"ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ": တစ်ခုကခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ ရပ်ပြူတင်, "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ"

Valentin ၏အကျင့်အတွက်အကောင်းဆုံးပုံပြင်များထဲကတစ်ခုရှာတွေ့နှင့်၎င်း၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတင်ပြပေးပါ။ 1973 ခုနှစ်တွင်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေရပ်ပြူတင် "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" ။ ကထုတ်လွှတ်ပါဘူး, မိမိနဲ့အခြားအကျင့်ကိုကျင့်တို့တွင်စာရေးဆရာသူ့ကိုယ်သူ။ သူဟာဇာတ်လမ်းမှာဖော်ပြထားတဲ့အရာအားလုံးသူ့ကိုမှဖြစ်ပျက်သောကြောင့်, ဘာမှတီထွင်ရန်ရှိသည်ဘူးကပြောသည်။ စာရေးသူများကဓာတ်ပုံအောက်တွင်ဖော်ပြထားသောပေးအပ်သည်။

ဇာတ်လမ်း၏နာမတျော၏အဓိပ္ပာယ်ကို

တန်ဖိုးနှစ်ခုရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") နေသူများကဖန်တီးသောအလုပျထဲမှာစကားလုံးက "သင်ခန်းစာ" ရှိသည်။ လေ့ကျင့်ရေးနာရီဘာသာရပ်အချို့ဆက်ကပ်အပ်နှံထား - ဇာတ်ကြောင်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူတို့ကို၏ပထမဦးဆုံးသတိပြုနိုင်ပါတယ်။ ဒုတိယအချက်မှာ - ဤမှတ်သားစရာများတစ်ခုခုပါပဲ။ ဒီတန်ဖိုးကိုကျွန်တော်တို့ကိုစိတ်ဝင်စားသောဇာတ်လမ်း၏ရည်ရွယ်ချက်ကိုနားလည်ဘို့အဆုံးအဖြတ်ဖြစ်လာသည်။ သူ၏အသက်တာတစ်လျှောက်လုံးဆရာနွေးထွေးမှုနဲ့ကြင်နာမှုကောင်လေးအားဖြင့်ဆုံးမသွန်သင်သင်ခန်းစာများကို။

ဇာတ်လမ်းထံအပ်နှံသည်ကိုအဘယ်သူနည်း

Kopylovoy Anastasii Prokopevne ကျနော်တို့အနေနဲ့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာစိတ်ဝင်စားနေသောရပ်ပြူတင် "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" အပ်နှံလိုက်တယ်။ ဤမိန်းမ - မိခင်တစ်ဦး အလက်ဇန်းဒါး Vampilov ၏ Valentin ၏ကျော်ကြားပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်မိတ်ဆွေဖွဲ့။ သူမသည်ကျောင်းတွင်အပေါင်းတို့သည်သူ၏အသက်တာကိုလုပ်ကိုင်ခဲ့သည်။ ကလေးတစ်ဦးရဲ့အသက်တာ၏အမှတ်တရများဇာတ်လမ်း၏အခြေခံအုတ်မြစ်အိပ်လေ၏။ စာရေးဆရာအဆိုအရ, အတိတ်၏ဖြစ်ရပ်များအချိန်မှာတောင်နည်းနည်းလေးထိနွေးနိုင်ခဲ့ကြတယ်။

ပြင်သစ်ဆရာ

အလုပ်အတွက်လုဒိအမ်မိမိအမည် (သူမ၏အမည်အား -Molokova) ကိုခေါ်။ , 1997 ခုနှစ်တွင်စာရေးဆရာထုတ်ဝေပြောသည်သူမ၏အတူအစည်းအဝေးများဖော်ပြထား "ဟုအဆိုပါကျောင်းမှအတွက်စာပေ။ " သူလုဒိအမ်ကသူ့အိမ်တွင်ခဲ့ကြောင်းပြောပြသည်, သူတို့ကျောင်း, Ust-Uda အဘိဓါန်ရွာနှင့်ပျော်ရွှင်ခက်ခဲအကြိမ်အများကြီးအောက်မေ့တော်မူ၏။

အင်္ဂါရပ်များဇာတ်လမ်းအမျိုးအစား

ပုံပြင် - အမျိုးအစား "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" အားဖွငျ့ဖွစျသညျ။ အဆိုပါအသက် 20 အရွယ် (Zoschenko, Ivanov, Babel) ခုနှစ်တွင်, ပြီးတော့ 60-70 မှာ (SHukshin, Kazakov et al ။ ) ဆိုဗီယက်ပုံပြင်ထွန်းကား။ ကပိုမိုမြန်ဆန်ဟုကျမ်းစာလာသည်အတိုင်းဤသည်အမျိုးအစားလျင်မြန်စွာရှိသမျှသည်အခြားသောစကားပြေ, လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းအပြောင်းအလဲများကိုတုံ့ပြန်မှု။

