သတင်းနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းနာမည်ကြီးတွေ

ဝီလျံ Dzheyms Sidi: အတ္ထုပ္ပတ္တိနှင့်ဓာတ်ပုံ

သင်သည်ထို 20 ရာစုနီးပါးတစ်ခုလုံးကိုပထမနှစ်ဝက်အဘို့ဟုဝီလျံ Dzheyms Sidi ယုံကြည်ခဲ့ကွောငျးကိုသိ - ကမ္ဘာဂြိုဟ်ပေါ်တွင်အရည်အချင်းအရှိဆုံးသောလူ? သင်ပင်နာကြားဘူးပြီနည်း ဒါပေမယ့်သတင်းစာထဲကနေပျောက်မရပါဘူးတစ်ကြိမ်။ ဒီတော့ဝီလီယံ Dzheyms Sidi သူကိုရခဲ့သလဲ

ဖခင်

ကလေးသူငယ်အခ prodigy အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု (နယူးယောက်) တွင်ဧပြီလ 1, 1898 မွေးဖွားခဲ့သည်။ ထို့နောက်သူသည်ရုရှားအင်ပါယာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်ယူဆ Berdichev မြို့ကနေဂျူးရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ၏သားခဲ့သညျ။ သူ့ဖခင် - Boris Sidi - အမေရိကန်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ဝီလျံဂျိမ်းစ်နှင့်အတူမိတ်ဆွေများက။ မိမိအဂုဏ်အသရေ၌၎င်း, သူသည်ယောက်ျားလေးအမည်ရှိ။

Boris Sidi နိုင်ငံရေးဖိနှိပ်မှုအကြောင်းမဲ့ခံခဲ့ရသည်ရုရှားနိုင်ငံ, တိုက်ပိတ်ခံရအတွက်အကျဉ်းထောင်အတွင်းဖမ်းဆီးနှစ်နှစ်ကြာအောင်ခံခဲ့ရသည်။ သူကနေသူ့ဘွဲ့ရရှိခဲ့ ဟားဗတ်တက္ကသိုလ်, သူအကြာတွင်စိတ်ပညာဆုံးမသွန်သင်ခြင်း, သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနအတွက်စေ့စပ်ရှိရာ။ သူအများအပြားစာအုပ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုရေးသားခဲ့သည်။ Boris Sidi အကျော်ကြားဆုံးစိတ်ပညာရှင်နှင့်စိတ်ရောဂါကုဆရာဝန်ကိုအမေရိကန် 20 ရာစုအစောပိုင်းထဲကတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားခဲ့ပါတယ်။ သူကတစ်ဦးတတ်တဲ့ကြီးနှင့်သားတော်တစ်ဦးအစောပိုင်းအသက်အရွယ်ကနေဘာသာစကားများသင်ကြားရန်စတင်ခဲ့သည်။

နို့စို့အရွယ်

ဝီလျံရဲ့မိခင် - Sara Saydis - သူမ၏အချိန်အရှိဆုံးပညာတတ်အမျိုးသမီးတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။ 1897 ခုနှစ်တွင်သူမအနေဖြင့်သူမ၏ဆေးဘက်ဆိုင်ရာဒီဂရီကိုလက်ခံရရှိ ဘော်စတွန်တက္ကသိုလ်, ဒါပေမယ့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံမနှင့်သူမ၏သားကိုသူမ၏ဘဝကိုအပ်နှံလိုက်တယ်။

