အတိတ်၏အသိပညာအတွက်အရေးအပါဆုံးတစ်ဦးအဖြစ်သမိုင်း-မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်း

အသိပညာ၏အခြားအကိုင်းအခက်များကဲ့သို့ပင် သိပ္ပံများ၏သမိုင်း ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်, လေ့လာမှု, ရည်ရွယ်ချက်များအဖြစ်နည်းစနစ်များနှင့်နည်းလမ်းများ၏ဘာသာရပ်နှင့်အရာဝတ္ထုရှိပါတယ်။

အဓိပ်ပါယျ

ကျွန်တော်နှင့်အဓိပ္ပါယ်အကြောင်းပြောဆိုလျှင်, သမိုင်းသိပ္ပံအောက်မှာတိကျတဲ့သတင်းအချက်အလက်တွေစုဆောင်းနှင့်၎င်း၏တည်ရှိမှု၏ကွဲပြားခြားနားသောအဆင့်မှာလူ့လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ဘဝအနက်ဖွင့်ကြောင်းအသိပညာတစ်ခု system ကိုဆိုလိုသည်။ ထိုသို့အောက်ပါအတိုင်း လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထု သမိုင်း၏ယေဘုယျအားဖြင့်သီးခြားစီတခုလုံးကအားလုံးယူတိကျစွာလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်၏မြေတပြင်လုံးသည်။ နှင့်လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုသူ့ကို၏ပထမဦးဆုံးဖော်ပြထားခြင်း, စတင်ဖွဲ့စည်းကတည်းကတိုင်းတစ်ခုတည်းယဉ်ကျေးမှုသို့မဟုတ်တစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်းနိုင်ငံတစ်နိုင်ငံအဖြစ်စဉ်းစားခြင်း, အသစ်သောအရာတစ်ခုခုသို့ပျောက်ဆုံးသို့မဟုတ်အသွင်ပြောင်းကာလကိုအဆုံးသတ်နိုင်ပါတယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, ဒီလူ့အဖွဲ့အစည်းမဟုတ်အထီးကျန်မှုတွေအတွက်ဒါပေမဲ့တခြားလူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့် တွဲဖက်. မြင်ကြခြင်းဖြစ်သည်။

၏ Typology သမိုင်းရဲ့လေ့လာမှုအဘို့နည်းလမ်းများ တစ်သိပ္ပံအဖြစ်

အမျိုးမျိုး၎င်း၏အာဆင်နယ်အသင်းနှင့်အတူ သုတေသနနည်းစနစ်များ, သမိုင်းဓမ္မဓိဋ္ဌာန်က၎င်း၏တွေ့ရှိချက်များနှင့်ကောက်ချက်စေသည်တိုးမြှင့်ဖို့ကြတယ်။ ထို့ကြောင့်, ပေးထားသောယုဂ်လေ့လာနေသည်သိပ္ပံပညာရှင်တဦးတည်းမဟုတ်ကိုအသုံးပြုသည်, ဒါပေမယ့်တော်တော်များများနည်းလမ်းများ။ အသုံးအများဆုံးပါဝင်သည်:

• နှိုင်းယှဉ်-သမိုင်းဝင် method ကို;
• သမိုင်းဆိုင်ရာမျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်း;
• သမိုင်းနှင့် typological;
• အချိန်နဲ့တပြေးညီလေ့လာမှုနည်းလမ်း;
• သမိုင်းဆိုင်ရာဖော်ပြချက်။

အသေးစိတ်အတွက်နည်းလမ်းများတွင်

အတူတူသူတို့ကလေ့လာခဲ့သမိုင်းဝင်ကာလတခုရည်မှန်းချက်ရုပ်ပုံပေးနိုင်အောင်သူတို့တစ်ဦးစီ, ကိုယ်ပိုင်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိပါတယ်။

အတော်လေးသမိုင်းဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူမြေပုံများအားလျှောက်ထားသောအခါ, တဦးတည်းယဉ်ကျေးမှု၏ကာလအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားအစားထိုးအများအပြားသီးနှံများကိုနှိုင်းယှဉ်။ ဤသည်ချဉ်းကပ်မှုကိုလည်း diachronic နည်းလမ်းဟုခေါ်သည်။

ဒါခေါ် synchronous နည်းလမ်း - အခြားချဉ်းကပ်မှု၌, ယဉ်ကျေးမှုများ, ယဉ်ကျေးမှု, တစ်ခေတ်တည်းသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏တစ်ဦးချင်းစီပေါ်ထွန်းခြင်း coexisting နှိုင်းယှဉ်။