ပထမဦးဆုံးနှင့်စာပေဗီဒီယိုအမျိုးအစားအဟောင်းဆုံး - ကျနော်တို့ကဇာတ်လမ်းယူဆနိုင်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောရန်သူ, အမဲလိုက်ခြင်းအပေါ်အမှုနှင့်, တူသောနှင့်အတူတိုက်ပွဲအဖြစ်ဖြစ်ရပ်တစ်ခု၏အကျဉ်း retelling, ပြီးနောက်, ကတကယ်တော့, ပြီးသားပါးစပ်သမိုင်းဖြစ်ပါတယ်။ ရှိသမျှသည်အခြားသောမျိုးစိတ်နှင့်အနုပညာ Genera, လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်မွေးရာပါကမ္ဘာဦး၏ဇာတ်လမ်းနှင့်မတူဘဲ။ သူမိန့်ခွန်းနှင့်အတူစုဝေးရောက်လာကြ၏့သတင်းအချက်အလက်သယ်ဆောင်တဲ့နည်းလမ်းမဟုတ်ပါဘူး, ဒါပေမယ့်လည်းလူမှုရေးမှတ်ဉာဏ်တစ်ခုတူရိယာအဖြစ်ဆောင်ရွက်သည်။

အနုပညာလက်ရာ Valentin - လက်တွေ့ကျကျ။ ပထမဦးဆုံးလူတစ်ဦးရပ်ပြူတင် "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" ရေးသားခဲ့သည်။ အဲဒါကိုလေ့လာသုံးသပ်ခြင်း, ငါတို့ကဒီဇာတ်လမ်းကိုအပြည့်အဝ autobiographical ထည့်သွင်းစဉ်းစားနိုင်သတိပြုပါ။

အမှုတော်တို့ကို၏အဓိကအကြောင်းအရာများ

အလုပ်စတင်ကာစာရေးဆရာကျနော်တို့ကဆရာ, ဆရာမအဖြစ်၎င်းတို့၏မိဘများအခါတိုင်းအပြစ်ရှိကြောင်းခံစားရဘာဖြစ်လို့၏မေးခွန်းကိုမေးတယ်။ ထိုအခါငါကကျောင်းမှာဖြစ်ခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုအဘို့နှင့်ပြီးနောက်ကျွန်တော်တို့ကိုဖြစ်ပျက်အဘို့အပြစ်မတင်ကြဘူး။ ထို့ကြောင့်စာရေးသူကသူ့အလုပ်၏အဓိကအကြောင်းအရာများအဖြစ်သတ်မှတ်ပါတယ်: ဆက်ဆံရေးကျောင်းသားနှင့်ဆရာ, image ကိုလုဒိ Mikhailovna ဝိညာဉ်ရေးရာအတွေ့အကြုံများကိုမှတဆင့်ရရှိသွားတဲ့သူတစ်ဦးသူရဲကောင်းဖြစ်လာ, အသက်ရှင်ခြင်း၏ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်ဝိညာဉ်ရေးရာအဓိပ္ပာယ်ကို illuminated ။ ဆရာနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေး, ပြင်သစ်သံမဏိဇာတ်ကြောင်းပြောပညာရေးခံစားချက်တွေကိုဘဝသင်ခန်းစာများကို၏သင်ခန်းစာများကို။

ငွေအဘို့ဂိမ်း

ငွေကျောင်းသားတစ်ဦးနှင့်အတူဂိမ်း၏ဆရာ, ကယ့်ပုံပဲ - အကျင့်ပျက်။ သို့ရာတွင်ထိုသို့နောက်ကွယ်မှကဘာလဲ? ဒီမေးခွန်းအတွက်အဖြေထုတ်ကုန် VG ရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") အတွက်ပေးထားသည်။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း Lidia Mikhailovna မောင်းသောစိတ်ရင်းထုတ်ဖေါ်ဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။

