ပွငျလူ - က ... အယူအဆနှင့်အတူစုံစမ်းစစ်ဆေးလျက်ရှိသည်

အတော်လေးမကြာခဏကျနော်တို့မိန့်တော်ကိုနားထောင်ကြလော့ "အပြင်။ " ကျွန်တော်တို့ဟာမြင့်မား variable ကိုဖြစ်လူသိများသောလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာနေထိုင်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒီအံ့သြစရာတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာအရပျမြားနှငျ့ခေါင်းဆောင်များနှင့်ပျမ်းမျှလူတစ်ဦးနှင့်သင်တန်း၏, အဝေးသို့နှင်လိုက်သောဖြစ်ပါတယ်။

ဖြစ်ကောင်းအမြဲခဲ့ကြပြီးတဦးတည်းအကြောင်းပြချက်သို့မဟုတ်အခြားများအတွက်သို့ fit မထိုဖြစ်ရလိမ့်မည်ရှိသည်ဟု အသင်း။ ဤရွေ့ကား ကလူကိုတောင်သိပ္ပံနည်းကျဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်တစ်ဦးအပြင် - အဲဒါကိုတည်ရှိသည့်အတွက်လူ့အဖွဲ့အစည်းကျော်လွန်ထွက်ခိုင်းခဲ့သည်အဖြစ်အခြေအနေအမျိုးမျိုးအဘို့, ကထွက်လှည့်တဲ့သူတစ်ဦးချင်းဖြစ်ပါတယ်။

အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောလူမျိုးကိုရှိပါသလော သင့်ရဲ့လူတန်းစားအတွက်ကိုသတိရပါနီးပါးဆက်ဆက်စိတ်ပိုင်းစော်ကားသို့မဟုတ်ဘယ်သူကိုတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်, ဒါမှမဟုတ်ကြောင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, အထူးသဖြင့်ကြောက်လန့်သည်။ ဒါကြောင့်လူတစ်ဦးအားဤသဘောထားကိုများအတွက်အကြောင်းပြချက်ကဘာလဲ? တစ်ဦးချင်းစီအလွှာမတူညီတဲ့ status အနှင့်အတူထိုအရပ်တို့၌ရှိသောလူအခြို့သောအရေအတွက်ကပေးထားသောလူ့အဖွဲ့အစည်းနေဆဲအသေးစိတ်အလွှာ (သို့မဟုတ်နယ်ပယ်), သို့ကွဲပြားဆိုတဲ့အချက်ကို။ ဥပမာ, "အထက်တန်းလွှာ" ကဲ့သို့သောလူမှုရေးအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်အမြဲရှိပါတယ်။ အဆိုပါကျောင်းသည်, တစ်ဦးစိုးမိုးရေးအဖြစ်, ယောက်ျားလေးများနှင့်ချမ်းသာကြွယ်ဝမိသားစုများအနေဖြင့်မိန်းကလေးငယ်များ။ ထို့အပြင် "ပျှမ်းမျှ" လို့ခေါ်ရှိပါတယ် - ကလေးများ, အတန်းဖော်များနှင့်ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူကောင်းသောဆက်ဆံရေးတွင်ပါဝင်သည်ဟု, အထူးသဖြင့်ထူးခြားတဲ့မဟုတ်ပါဘူး။ နှင့်အညီ, သင်တန်း၏, အထူးနေရာအရပ်အပြင်ကလူအားပေးပြီးမှဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသူတို့တကယ်မဟုတ်မဖွစျနိုငျကွောငျးကိုစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းညာဘက်အဘို့အသွားတော်အဖြစ်သို့သော်သုံးထက်ပိုအရေအတွက်များလွန်း, ဘဝပိုင်ခွင့်ရှိပါတယ် "ရှုံးနိမျ့တစည်း။ "

