အတှေးအချေါကဘာလဲ?

အသက်သူတို့ရဲ့အရည်အသွေးကိုတိုးတက်လာဖို့ကပိုထိရောက်စစ်ဆင်ရေးလုပ်တလမ်းတည်း - စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်ဖို့အာရုံစိုက်ဖို့ပါပဲ။ ဤသည် သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကို လူအလုံအလောက်အရေးကြီးပါသည်။ ဒါကြောင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်နှင့်မည်သို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဒီလိုမျိုးဖြစ်ကြောင်းကိုသိရကြရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဤအရာအားလုံးကိုပြီးနောက်လူ့အသက်ကိုအတွက်အရေးကြီးသောလုပ်ငန်းစဉ်တွေအများကြီး၏အရည်အသွေးအပေါ်မူတည်ပါသည်။

ကတွေ့ရှိချက်, တရားစီရင်ပိုင်, အခြအပေါ်အခြေခံပြီး, သင်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပတ်သက်. အသိပညာရဖို့ရန်ခွင့်ပြုမယ့်လုပ်ငန်းစဉ်တခုဖြစ်ပါတယ် - တက start for ကြောင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်သတိပြုရကျိုးနပ်သည်။ ဒါကြောင့်လည်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစုံတယောက်သောသူသည်အရာတွေအကြောင်းစဉ်းစားလျှင်သည်, ပြုလုပ်သူပြီးသားလူတယောက်ကဏ္ဍအဆင့်တစ်ဆုရှင်, ကြောင်းကိုဆိုလိုတယ်, ထိုအမျိုးအစားတွေအကြောင်းကဆိုပါတယ်ရပါမည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အပင်မှာရှာဖွေနေခြင်း, ဘာသာရပ်အများဆုံးမကြာခဏစဉ်းစားခြင်းနှင့်ထင်ဟပ်ဖို့အုပ်စုများတစ်ဦးအဖြစ်ကအဆင့်သိရသည်။ ဒါကြောင့်လူဟာကမ္ဘာ့အကြောင်းကိုလေ့လာပါ။ ငါသည်ဤသည်ဟုဆိုရပါမည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ကို အားလုံးနီးပါးအတွက်လက်ဆောင်ဖြစ်ပါသည် လူ့လှုပ်ရှားမှုများ (အလုပ်, လေ့လာမှု, ပြဇာတ်, chat, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃ), ပြီးတော့ inextricably မိန့်ခွန်းနှင့်အတူချိတ်ဆက်ထားပါသည်။

အပြင်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤမျိုးကအလွန်နီးကပ်စွာအဖြစ်မှန်၏ဖန်တီးမှုအသွင်ပြောင်းခြင်းနှင့်အမျိုးမျိုးသောပြဿနာများ၏ဖြေရှင်းချက်တွေနဲ့ချိတ်ဆက်ကြောင်းသတိပြုသင့်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုကနေ။ ဤသည်မှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်အတွက်ရာအရပ်ကိုကြာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစစ်ဆင်ရေး နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ရပ်တွေကို။ ဤရွေ့ကားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, နှိုင်းယှဉ်, ပေါင်းစပ်, General ပါဝင်သည်, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃလူအများစုကသူတို့ကိုသတိပြုမိနေကြသည်မဟုတ်ဆန္ဒရှိလျှင်, သို့သော်, သူတို့ခြေရာခံဖို့အတော်လေးလွယ်ကူပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ပြဿနာဖြေရှင်းရေးအတွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြောင်း, ပထမအများအပြားအစိတ်အပိုင်းများ (မေးခွန်း၏အခွအေနအေ) သို့ခွဲရန်လိုအပ်ပေသည်။

ပိုကောင်းသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုနားလည်ရန်အလို့ငှာ, သင်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဂုဏ်သတ္တိများတွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာသိရန်လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးစတင်ပြုလုပ်ရန် reflex သတိပြုသင့်ပါတယ်။ သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏စဉ်းစားတွေးခေါ်ပြင်ပပုံရိပ်တွေနှင့်အတူအလုပ်လုပ်တယ်, ဒါပေမယ့်လည်းအတွင်းညွှန်ကြားထားနိုင်ပါတယ်မသာ, စိတ်ခံစားမှု, ခံစားခကျြမြားနှငျ့အတှေ့အကွုံဖြစ်ပါတယ်။ မဟုတ်ရင်သူကထည့်သွင်းဖို့ပြုလုပ်လူသားတွေအဘို့ဤလောက၏အစိတ်အတွင်းကိုကိုယ်စားပြုတယ်။

