ဖွဲ့စည်းခြင်းမေးလေ့ရှိသောမေးခွန်းများပညာရေးနှင့်ကျောင်း

ယင်း၏အခြမ်းနှင့်၎င်း၏ထောင့်ဖြတ်အပေါ်တစ်ဦးစတုရန်း၏ဧရိယာကိုရှာဖွေဘယ်လိုနေသလဲ?

ယနေ့အနည်းငယ်သူကိုရှာဖွေဖို့ဘယ်လိုမသိရပါဘူး နှစ်ထပ်ကိန်း၏ဧရိယာ။ အဲဒီမှာနေစဉ်ကစိတ်ပျက်ဖွယ်အသံစခွေငျးငှါသော်လည်းအဖြစ်ကဝေးလံမနေ့ကအတွက်ပြီးသားဖြစ်ခဲ့သည် ... ဒါကလူတိုင်းတစ်စတုရန်း၏ဧရိယာတွက်ချက်ဖို့ဘယ်လိုသိလျှင်တစ်ကြိမ်, ယနေ့အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်, ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စရပ်များအားအဆက်မပြတ်အင်တာနက်ပေါ်ရှိပေါ်ထွန်းခဲ့ကြခြင်းဖြစ်သည်။ ဒါဟာအနည်းဆုံးပြော, ထူးဆန်းတဲ့ဖြစ်ပါသည် - ကကြောက်မက်ဘွယ်ဖြစ်၏။

တောင်မှမူလတန်းကျောင်းအတွက်စတုရန်းဧရိယာကိုရှာဖွေဖို့ဘယ်လိုဆုံးမသွန်သင်ကြသည်။ သို့သော်သင်သည်ပထမဦးဆုံးစတုဂံ (- အားလုံးအတူတူပင်စတုဂံ, ဒါပေမယ့်တန်းတူနှစ်ဖက်နှင့်အတူတစ်စတုရန်း) ၏ဧရိယာကိုသိရှိနိုင်ဖို့သင်ယူရပါမည်။

စတုရန်းစင်တီမီတာသို့မဟုတ်စတုရန်းမီတာ - ဒါဟာတိုင်းတာခြင်း၏ဧရိယာ၏အချို့သောစတုရန်းအတိုင်းအတာအပေါ်တည်ဆောက်ရန်လျာထားသည်။ ဤသည်ကိုအတိုင်းအရှည်အာကာသညီမျှသို့မဟုတ်တဦးတည်းစင်တီမီတာသို့မဟုတ်တဦးတည်းမီတာနှစ်ဖက်နှင့်အတူတစ်စတုရန်းဖြစ်ပါတယ်။ တိုင်းတာခံရဖို့ဧရိယာ၏အရွယ်အစားပေါ်တွင် မူတည်. ကဟက်တာ (စတုရန်းကီလိုမီတာ), သို့မဟုတ် ar (- "ယက်လုပ်ခြင်း" အခြားစကားမီတာ 100 ၏နှစ်ဖက်နှင့်အတူတစ်စတုရန်း) ရှိနိုင်ပါသည်။ ဤရွေ့ကားရင်ပြင်နှင့်တိုင်းတာစတုဂံအပေါ်တိတ်တဆိတ်တင်ကြ၏။

အဆိုပါစမ်းသပ်မှုအဘို့, 3 နဲ့ 5 စင်တီမီတာညီမျှဥပမာ၏နှစ်ဖက်နှင့်အတူတစ်ဦးသေးငယ်တဲ့စတုဂံ, ယူသင့်ပါတယ်။ ရှင်းလင်းပြတ်သားငယ်ရွယ်သောကျောင်းသားများကိုထိုသို့ထို့နောက်စတုဂံခွဲဝေတစ်လှောင်အိမ်ထဲမှာစာရွက်ပေါ်တစ်ဦးပုံဆွဲရန်တာဝန်ထမ်းဆောင် အပြိုင်လိုင်းများ နှစ်ခုဆဲလ်၏ဒေသတွင်း၌သူတို့ကိုအားမရ, အလျားနှင့်အနံတစ်လျှောက်ရှိ။ ယူဆရတစ်ဦးသာမန်ကျောင်းကမှတ်စုစာအုပ်ထဲမှာနှစ်ခုဆဲလ်များထဲမှစင်တီမီတာကိုက်ညီတဲ့။ တိုင်းတာခြင်းအစီအမံများ၏ဧရိယာ - ထို့ကြောင့်ကစတုဂံတစ်ခုကိုစတုရန်းစင်တီမီတာထဲတွင်နေရာကြောင်းစတုရန်းစင်တီမီတာသို့ကွဲပြားပုံရသည်။

နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းတဦးတည်းစင်တီမီတာတစ်ခြမ်းနဲ့စတုဂံသို့အတူတကွရင်ပြင်ရေတွက်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျအသီးအသီးချောင်းကိုရန်ညွှန်ပြ, ပုံမှန်အတိုင်းလမ်းအတွက်ပထမဦးဆုံးသူတို့အရေတွက်လို့ရပါတယ်။ ထို့နောက်တစ်ဦးနားမလည်မြှောက်စားပွဲသုံးစွဲဖို့သေချာပါစေ: တစ်ငါးကော်လံသုံးခုရင်ပြင်နှင့်အတူအသီးအသီးကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ သူတို့ကိုမြှောက်ကျနော်တို့လွယ်လွယ်ကူကူ 15 စတုရန်းစင်တီမီတာရ။ ရိုးရှင်းသောစည်းမျဉ်းများမှာတော့တစ်ဦးချင်းစီစတုဂံရဲ့ဧရိယာအလျားနှင့်အနံမြှောက်ဖွငျ့ဖွစျသညျ။