အစာခေါင်းပါးသောအခါအာဟာရချို့တဲ့ကျောင်းသားများ၏ Post-စစ်ပွဲနှစ်များတွင်ဆရာအစာကျွေးရန်သူ၏အိမ်သို့အပိုအတန်းများ၏အသွင်အောက်တွင်သူ့ကိုဖိတ်ခေါ်ခဲ့ကြောင်းကိုမြင်လျှင်။ သူမသည်သူ၏မိခင်ထံမှစွပ်စွဲသူ့ကိုအထုပ်ပေးပို့သည်။ ဒါပေမယ့်ကောင်လေးကသူမကိုအကူအညီကမ်းလှမ်းချက်ကိုငြင်းဆိုလိုက်သည်။ အဆိုပါရဝုဏ်နှင့်အတူအကျိုးတူအောင်မြင်သောမဟုတ်ခဲ့: က "မြို့ပြ" ထုတ်ကုန်, အကဆရာမဖြစ်ဖို့ဆိုပါတယ်။ လုဒိအမ်ထိုအခါကနို့ကိုဝယ်ခြင်းငှါတတ်နိုင်သည်ငွေဂိမ်းတစ်ခုကမ်းလှမ်းခြင်းနှင့်သင်တန်း၏, ထိုတစ်ပြားပေါ်တွင်ကောင်လေးတစ်ယောက်ဖို့ "ရှုံး" ။ ဒီလှည့်စားသူမစီမံခန့်ခွဲကြောင်းပျော်ရွှင်မိနျးမသ။ ထိုသို့ရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") အရှုံးခံမထားဘူး။ ငါတို့အားဖြင့်ထွက်သယ်ဆောင်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းပင်စာရေးဆရာကထောကျပံ့သညျဟုဆိုကွသခွင့်ပြုပါတယ်။

အမှုတော်တို့ကို၏ခဲ့ရတဲ့နောက်ဆုံး

ဒီဂိမ်းအပြီးလာမယ့်အမှုတော်တို့ကို၏ခဲ့ရတဲ့နောက်ဆုံး။ ကန့်သတ်မှဇာတ်လမ်းဝိရောဓိပိုမိုဆိုးရွားစေကြောင်း။ အဆိုပါဆရာရပ်ကွက်နှင့်အတူနေချိန်တွင်ထိုကဲ့သို့သောဆက်ဆံရေးထုတ်ပယ်သို့မဟုတ်ပင်ပြစ်မှုဆိုင်ရာတရားစွဲဆိုမှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်မသိခဲ့ပါ။ ငါယောက်ျားလေး၏အဆုံးသည်အထိမသိခဲ့ပါ။ ဘေးဥပဒ်ကိုဒဏ်ခတ်သောအခါ, သူပိုမိုနက်ရှိုင်းဟာသူတို့ရဲ့ကျောင်းမှာဆရာမများ၏အပြုအမူကိုနားလည်နှင့်ထိုအချိန်ကအသက်တာ၏အချို့ရှုထောင့်နားလည်သဘောပေါက်လာတယ်။

ဇာတ်လမ်း၏ဇာတျသိမျး

နီးပါး melodramatic ဇာတျသိမျးသည့်ရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") created တဲ့ဇာတ်လမ်းဖြစ်ပါတယ်။ အစားအစာမြို့ - ထုတ်ကုန်၏ analysis တခုမအောင်မြင်ခေါက်ဆွဲ၏ပေးပို့ခြင်း၏ပဲ့တင်သံတွေလျှင်အဖြစ်စနစ်သည်ပန်းသီးနှင့်အတူကှကျ (သူဆိုက်ဘေးရီးယား၏နေထိုင်သူတစ်ဦးကြောင့်နှင့်ကောင်လေးတစ်ယောက်သူတို့ကြောင့်ကြိုးစားခဲ့ဖူးဘူး) အဲဒီပြသထားတယ်။ ဤသည်ဇာတျသိမျး, မမျှော်လင့်ဘဲမရထင်ရှားလျက်, သစ်ကိုထိပြင်ဆင်လော့။ ဇာတ်လမ်းထဲမှာရွာယုံကြည်မှုများကောင်လေး၏နှလုံးဆရာသန့်ရှင်းစင်ကြယ်များ၏ရှေ့မှောက်၌ဖွင့်လှစ်။ အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်ခေတ်သစ်ရပ်ပြူတင်၏ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်။ အထဲတွင်လူငယ်တစ်ဦးမိန်းမ, မသိဘဲထိုးထွင်းသိမြင်မှု, ဆိုးသည်သူငယ်၏ရဲစွမ်းသတ္တိပုံဖော်စာရေးဆရာ, စာဖတ်သူကိုလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်မှသင်ခန်းစာများကိုသင်ကြားပေးခဲ့သည်။