သမိုင်းသိပ္ပံခုနှစ်တွင် 1. လူကြိုက်အများဆုံးများထဲမှသမိုင်း-မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်းကိုစဉ်းစားသည်။ သူက၎င်း၏သမိုင်းဝင်လှုပ်ရှားမှုများ၏နောက်ခံဆန့်ကျင်၎င်း၏ဂုဏ်သတ္တိများ, functions များ, အချိန်ဆက်စပ်ထင်ရှား features တွေအတူအဖြစ်မှန်ကိုလေ့လာကြောင်းစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။ မျိုးဗီဇနည်းလမ်းလေ့လာမှုသုတေသနအောက်ရှိအရာဝတ္ထုကိုသဘာဝ, ယုံကြည် reproduce ဖွဆိုတဲ့အချက်ကို၌သူ၏မုသာမူရင်း။ ဤသည်အောင်မြင်သောဖြစ်ရပ်များသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်၏ပြီးသားရှိပြီးသားအချက်အလက်တွေ၏အကြောင်းရင်းများကိုသိရှိနိုင်ဖို့, အတိတ်သို့တသမတ်တည်းထိုးဖောက်မှုမှတဆင့်အောင်မြင်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ဒီနည်းလမ်းကိုမှသိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်သမိုင်းပညာရှင်၏ကတိကဝတ်ကရှင်းပြသည်တစ်မသိမသာကွဲပြားရှိပါသည်။ ဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ရန်အတွက် သမိုင်း၏ဖြစ်စဉ်ကို ဥပမာ, နိုင်ငံရေးအယူဝါဒများနှင့်လူတန်းစားရုန်းကန်, စီးပွားရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ယုတ္တိဗေဒအဖြစ်, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးပုဂ္ဂလဒိဋ္နှင့်ရည်ရွယ်ချက်အချက်များ၏အချိုးအစား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, ကအားလုံးကိုတူညီတဲ့သမိုင်း-မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်းလျှောက်ထားရန်လိုအပ်ပေသည်။

2. ပြဿနာအချိန်နဲ့တပြေးညီနည်းလမ်း - ရှိခြင်းအဖြစ်လေ့လာမှု, ဖွဲ့စည်းခဲ့ခြင်း, အချိန်နဲ့တပြေးညီ sequence ကိုနှင့်အညီသမိုင်းတ္ထုများပေါ်ပေါက်ခဲ့သည်။

3. သမိုင်းဆိုင်ရာဖော်ပြချက်များနည်းလမ်းများ၏အကောင်အထည်ဖော်မှုတခုရဲ့ဥပမာထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေမျိုးစဉ်းစားနိုင်ပါတယ်: ရေးသားထားသောသမိုင်းအရင်းအမြစ်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ မိမိအလေ့လာမှုနှင့်အတူအရင်းအမြစ်လက်ဖြင့်ပုံနှိပ်သို့မဟုတ်ရေးသားခဲ့သည့်အခါ၏မေးခွန်းကိုဖြေဆိုခြင်းဖြင့်ဖော်ပြရန်ပါလိမ့်မယ်။ အထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦးတွေရေးဖို့ရာဌာန? အလုပ်၏အာဘော်? အဲဒီအထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦး၏အခြေခံဖွဲ့စည်းခဲ့သောအရာကိုပစ္စည်းများ၏အဓိကအရင်းအမြစ်အဖြစ်စာရေးသူအသုံးပြုသောခဲ့သလဲ ဒါကြောင့်တစ်ဦးကိုမူလတစ်ခုသို့မဟုတ်မိတ္တူဖြစ်ပါသည်, သို့သော် source code ကိုမရှိတော့ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်သနည်းရှိမရှိ ဒါဟာအရင်းအမြစ်ကနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်အတိုင်းအတာအထိလေးနက်သောသဘောထားထိုက်ပါသနည်း

ထို့ကြောင့်သမိုင်းသိပ္ပံ၏နည်းလမ်းများ - ထိုသူတို့၏နိုင်ငံအတိတ်, သူတို့ရဲ့လူဦးအဖြစ်ကမ္ဘာ့ယဉ်ကျေးမှု၏နောက်ဆုံးအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူဘို့ကြီးစွာသောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ တစ်ဦးစပ်စုစိတ်ကို, ရိုးသားမှုနှင့်သမာဓိရှိသုတေသီနှင့် တွဲဖက်. သူအများဆုံးရှုပ်ထွေးမေးခွန်းတွေရဲ့အဖြေများအတွက်ရှာဖွေရေးအတွက်ယုံကြည်စိတ်ချရသောထောက်ခံမှုဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, အသိပညာအစုတခုအပိုင်တခါတရံမလုံလောကျအမှန်တရားရှာရန်။ ကျနော်တို့ကိုပိုပြီးလိုအပ်ပါတယ်နှင့်အချို့သော sequence ကိုများနှင့်ပေါင်းစပ်၌သူတို့ကိုလျှောက်ထားနိုင်မည်။ ယင်းကိုကြည့်ဖို့ခွင့်ပြုသင်ကြားမှုသမိုင်းဆိုင်ရာ-မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်း သုတေသနဘာသာရပ် အားလုံးနှစ်ဖက်ကနေ။