မူလစာမျက်နှာနှင့်မိသားစု, ကလေးများ
အလယ်အုပ်စုတွင်လယ်ကွက်-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်း Card ကိုညွှန်းကိန်း။ အဆောက်အဦးအပြင်ဂိမ်း
တစ်ဦးချင်းစီနှင့်ကမ္ဘာ၏ဖွင့်ပွဲအဖြစ်ကလေးကသူတို့ကိုယ်သူတို့၏အသိအမြင် 3-4 နှစ်အတွင်းကစတင်ခဲ့သည်။
ကမ္ဘာကြီးမိသားစုကကိုယ်စားပြုသည်ကိုတစ်ဦးနုပျိုနှစ်အရွယ်မှာ, ထို့နောက်ကအိမ်၏ကန့်သတ်မှအသက်အရွယ်အထိလမ်းပေါ်မှာ, မြို့နှင့်အတူတိုးပွားစေပါသည်။ ကလေးများလူ့ဆက်ဆံရေးကိုသင်ယူနှင့်ဂိမ်း၏အခန်းကဏ္ဍကိုယူ, အတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုအခန်းကဏ္ဍဦးဆောင်လမ်းပြရန်နှင့်ရွယ်တူတွေနဲ့ရိုးရှင်းတဲ့ကောင်လေးအပြန်အလှန်လုပ်ငန်းတွေစတင်ဖို့မှစတင်။
အဆိုပါအဟောင်းတွေထိုသူငယ်သည်ကမ္ဘာ့ ပတ်သက်. ချမ်းသာသည်သူ၏အတွေးအခေါ်များ, မိမိဂိမ်း၏မတူကွဲပြားမှုဖြစ်လာသည်။
ဂိမ်းမှတဆင့်သူငယ်၏ထုတ်ဖော်
စိတ်ပညာရှင်အဆိုပါဂိမ်းသားသမီးများ၏သင်တန်းဖွင့်သူတို့ရဲ့အခြားပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ်အသွင်ပြောင်းပေမယ်ကြွယ်ဝစေ, ပိုမိုနက်ရှိုင်း, ချဲ့ထွင်ခြင်းနှင့်မဖွံ့ဖြိုးပါဘူးဟုဆိုကြသည်။ မူကြိုအတွက်ကြံစည်မှု-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်း - သားသမီးရဲ့ဂိမ်းအမြင့်ဆုံးပုံစံတစျခု။ သူတို့ကပြင်းပြင်းထန်ထန်, ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာသြဇာလွှမ်းမိုးအာရုံထက်မြက်, မှတ်ဉာဏ်တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်။ အလယ်အုပ်စုတွင်ဖိုင်ကြံစည်မှု-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းများကိုစုဆောင်းသောဂိမ်းစည်းကမ်းများ, ကလေးများကိုအထောက်အကူပြုရန်သော Impulse ထိန်းချုပ်ဖို့, မိမိကိုယျကိုထိနျးခြုပျဖို့ဆုံးမသွန်သင်ကြသည် ဇာတ်ကောင်များ၏ဖွဲ့စည်းခြင်း။ ရွယ်တူချင်းအတူဂိမ်းထဲမှာပါဝင်သည့်အခါကလေးများ, ဆကျသှယျဖို့အခြားသူတွေရဲ့ထင်မြင်ယူဆ, လုပ်ရပ်များနှင့်အလိုဆန္ဒများကိုလေးစားရန်, ပူးတွဲအစီအစဉ်များကိုတည်ဆောက်ရန်, သူတို့၏ထင်မြင်ချက်များကိုခုခံကာကွယ်သင်ယူကြသည်။
မည်သည့်အသက်အရွယ်မှာအားကစားပြိုင်ပွဲမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသော features တွေရှိသည်။ အလယ်အုပ်စုတွင်လယ်ကွက်-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်း Card ကိုညွှန်းကိန်းအဓိကသူတွေကိုကိုယ်စားပြုတယ်။
ဥပမာအားဖြင့်, ဒါပေါ်မှာစာအုပ်တွေ, အရွယ်ရောက်ပြီးသူပုံပြင်များ, တီဗီရှိုးများနှင့်ထံမှအသစ်သောအသိပညာ၏ထုတ်လုပ်မှုနှင့်ပတ်သက်သောအသစ်သောအတွေးအခေါ်များရှိပါတယ်။ ဃအထင်ရှားဆုံးအင်္ဂါရပ်အလုပ်အကိုင်အများ၏သင်တန်းလူ့ဆက်ဆံရေး၏ရောင်ပြန်ဟပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများအဆစ်ကိစ္စရပ်များအတွက်စာနာခြင်းနှင့်မျိုးဖြစ်, တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုကူညီမယ့်လိုအပ်ချက်ရှိကွောငျးသတိထားမိကြသည်။ ဂိမ်းရဲ့နားလည်မှုသူ့ကိုန်းကျင်အဖြစ်မှန်ကလေးတစ်ဦးကိုရောင်ပြန်ဟပ်အဖြစ်ကလေးတွေဆော့ကစားအကဲခတ်, သငျသညျ, ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာ၏အနုတ်လက္ခဏာသွင်ပြင်လက္ခဏာကိုတွေ့မြင်နိုင်ပါတယ်။