ထို့အပြင်ခုနှစ်, အတွေးအာရုံစူးစိုက်ထားပါတယ်။ ဒါဟာမဆို (မအမြဲသင့်လျော်သော) ဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုတုံ့ပြန်ရန်ခညျြနှောငျကွောငျးကိုဆိုလိုသည်။ ထို့ကြောင့်ကရောင်ပြန်ဟပ်မှုမစတင်ထင်ရှား။ မေးခွန်းများကိုတန်ဖိုးကိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမေးရန်စတင်ပါလျှင်သူတက်ကြွစွာစဉ်းစားတွေးခေါ်, ဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ရှိသည်။ ဒါ့အပြင် (မှားယွင်းနေသည်အဘယ်အရာ?) တစ်ဦးအပြုသဘောလမ်း (ကောင်းသောတွေ့ရှိခဲ့ခံရဖို့ဖြစ်ပျက်ကြောင်း?) ပြီးတော့အနုတ်လက္ခဏာမှာသူ့ဟာသူကိုထင်ရှားစွာပြနိုင်ပါတယ်စဉ်းစား။ အလွန်အရေးကြီးသောပြဿနာတစ်ဦးအထူးသဖြင့်ပြဿနာဖြေရှင်းနည်းများကိုရှာဖွေနေသည့်အခါ။

အပြင်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤကြင်နာသောကြောင့်သတိပြုသင့်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုထံမှကိုက်ညီမှုများကဲ့သို့မိမိ၏ပစ္စည်းဥစ္စာပိုင်ဆိုင်သည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အမြဲတမ်းရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်မည်မဟုတ်ပါ။ ဤသည်သိမြင်မှုဖြစ်စဉ်ကိုလေ့လာသင်ယူနှင့်နားလည်မှုမှတဆင့်၏ရလဒ်အဖြစ်ဖွံ့ဖြိုးပါဘူး။ စဉ်းစားတွေးခေါ်ဖွံ့ဖြိုးပြီးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါသည်။ မကြာသေးမီကအများဆုံးမကြာခဏကလေးများကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်စိတ်ပညာကွပ်ထားတယ်, ontogeny အတော်ကြာအဆင့်ဆင့်ကဒီသိမြင်မှုဖြစ်စဉ်ကို။ နှစ်ခုစိတ်ပညာရှင်မှတစျနှစျကနေသားသမီးတို့အဘို့ Piaget sensorimotor ထောက်လှမ်းရေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏စင်မြင့်ဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ ဤအချိန်တွင်ကလေးကသူတို့ဂုဏ်သတ္တိများ, ဝိသေသလက္ခဏာများ၏အဓိပ္ပာယ်ဖြစ်စေခြင်းငှါ, ပတျဝနျးကငျြတ္ထုရိပ်မိဖို့သင်ယူဖို့စတင်။

ထို့နောက်သူကစစ်ဆင်ရေးစဉ်းစား၏ဤမျိုးကပြောသည်ရမည်ဖြစ်သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့် 7 နှစ်မှတက်ကလေးတွေဒီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏စင်မြင့်လွန် စိတ်ရောဂါအမျိုးအစား လှုပ်ရှားမှု။ ဤတွင်အမြင်အာရုံဖွံ့ဖြိုး တှေးအချေါနှငျ့မိန့်ခွန်း။ ဒီအဆင့်မှာတချို့ features တွေ misclassification အလယ်တန်းသို့မဟုတ်ကျပန်း features တွေအပေါ်ကောက်ယူရသောအကြား, ပြသခြင်းနှင့်စဉ်းစားနေကြသည်။

ထိုလူငယ်ဆယ်ကျော်သက်ဖို့ Next ကိုတိကျတဲ့စစ်ဆင်ရေးထွက်သယ်ဆောင်ရန်စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများပြီးသားယုတ္တိနည်းအမြင်သူတို့ရဲ့အမှတ်အပြစ်လွတ်စေ, သူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုများအတွက်အကြောင်းပြချက်ကိုရှင်းပြနိုင်ပါတယ်။ 11-12 နှစ်ကထဲကနေ, က, စိတ်ကိုအတွက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်နိုင်စွမ်းဖွံ့ဖြိုးပြီးသောမှာစင်မြင့်ကစတင်ခဲ့သည်။ ပုံမှန်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လူသား, အရှင်ပြင်ပအရေးယူတဖြည်းဖြည်းအတွင်းပိုင်းသို့အသွင်ပြောင်း။