင်းနှီး, သစ္စာရှိမှုကိုမီးမောင်းထိုးပြ။ မင်းသားကိုးကွယ်ခြင်းဆိုင်ရာနဲ့အခြားသူတို့ကိုအကြောင်းကိုမေ့လျော့တော်မမူခဲ့သူသညျသစ်စာအသိဉာဏ်တိရစ္ဆာန်၏အသေခံကျွန်မနှစ်ပေါင်းများစွာအကြာမှာသတိရတာမြည်တမ်းသောကြောင့်ဂရုစိုက်ဖို့ကမေးတယ်။

စိတ်ကူး

"ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ၏ analysis အတွေးအခေါ်ရှင် delineation မပါဘဲမဖြစ်နိုင်ဘူး။ Pushkin သူ့အလုပ်ပြောလိုလား? လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးမှာ, လူနှင့်အတူဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကို၏ကြိုတင်။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စကျနော်တို့ကမကောင်းတဲ့ကံတွန်းရန်ကြိုးစားခဲ့ပုံကို - သူနေဆဲကျွန်တော်တို့ကိုမှီ။

ဟုတ်ပါတယ်, Oleg ကွာသူ့ကိုကနေသေမင်း၏ယခုအချိန်တွင်ရွှေ့ဆိုင်းပေးနိုင်ခဲ့သဖြင့်, မြင်းသူ့ကိုနှင့်အဆက်အသွယ်မရှိ။ သို့သော်မင်းသား၏အသေခံခြင်းနေဆဲဖမျးတယျ။ ထို့ကြောင့် Pushkin အကြီးအစိတ်ထင်ရာကျော်ဟာအလွန်အရေးကြီးသောဒဿနပြဿနာ, ဖွင့်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်။ ကံကြမ္မာနှင့်လွတ်လပ်: ဘယ်လိုကဤသဘောတရားများကိုရှိပါသလဲ Pushkin ကပြောသည်အဖြစ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး, ကံကြမ္မာ (မင်းသား၏အသေခံ) လှည့်ဖြားဖို့သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ကြမ္မာ (Oleg မြင်းပို့ပေး) သို့မဟုတ်မဖြစ်နိုင်တာကိုရွေးကောက်ပြီးဖြစ်စေမ? "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ပြတ်ပြတ်သားသားပြန်ကြား: လူတို့နှင့်အတူဖြစ်ပျက်နောက်တဖန်သူတို့ကိုလတ်အရာအားလုံးကိုသူပြောင်းလဲပစ်ရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ ဒါဟာကဗျာဆရာယုံကြည်စိတ်ချခဲ့ပါတယ်။

အနုပညာနှင့်ဖော်ပြနည်းလမ်းများ

ကျွန်တော်တို့ကိုစကားရပ်၏အသုံးပြုသောနည်းလမ်းများအပေါ်အခြေခံပြီး, "ပညာရှိ Oleg ၏သီချင်း" ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြပါစို့။ Pushkin က "Bygone နှစ်များ၏ပုံပြင်" သူ၏ဗျာဒိတ်ရူပါရုံဒဏ္ဍာရီကိုပေး၏, သူမ၏ပြန်လည် sparkling အားလုံးနှစ်ဖက်ဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူတစ်ဦးနှုတ်ပေးခဲ့တယ်နှင့်ရုရှား X ကိုရာစု coloring ။

ပင်နာမကိုအမှီကိုယ်နှိုက်ပြီးသားကဗြာဆနျ။ "သီချင်း" - နောက်ကျောရှေးခေတ်ကသွားရသောဂုဏ်ကျေးဇူးကိုတစ်လမ်း။ ချက်ချင်းအသက်အရွယ်အားဖြင့်ငါတို့အားလာသည်ဟုလူထုပုံပြင်များ၏အကျင့်၏သတိပေးခဲ့သည်။

ထိုခေတ်ကာလ၏အရသာသိရှိစေရန်တစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ် syntax ကိုအသုံးပြုပါရန်မိန့်ခွန်းမှာကကဗျာဆရာ archaisms ( "စျာပနအခမ်းအနားပွဲ") နှင့်ရှေးကသြောအလှညျ့ ( "နှင့်အတူစွန်းအမွေး") တှေအမြားကွီးပါပဲ။

သူကဂရုတစိုက် (ထိုကဗျာဆရာ၏မူကြမ်းရှိကြ၏) အလုပ်လုပ်ခဲ့ခဲ့သောကျော် Pushkinskaya အများအပြားကောင်းစွာ-ရည်ရွယ် epithets အတွက်စာသား, ။ ဒါကြောင့်အသက်ကြီး Magus မှလျှောက်ထားအဖြစ် "မာနထောင်လွှား" မူရင်း epithet "ပညာရှိ" ဖြင့်အစားထိုးခဲ့သည်။ ဤသည်ကြောင့်မာနထောင်လွှားခြင်းနှင့်မာနထောင်လွှား, Oleg တစ်ဦးကဝေမအေးဆေးနှင့်ညားမှန်သည်။ "ဟုအဆိုပါတောင်ပို့၏ဘုနျးကွီးသောအခနျးကွီး", "မှုတ်သွင်းခံ Magician", "ပရောဖက်ပြု Oleg": ကျနော်တို့အများဆုံးရောင်စုံ epithets ဖော်ပြထားခြင်း။ အဆိုပါသီချင်းနှင့်ဥပစာစကားအတွက်အပေါများ: "သည်မှောင်မိုက်၌ခြောငျး၏အနှစ်," အယောင်ဆောင် "ပုံးဆူညံသံပါစေ။ "

အဆိုပါကဗျာကိုချောမွေ့နှင့်တိတ်ဆိတ်ခြင်း, lyric-မော်ကွန်းအကျင့်ကိုကျင့်၏ပုံမှန် amphibrach ရေးသားခဲ့သူဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာနှေးနှေးကွေးကွေးမင်းသား Oleg ၏ဝမ်းနည်းဖွယ်ကံကြမ္မာပြောပြသည်။