ဇာတ်လမ်းကိုစိတ်ကူးကျွန်တော်ခံစားခကျြမဟုတ်, စာအုပ်တွေထဲမှာဘဝကိုလေ့လာသင်ယူသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဖြစ်ပါတယ် - ရပ်ပြူတင်စာပေကြောင်းမှတ်ချက်ပြု သည်အာရုံလေ့ကျင့် ထိုကဲ့သို့သောကျရော, သန့်ရှင်းစင်ကြယ်, ကျေးဇူးပြုအဖြစ်။

ဇာတ်ကောင်

ကျနော်တို့ဆက်ပြီး အလုပ်၏စိတ်ဖြာ "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" အဓိကဇာတ်ကောင်များ၏ Rasputina V. G. အဖော်ပြချက်။ သူတို့က 11 နှစ်အရွယ်ကောင်လေးနှင့်လုဒိက M ၏ဇာတ်လမ်း၌ရှိကြ၏ .. သူမသည်ထိုအချိန်က 25 နှစ်ကျော်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ရေးသားသူသူမ၏မျက်နှာမအကြမ်းဖက်မှုများရှိခဲ့ကြောင်းမှတ်ချက်ပြုထားသည်။ သူမသည်သနားခြင်းကရုဏာစိတ်နှင့်ဥာဏ်နှင့်တကွသူငယ်ကိုကုသသည်, မိမိအပျနှံတန်ဖိုးထားနိုင်ဘူး။ မိမိအကျောင်းသားတစ်ယောက်အတွက်ဆရာသင်ယူဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနိုင်စွမ်းထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းနှင့်၎င်းတို့ကိုကြီးထွားကူညီပေးဖို့အဆင်သင့်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဤမိန်းမသည်လူများအဘို့အသနားခြင်းကရုဏာစိတ်အဖြစ်ကြင်နာမှုနှင့်ပြည့်စုံသည်။ သူမသည်သူ့အလုပ်ကိုဆုံးရှုံးခဲ့ရပွီးလြှငျ, ဤအရည်အသွေးတွေအဘို့ခံရကြရတယ်။

ဇာတ်လမ်းထဲမှာ, ကောင်လေးအနုမောဒနာပြုပြီးမှ, သင်ယူအပေါင်းတို့နှင့်အခွအေနရှိလူကိုသွားရန်ဆန္ဒတာမျိုး။ ပဉ္စမတန်းမှာတော့သူက 1948 ခုနှစ်မှာသွား၏။ ကောင်လေးကနထေိုငျရှိရာရွာသာတစ်မူလတန်းကျောင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုကွောငျ့, သူကသူတို့ရဲ့ပညာရေးကိုဆက်လက်နိုင်ရန်အတွက် 50 ကီလိုမီတာကျော်ခဲ့တဲ့ခရိုင်အလယ်ဗဟို, ကိုသွားခဲ့ရတယ်။ ပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့ကိုယ်တော်တိုင်တွေ့သောသူ 11 နှစ်အရွယ်ကောင်လေးတစ်ယောက်ကသူ့မိသားစုထံမှအကျွမ်းတဝင်ပတ်ဝန်းကျင်ဖြတ်လေ၏။ ဒါပေမယ့်သူကသူမသာသူတို့ရဲ့မျှော်လင့်ချက်တစ်လဇာတိ, ဒါပေမယ့်လည်းရွာခဲ့ကွောငျးသိထားသညျ။ ရွာသားများအဆိုအရက "သင်ယူလူ" ဖြစ်သင့်သည်။ ထိုအခါသူရဲကောင်းဟာသူတို့ရဲ့နိုင်ငံသားပါစေမရှိစေရေးအတွက်အိမ်လွမ်းနဲ့ငတ်မွတ်ခေါင်းပါးမှုကျော်လွှား, အဲဒီလိုလုပ်ဖို့တိုင်းကြိုးစားအားထုတ်မှုအောင်ဖြစ်ပါတယ်။

ကြင်နာမှုနှင့်အတူ, ပညာရှိဟာသ, လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတိကျစွာလူငယ်တစ်ဦးကျောင်းသားဆရာဆာလောင်မွတ်သိပ်ရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") နှင့်အတူဆက်ဆံရေးပုံနဲ့သရုပ်ဖော်ထားပါတယ်။ ဤဆောင်းပါး၌ပေးအပ်သည့်အလုပ်၏ analysis သင်သည်ထိုသူတို့နားလည်ကူညီပေးပါမည်။ ဖြည်းဖြည်းချင်းနေ့စဉ်အသေးစိတ်ကိုကြွယ်ဝဇာတ်ကြောင်း, စီးဆင်း, ဒါပေမယ့်တဖြည်းဖြည်းရစ်သမ်ဖမ်းယူ။