ကောင်လေးတစ်ယောက်ပါရမီ၏မှေးဖှားမီမိဘများမြှင့်ဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်, ဒါကြောင့်ကျနော်တို့ကအချိန်မိသားစုနှင့်ကျော်ကြားသောဆရာ, ဆရာမများကဝေဖန်ခဲ့သည့်ပညာရေး၏အထူးစနစ်, ဖွံ့ဖြိုးပြီးပါပြီ။ က may အဖြစ်, အချို့အသီးအားပေးတော်မူပြီဖြစ်။ အထူးသဖြင့်, တစ်နှစ်ခွဲ၏အသက်အရွယ်မှာကလေးသတင်းစာ "New York Times ကို" ဖတ်ပါ။ 6 နှစ်များတွင်ကောင်လေးကသူဘုရားသခင်၌မယုံကြည်ခဲ့ဘူးကလည်း, ငါ့အလိုရှိသမျှဘဝတစ်ဦးကိုအတည်ပြုဘုရားမဲ့ဝါဒီဖြစ်လာခဲ့သည်။ 8 နှစ်သည်မိမိအိုင်ကျူ 250 မှ 300 တန်တစ်ဦးအကွာအဝေးအတွင်းရှိအထူးကုသဖြင့်အကဲဖြတ်ခဲ့သည်။ အီးကအိုင်ကျူများ၏သမိုင်းတစ်စံချိန်မှတ်တမ်းတင်ဖေါ်ပြခဲ့ပါတယ်။

လေ့ကျင့်ရေး

1905 ခုနှစ်, ဟားဗတ်တက္ကသိုလ်ရဲ့စီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းသားတစ်ဦးအဖြစ်သူ့ကိုလက်ခံဖို့ငြင်းဆန်ခဲ့သည်မှာအဘယ်သူ၏စာအုပ်များအကျိုးစီးပွားနှင့်အတူမိမိအဘ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကိုဖတ်ပြီးကြပါပြီဝီလျံ Dzheyms Sidi, ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲဖြေဆိုအောင်မြင်ပြီးဆိုတဲ့အချက်ကိုရှိနေသော်လည်း။ ကောင်လေးက 11 နှစ်အရွယ်မှာသို့သော် 4 နှစ်အကြာ, သူနေဆဲအရှင်အငယ်ဆုံးကျောင်းသားဖြစ်လာ, sverhodarennyh သားသမီးတို့အဘို့ဌာန၏မှာစာရင်းသွင်းခဲ့သည်။ အတူတူကဖခင်ဆက်သွယ်မှုလေ့လာရေး Norbert Wiener, တီထွင်သူရစ်ချတ် Fuller et al တည်ထောင်သူသင်ယူခဲ့တယ်။

1910 ဝီလျံ Dzheyms Sidi ရဲ့အစမှာသူကဟားဗတ်သင်္ချာကလပ်မှာသင်ကြားရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်နိုင်အောင်ကောင်းစွာအဆင့်မြင့်သင်္ချာသိသည်။ ထိုအချိန်ကာလ၏ဦးဆောင်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ဤဧရိယာထဲမှာကောင်လေးတစ်ယောက်ရည်မှန်းချက်ကြီးသိပ္ပံနည်းကျအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့်ခေါင်းဆောင်မှုခန့်မှန်းခဲ့ပါတယ်။

အတန်ငယ်ကြာပြီးနောက် Sidi ဟားဗတ်မှာဝိဇ္ဇာနှင့်သိပ္ပံများ၏အဆင့်မြင့်ကျောင်းအတွက်စာရင်းသွင်း။

ဆုံးမဩဝါဒပေးခြင်း

အဆိုပါယောက်ျားလေးကျောင်းသားများ Alma mater နဲ့အဆင်မပြေကြားဆက်ဆံရေးရှိခဲ့ပါတယ်, သူသည်ပင်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများနှင့်အတူခြိမ်းခြောက်ခံခဲ့ရကတည်းက Sidi ရဲ့မိဘများဟူစတန်အတွက်ဆန်တက္ကသိုလ်မှအနေအထားကိုထည့်သွင်းရန်သူမ၏သားကူညီပေးခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်ဝီလျံသူ 1915 ရဲ့အဆုံးမှာလုပ်ကိုင်ဖို့စတင်ရှိရာတက္ကဆက်ပြည်နယ်, ပြောင်းရွှေ့ခဲ့ရသည်။ သူကသာ 17 နှစ်ဖြစ်ခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုနေသော်လည်းသူဂျီသြမေတြီနှင့် trigonometry အတွက်သင်တန်းသွန်သင်ခြင်းနှင့်ပင်မိမိကိုမိမိဂရိအတွက်သင်္ချာဖတ်စာအုပ်ရေးသားခဲ့သည်။