တဦးတည်းအကြောင်းပြချက်သို့မဟုတ်အခြားပွငျလူများအတွက်အသင်းထဲကခဲ့လြှငျ, ယင်း၏တည်နေရာကိုချက်ချင်းတစ်စုံတစ်ဦးကိုယူပါလိမ့်မယ်။ အဘယ်ကြောင့်နည်း ကလေးများ (နှင့်အရွယ်ရောက်သူ) တန်ဖိုးများကိုခဲလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်ကွာခြား။ ပွငျလူ - ဒီပိုကောင်းခံစားရသူအပေါင်းတို့တခြားသူတွေရဲ့ကုန်ကျစရိတ်မှာဖြစ်ပါတယ် "အထက်။ " သူတို့ကသူတို့တစ်တွေအားနည်းချက်များအရေအတွက် (မကအရမ်းလိမ္မာပါးနပ်, ချစ်စရာ, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, ဒါပေါ်မှာ။ ဃ) ရှိသည်နားလည်သဘောပေါက်, ဒါပေမဲ့သူတို့ကပဲသူတို့ထက်ပိုဆိုးတစ်စုံတစ်ဦးရှိရဲ့သိရန်လိုအပ်လို့ပဲ။

သင်တစ်ဦးလူဆိုးစာရင်းမဆိုအလားတူဆိုင်းဘုတ်များရှိပါသလား ပုံမှန်ပွငျလူ - ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး (ကလေးသို့မဟုတ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူ) ထိုအရှိဆုံးဖွယ်ရှိဆုံးဖြတ်ရန်ဘယ်လိုနေသလဲ? ဤမေးခွန်းများကိုဖို့ခြောအဖြေ။ သို့သော်စည်းကမ်းအဖြစ်, မသန်စွမ်းလူများ, ပိတ်ထားကြသည်အဘယ်သမျှအတွက်ခိုင်မာတဲ့စွမ်းရည်ရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး။ သားကောင် - အကြောင်း, အစပိုင်းတွင်သူတို့ဖြစ်ပါတယ်။ အနုတ်လက္ခဏာသဘောထားတွေများအတွက်အကြောင်းပြချက်ဆန့်ကျင်, ထူးချွန်စွမ်းရည်အပေါ်ဖြစ်ကြ၏အခါအခြားတစ်ဖက်တွင်အမှုပေါင်းရှိပါတယ်။ လူဆိုးစာရင်း၏နံပါတ်မကြာခဏဂုဏ်ထူးများပါဝင်သည်အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။

စာရင်းများအရအများဆုံးမကြာခဏဧည့်သည်တစ်ဦးသည်ကျောင်းစိတ်ပညာရှင် - ပွငျလူဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ဦးအရည်အချင်းပြည့်မီဆရာဝန်များ၏ကလေးနဲ့အတူဆက်သွယ်ရေး၏အရေးပါမှုကိုမတန်တဆရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ အချိန်အများကြီးလေ့ကျင့်၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်၎င်း၏အားသာချက်, မှန်ကန်သောအားနည်းချက်များကိုအဖြစ်သူ့ကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအပန်းဖြေရန်အဘို့အနိုင်ရေးအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းအမျိုးအစားအမျိုးမျိုး၏အသုံးပြုမှုကိုဖော်ထုတ်နိုင်ရန်ပေးထားရပါမည်။

အဓိကအားဖြင့်ကျောင်းမှအသက်တစ်ဦးချင်းစီ၏ဖွင့်ခြင်းနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများမှာလုပ်သောစုပေါင်း၏ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်တယ်, အလုပျမှာပါ, ဒီဖြစ်စဉ်မှာလည်းအတော်လေးကျယ်ပြန့်သည် - တစ်ဦးအပြင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်း။

စိတ်ပူသို့မဟုတ်ကျွန်တော်ဆောင်းပါးထဲမှာလေ့လာမျက်နှာပြင်မှသာခြစ်ရသောပြဿနာအတွက်ပဲစိတ်ဝင်စားနေသောသူများသည်, ကျနော်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ရှုဖို့အကြံပေးချင်ပါတယ်။ ဒါဟာ "Geniuses နှင့်အပြင်ကလူ" (- အမ် Gladwell စာရေးသူ) ဟုခေါ်သည်။ ကျနော်တို့ကသင်သည်များစွာသောပြဿနာများကိုနားလည်ကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုအားကောင်းဖြစ်လာလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ပါသည်။