ဘာသာစကားအကျင့်ကိုကျင့်

Valentin ရပ်ပြူတင် ( "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ") - သောစာရေးဆရာဘာသာစကား၏တစ်ချိန်တည်းအကျင့်ကိုကျင့်မှာရိုးရှင်းပြီးဖော်ပြ။ ယင်း၏ဘာသာစကားအင်္ဂါရပ်များ analysis ဇာတ်လမ်းအစုံစာပိုဒ်တိုများ၏ကျွမ်းကျင်အသုံးပြုမှုကိုထုတ်ဖေါ်။ ရေးသားသူအရှင်အလုပ်၏ပုံရိပ်နှင့် Express ( "အဆိုပါ GUTS ရောင်း", "အပြာထဲက", "ပေါ့ပေါ့ဆဆ", etc) ရှာတတ်၏။

ဘာသာစကား features တွေတစ်ခုမှာထုတ်ကုန်များ၏လုပ်ဆောင်ချက်၏အကြိမ်ပုံမှန်ခဲ့သည့်ပေါရာဏဝေါဟာရ, အဖြစ်ဒေသဆိုင်ရာစကားများ၏ရှေ့မှောက်တွင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကဥပမာ: "အိပ်", "လော်ရီကုန်", "လက်ဖက်ရည်", "poshvyrkat" "blather", "Bale", "hlyuzda", "pritayka" ။ "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" ကိုယ့်ကိုကိုယ်ရပ်ပြူတင်၏ပုံပြင်များကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာပြီးနောက်သင်သည်အခြားအလားတူသောစကားကိုရှာဖွေနိုင်ပါလိမ့်မည်။

ထုတ်ကုန်များ၏ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးက

ဇာတ်လမ်းရဲ့အဓိကဇာတ်ကောင်ခက်ခဲကာလ၌လေ့လာသင်ယူခဲ့ရတယ်။ လူကြီးများနှင့်ကလေးများနှစ်ခုလုံးအတွက်အဓိကစိန်ခေါ်မှုကတော့စစ်ပြီးနှစ်ပေါင်းခဲ့ကြသည်။ ကလေးတစ်ဦးအဖြစ်တာပြတ်သားနှင့်တောက်ပသည့်ရိပ်မိထက်နှင့်ကောငျးမကောငျးဖွစျဖို့လူသိများသည်။ သို့သော်အခက်အခဲများနှင့်ဒေါသကိုဇာတ်ကောင်နှင့်ဇာတ်ကောင်မကြာခဏထိုကဲ့သို့သောဆုံးဖြတ်ချက်ကို Self-ထိန်းချုပ်မှု, အချိုးအစားတစ်ခုသဘောမျိုး, မာနထောင်လွှား, အလိုတော်၏အစွမ်းသတ္တိကိုအဖြစ်အရည်အသွေးတွေကိုတငျပွ။ လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်နဲ့ကြင်နာမှု - ထုတ်ကုန်များ၏ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးအားထာဝရတန်ဖိုးများကိုရွတ်သည်။

Value ကိုဖန်ဆင်းခြင်းရပ်ပြူတင်

တီထွင်ဖန်တီးမှု Valentin ရပ်ပြူတင်တသမတ်တည်းကိုယ်ကျင့်တရားဥပဒေများ, ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးများကို, ထူးခြားတဲ့ဇာတ်ကောင်, ဇာတ်ကောင်များ၏ဆန့်ကျင်ခြင်းနှင့်ရှုပ်ထွေးသောအတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကအမြဲရှိပါတယ်နေ့စဉ်အမှုတော်တို့ကိုအတွက်ပြည်တွင်း၏နံပါတ်အဖြစ်အသစ်စာဖတ်သူများကိုဆွဲဆောင်။ သူတို့ကိုလှည့်ပတ်ခြင်းနှင့်အလှအပနှင့်ကောင်းမြတ်ခြင်းကို၏သူတို့ကိုယ်သူတို့ကြိုးစားအားထုတ်မှုများသိုက်အတွက်ကမ္ဘာကြီးထဲတွင်ရှာတွေ့မှသဘာဝအကူအညီနဲ့၏အသက်ယောက်ျား၏ထင်ဟပ်စာရေးဆရာ, ။

ဒါဟာဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ် "ပြင်သစ်သင်ခန်းစာ" ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ ရပ်ပြူတင်သည်ယခုအခါအဘယ်သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်ကျောင်းတွင်သင်ကြားနေသောဂန္စာရေးဆရာများ, ကပိုင်ဆိုင်သည်။ ဆက်ဆက်, ကခေတ်ပြိုင်စာပေ၏မာစတာဖြစ်ပါတယ်။