သို့သော်လအနည်းငယ်အကြာမှာကောင်လေးသူတို့ရဲ့အလုပ်, ဆရာနှစ်အနည်းငယ်အဘို့ထိုသူတို့ထက်အသက်ငယ်ဖြစ်ခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုမကြိုက်ကြဘူးသောသူကျောင်းသားစိတ်ဓာတ်နှင့်အလွန်ဆိုးတဲ့သဘောထားပေါ်တက်အပ်ပေးတော်မူ၏။

ဝီလျံ Dzheyms Sidi (ဓါတ်ပုံကိုကြည့်ပါ။ အောက်တွင်) နယူးအင်္ဂလန်မှပြန်လာသောနှင့်ဟားဗတ်ဥပဒေကျောင်းမှာစာရင်းသွင်း။ နှစ်တွင်သုံးနှစ်အဘို့လေ့လာနေပြီးနောက်သူပင်သည်သူ၏အရေးယူမိဘများအတွက်အကြောင်းပြချက်ကိုရှင်းပြခြင်းမရှိဘဲ, မကြာမီသင်တန်း၏ပြီးစီးမတိုင်မီကျောင်းမှထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။

ဖမ်းဆီး

ဘော်စတွန်အတွက် 1919 ခုနှစ်တွင်ရာအရပျလုယူသောအောက်ပါမေလနေ့ဆန္ဒပြပွဲအတွက်, Sidi ဖမ်းဆီးခံခဲ့ရသည်, သူသည်တစ်နှစ်ထောင်ဒဏ်နှင့်တစ်နှစ်ခွဲကာလနှင့်အတူခြိမ်းခြောက်ခဲ့သည်။ ဤအချက်အလက်စာနယ်ဇင်းများတွင် လာ. , ဟားဗတ်၏ငယ်ရွယ်ပြီးပါရမီရှင်ဘွဲ့ရတစ်ဦးတစ်အနုပညာရှင်ဖြစ်လာခဲ့သည်။

လုလင်တို့သည်ရုံးတင်စစ်ဆေးနေစဉ်အတွင်း ထပ်. အတင်းအကြပ်ပြုမူ။ အထူးသဖြင့်သူကသူ့ကိုယ်သူဆိုရှယ်လစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားကြောင်းကလည်း, အချိန်တွင်အတွေးအခေါ်ရှင်အကြောင်းပြချက်များအတွက် (ကျနော်တို့ကပထမကမ္ဘာစစ်အကြောင်းပြောနေတာကြသည်) ရှေ့ကိုသွားချင်ကြဘူး။

အလွန်ကြီးစွာသောအခက်အခဲနှင့်အတူအဘခမည်းတော် Sidi ထောင်ထဲမှမိမိသားကိုပေးပို့ဖို့မအစိုးရရှေ့နေဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့်, မိမိအပြုအမူကိုထိန်းချုပ်ယူကတိပေးခဲ့ရတယ်။ ဝီလျံတဖန်မိုက်ဘာမှပြုသောအမှုမဟုတ်ပါ, သူ့မိဘများယာယီအပြင်ဘက်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကနေခွဲထုတ်နှင့် New Hampshire ပြည်နယ်အတွက်တစ်နှစ်တစ်ဦးဆေးရုံမှာထံသို့စေလွှတ်ဖို့ဆုံးဖြတ်ပါ, အဲဒီနောက်ကယ်လီဖိုးနီးယားမှသူတို့နှင့်အတူယူခဲ့ပါတယ်။

CDC ဘာလို့လဲဆိုတော့သူ့သား၏တောက်ပအနာဂတ်နှင့် ပတ်သက်. ညျ့စုံသောမျှော်မှန်းချက်များစိတ်ပျက်တွေ့ကြုံသူတစ်ဦးရူးရူးခိုလှုံခွင့်အတွက်ကုသမှုများအတွက်သူ့ကိုပို့ပေးရန်မဟုတ်ရင်ခြိမ်းခြောက်, ပြောင်းလဲသွားတယ်ခဲ့ကြောင်းအခိုင်အမာပြောဆိုပါတယ်။