က "တစ်" ပေါ်တွင်အရေအတွက်က 5, နှင့်«ခ»အပေါ်အရေအတွက်ကို 3 အစားထိုးသောသားသမီးတို့သည်စတုဂံဧရိယာပုံသေနည်းကောက်ချက်ချရန်လွယ်ကူရှာပါ။ ဒါကြောင့်က S = ပုဆိန်ခထဲကပြန်သွားလေ၏။ ဒါပေမယ့် - ထိုစတုဂံတစ်ခုပုံသေနည်း။ ငါတို့သည်လည်းရှင်းပြနေတဲ့စည်းမျဉ်းကိုရောက်စေဖို့လိုအပ်ပါတယ် စတုရန်း၏ဧရိယာကိုရှာဖွေဖို့ဘယ်လို!

ဒါဟာအလွန်ရိုးရှင်းပြီးပဲ! နှစ်ထပ်ကိန်း၏ဘေးထွက်ကသင် "a" ကိုအတွက်ပုံသေနည်းအတွက်ဘေးထွက် "b", အစားထိုးရန်နိုင်သည်ကိုဆိုလိုသည်, တန်းတူဖြစ်ကြသည်။ ကောင်းစွာ S ကို = ပုဆိန်: ထိုအခါသင်သည်အောက်ပါစကားရပ်ကိုကြည့်ပါ။ သူ့ဟာသူနေတဲ့အရေအတွက်မြှောက်အရေအတွက်ကိုသို့မဟုတ်ဒုတိယဒီဂရီ၏နံပါတ်၏စတုရန်းရရှိသွားတဲ့။

သို့သော်စတုရန်း၏ဧရိယာကိုရှာဖွေရန်တခြားနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။ ဤသင်တန်း၏, ပိုပြီးသင်္ချာပြဿနာများရှိသည်။ သို့သော်အချို့သောပုံသေနည်းပေါ်လာဖို့သူတို့ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်ကို။ ဥပမာအားဖြင့်, ဘယ်လိုရှာဖွေသတ်မှတ်ထား တစ်စတုရန်း၏ဧရိယာကိုရှာဖွေ မဘက်မှာနှင့်ထောင့်ဖြတ်ပေါ်မှာ။

ဤပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်စေရန်, မူလတန်းကျောင်း၏နည်းနည်းအသိပညာလည်းမရှိ။ ကျနော်တို့ Pythagorean theorem လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ပထမဦးစွာကျွန်တော်တစ်ဦးစတုရန်းတည်ဆောက်ရန်, ဥပမာ, NMOP ထောင့်ဖြတ်မမီတာ = ။ ကျနော်တို့နှစ်ဦးကိုတန်းတူ isosceles ရရှိရန် စတုဂံတြိဂံ ခြေရင်းမီတာနှင့်အတူ။

အထက်ပါဖော်ပြခဲ့တဲ့ theorem လျှောက်ထားခြင်း, ကျွန်တော်တစ်ဦးလက်ျာဘက်တြိဂံ၏ဘေးထွက်ရှာပါ။ မိုင်ပုစတုရန်းအတွက်စတုရန်းအတွက် + MO ကို = NO နှစ်ထပ်။ မိုင် MO ကို = အဖြစ်ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့စတုရန်းအတွက်စတုရန်းအတွက် NO + မိုင်မိုင် = နှစ်ထပ်ရ။ ထို့ကြောင့်မိုင် 2 စတုရန်းအတွက် NO = နှစ်ထပ်။ မိုင်ပုစတုရန်း NO နှစ်ခုထဲသို့စတုရန်းခွဲဝေနိုင်ပါတယ်ရှာပါ။

ဒါပေမယ့်စတုရန်းအတွက်မိုင် - ဒီတစ်စတုရန်း၏ဧရိယာကိုရှာဖွေဖို့ဘယ်လိုမေးခွန်းမှပဲအဖြေပါ! တစ်ဦးကမ - တစ်စတုရန်း၏ထောင့်ဖြတ်သည်။ ဒါကြောင့်ကျနော်တို့ကဒုတိယဒီဂရီအတွက်စိုက်ထူသည့်စတုရန်း၏ဧရိယာက၎င်း၏ထောင့်ဖြတ်၏ထက်ဝက်ညီမျှကြောင်းပြောပါတယ်အသစ်တစ်ခုပုံသေနည်းဆောင်ခဲ့နိုင်ပါတယ်။

ဒါဟာမြို့သားရေးထိုးသို့မဟုတ်ပတ်လည်နေရစက်ဝိုင်း၏အချင်းဝက်တစ်လျှောက်တွင်တစ်စတုရန်းဧရိယာရှာဖွေတာဟာပုံသေနည်းရယူထားခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။ ကျနော်တို့ဖြေရှင်းကြပြီမဟုတ်သောအရာကိုပြဿနာသို့ရာတွင်အဘယ်သူမျှကိစ္စ, အခြေခံအုတ်မြစ်ကိုအစဉ်အမြဲကျွန်တော်မူလတန်းကျောင်းများတွင်သင်ယူကြောင်းမအုပ်စိုးလိမ့်မည် - စတုဂံ၏နှစ်ဖက်မြှောက်, သင်က၎င်း၏ဧရိယာရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.birmiss.com. Theme powered by WordPress.