အသက်တာ၏အဆုံး

ဝီလျံ Dzheyms Sidi ၎င်း၏ကာလ၌သိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းအတွက်ဆွေးနွေးမှုများ၏ဘာသာရပ်ခဲ့သည့်အတ္ထုပ္ပတ္တိ, New York မှာသုံးစွဲနောက်ပိုင်းတွင်နှစ်ပေါင်း။ အဲဒီမှာသူကသူတို့ရဲ့မိဘများထံမှသီးခြားစီနေထိုင်ခဲ့သူဖမ်းဆီးကြောက်ရွံ့သကဲ့သို့, မက်ဆာချူးဆက်ဖို့အတွက်ပြန်သွားဖို့ဝံ့ကြဘူး။ Sidi သိပ္ပံနှင့်စုပေါင်းလေ့လာခဲ့သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူသည်ရုံး၏ရုံးပြောင်းလဲနေတဲ့ရိုးရှင်းတဲ့စာရင်းကိုင်အဖြစ်အလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါအကြောင်းပြချက်ရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းသူ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တောက်ပနိုင်စွမ်းပြသ, သူတို့လူတစ်ဖို့တိုးမြှင့်အာရုံကိုသည်းခံကြဘူးသောကြောင့်, ပုန်းအောင်းခဲ့ဖြစ်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင်, လူသည်အစဉ်မပြတ်ဆောင်းပါးများအမြဲသူ၏အသက်တာအကြောင်းကိုသစ္စာဝါဒီမဟုတ်ထုတ်ဝေရန်အခြိနျမှနျမှအဆိုပါသတင်းစာများနှင့်အတူတောင်းပန်ကြ၏။

Sidi တစ်ခု intracerebral သွေးလွန်အဖြစ်သူ၏ဖခင်ထံမှ 46 နှစ်အရွယ်တွင်ဘော်စတွန်၌သေကြ၏။

သုတေသနခေါင်းစဉ်များ

အဓိကဒေသများ Sidi အမေရိကန်သမိုင်း, cosmology နှင့်စိတ်ပညာခဲ့ကြသည်သိပ္ပံနည်းကျအကျိုးစီးပွားများ၏နယ်ပယ်အတွင်းဖြစ်ကြသည်။ သူကရထားလက်မှတ်တွေစုဆောင်းအကြောင်းကိုအသည်းအသန်ကြီးနှင့်သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးစနစ်များကိုလေ့လာခဲ့သည်။ ကလောင်အမည်ကိုဖရန့် Folupa အောက်တွင်ထုတ်ဝေအမှုတော်တို့ကိုတစျခု, ကွန်ယက်ကိုစွမ်းရည်တိုးမြှင့်မှုအတွက်နည်းလမ်းများမှမြှုပ်နှံခဲ့သည်။

ထို့အပြင်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝစကားလုံးများကို Sidi တီထွင်များ၏နှစ်သက်ခဲ့ကတည်းက။ သူဖန်ဆင်း ထားတဲ့အတုဘာသာစကား လကျတငျအ, ဂရိအရောအနှောဖြစ်သော Vendergood, ဂျာမန်, ပြင်သစ်စကားများ။ ဒါဟာမှတ်ချက်ချ, သူသည်, မြောက်နှင့်တောင်အမေရိက၏သမိုင်းစဉ်းစား, တစ်ချိန်ကကမ္ဘာသစ်သလောက်အိန္ဒိယလူမျိုးအဖြစ်ဥရောပတှငျနထေိုငျကြောင်းစောဒကတက်ထားတဲ့အတွက်၎င်း၏ Pseudo-သိပ္ပံနည်းကျအလုပ်ရပါမည်။

အဘယ်ကြောင့်ကျွမ်းကျင်သူများက WJ ယုံကြည်သည်။ ထူးခြားသောစွမ်းရည်နှင့်အတူ Sidi လူကို

နှင့်ဤယောက်ျား၏အခွက်တဆယ်၏ဒီဂရီအကြောင်းကိုသုတေသီများတင်းမာနေဆွေးနွေးငြင်းခုံအကြားယနေ့တိုင်အောင်။ ဝီလျံဂျိမ်းစ် Sidi အောက်ပါငြင်းခုံ၏ထူးခြားသောအခွက်၏မျက်နှာသာအတွက်:

  • သူဟာအသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးဒီနှစ်ကုန်ဖွငျ့ရေးသားဖို့သင်ယူခဲ့တယ်။
  • 5 နှစ်များတွင်ဝီလျံမူရင်းအတွက်ဟိုးမား၏အကျင့်အချို့ကိုဖတ်ရှုခဲ့သည်။
  • တစ်နှစ်အကြာတွင်ကောင်လေးကကောင်းစွာ Aristotelian ယုတ္တိဗေဒကိုလညျးတတျကြှမျးခဲ့သည်။
  • ခုနစ်နှစ်တွင်, ဝီလျံ Dzheyms Sidi Harvard Medical School ကမှာခန္ဓာဗေဒအတွက်ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲဖြေဆိုရာသီဥတု။
  • တစ်နှစ်အကြာတွင်သူသည်ခန္ဓာဗေဒအပေါ်အဓိက monograph အပါအဝင် 4 စာအုပ်များ, ၏စာရေးဆရာဖြစ်ခဲ့သည်။
  • ဤအချိန်အားဖြင့်, ဝီလျံလက်တင်, အင်္ဂလိပ်, ဂရိ, ဟီဘရူး, ရုရှန်, ပြင်သစ်နှင့်ဂျာမန်တို့အပါအဝင်ရှစ်ဘာသာစကားများသိတယ်။ ထို့အပြင်သူသည်အခြားသူများကိုအရူးရန်အသုံးပြုခဲ့သည့်အခြား, တီထွင်ခဲ့သည်။
  • အသက် 11 နှစ်မှာကောင်လေးကဟားဗတ်တက္ကသိုလ်မှ သွား. , နောက်ပိုင်းမှာချာ၏ဒေသဆိုင်ရာသိပ္ပံကလပ်မှာသင်ကြားပို့ချလျက်ရှိသည်။
  • သူကအသက် 16 ဟားဗတ်မှာအပြီးသတ်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူဂုဏ်ထူးနှင့်အတူကခဲ့တယျသူနညျးငယျကြောငျးသားတစျခုဖွစျသညျ။
  • လူကြီးအဖြစ်ဝီလျံဘာသာစကား 40 ပိုင်ဆိုင်သည်။

ယနေ့ထိုသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအရှိန်မြှင့်ဖို့အားလုံးကိုနည်းလမ်းဖြင့်ကြိုးစားနေကြသူအများအပြားမိဘများလည်းရှိပါသေးတယ်။ သူတို့ကိုတစ်ဦးပါရမီ၏ရှုပ်ထွေးသောအသက်အဘို့သတိပေးအဖြစ်ဆောင်ရွက်ကြပါစို့။ ဝီလျံ Dzheyms Sidi သူ့ရဲ့ကလေးဘဝသုံးစွဲနှင့်၎င်းတို့၏ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ရေးဆုံးရှုံးခံနေရသည့်စာအုပ်များ, စေသောကြောင့်လူလူမှုရေး phobia တိုးတက်လာခဲ့သည်။ ရလဒ်အဖြစ်သူမိတ်ဆွေများကမရှိ, ရသေ့၏အသက်တာကိုအသက်ရှင်နှင့်ပျေါလှငျ, တစ်မိသားစုကိုစတင်ရန်နိုင်ခြင်းမရှိခဲ့ပါနှင့်အမှန်ပင်ကခဲတစ်ဦးသည်မင်္ဂလာသောသူသည်ခေါ်တော်မူနိုင်ပါသည်။

ယနေ့တွင် prodigy စိတ်ပညာ၏လေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်ဖြစ်နေဆဲပင်။ အထူးသဖြင့်များစွာသောသိပ္ပံအကျင့်ကိုကျင့်၌သူ၏ရှုပ်ထွေးဘဝကိုနားလည်သည်။ ဝီလျံ Dzheyms Sidi - ပါရမီ၏ဥပမာတစ်ခုကသူ့အခွက်တဆယ်ရောထွေးနှင့်လူကြီးအတွက်မှတ်သားလောက်အောင်မြင်မှုရရှိသည့်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.birmiss.com. Theme powered by WordPress.