ဥပမာအားဖြင့်, မိန်းကလေးများသမီးတစ်ဂိမ်းကိုကြည့် - မိသင်သည်သူတို့၏သားသမီးရဲ့အော်ဟစ်အပေါ်တဦးတည်း, ထိုအရုပ်တွေနဲ့အခြားအပေးအယူ, သူမ၏မတ်မတ်အပေါ်ကြိုးစားနေကြောင်းတွေ့နိုင်ပါသည်, သူမဖတ်, သုံးပုံတစ်ပုံထက်ပိုဆံပင်နှင့်မတ်မတ်အပေါ်ကြိုးစားနေစေသည်။ ဒါကြောင့်ဂိမ်းမှတဆင့်, သင်ကကလေးကအဓိကဖြစ်စဉ်းစားထားတဲ့အရွယ်ရောက်ပြီးသူကြားဆက်ဆံရေးဖြစ်ပါသည်, အပြုအမူများနှင့်စံပြတစ်ဦးပုံစံကတစ်ဦးစိတ်ပိုင်းအခြေအနေ features တွေ, စိတ်ထား, ခံစားချက်နှင့်သူငယ်၏ခံစားချက်များကိုအကြောင်းကိုကောက်ချက်ဆွဲရန်ဖြစ်နိုင်သမျှကပြောပါတယ်, သင်သည်သူ၏မကျေနပ်မှု, ကြောက်ရွံ့ခြင်း, နာကျင်မှုတွေ့မြင်နိုင်သည်ကိုတွေ့နိုင်ပါသည် ဒါကြောင့်လူကြီးမပြပါဘူး။
ဒီဂိမ်းကလေးတစ်ဦးသည်ကိုယ်တိုင်အစစ်အမှန်လောကမှာရှိတဲ့အထံတော်သို့မရရှိနိုင်သောတန်ခိုးတော်ပေးသည်ရှိပါတယ်။ မကြာခဏတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အခြေအနေကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်ဖို့ဘယ်လိုသိရှိခြင်းမရှိဘဲ, သူအပေါ်ကြိုးစားကြဖို့ကြိုးစားနေ, အဖန်ဖန်သူမ၏ရှုံးသည်။
အဆိုပါပညာရေး၏အခန်းကဏ္ဍ
အရှင်ဘုရား, လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်အတွက်ဂိမ်း၏သင်တန်း directing, မသေချာမရေရာကိုကျော်လွှားဖို့, သူ့ကိုကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ကိုကျော်လွှားရန်ကူညီသည်သူငယ်၏သဘောထားထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ အားလုံးအသက်အရွယ်မရွေးကလေးများမူကြိုအတွက်ပူးတွဲကြံစည်မှု-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းများကိုချစ်ကြတယ်။ သို့သော်မကြာခဏနည်းနည်းအတွေ့အကြုံ, ခံစားချက်တွေကိုဟူသောအသုံးအနှုနျးအတွက်မတည်ငြိမ်မှု, သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အလိုဆန္ဒများနှင့်အကျိုးစီးပွားယဇျပူဇျောနိုငျစှမျးမရှိသောမိတ်ဖျက်ဆီးဂိမ်းတစ်ခုမမှန်ကန်ကြောင်းသင်တန်းဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။ ကျူရှင်ဆရာများသည်, မိုဘိုင်းဂိမ်း၏ရည်မှန်းချက်စောင့်ကြည့်ဦးချင်းစီကတခြားများ၏အကြံပြုချက်များနှင့်အတွေးအခေါ်များကိုလေးစားရန်, သင်၏မိတ်ဆွေများမှစေ့စေ့နားထောင်ဖြစ်သောသားသမီးတို့သည်ဂိမ်းထဲမှာအများဆုံးစိတ်ဝင်စားဖို့ပုံပြင်များကိုရှေးခယျြကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
ပညာပေးလုပ်ငန်းတာဝန်ဂိမ်းထဲမှာအခန်းကဏ္ဍအပြုအမူများတဖြည်းဖြည်းရှုပ်ထွေး, ဂိမ်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတိုးတက်မှုအတွက်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်နှင့်အခြားသူများ '' အခန်းကဏ္ဍခန့်အပ်ရန်, မိတ်ဖက်များ၏အခန်းကဏ္ဍများနှင့်အညီ၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များအားပြောင်းလဲသားသမီးရဲ့စွမ်းရည်၏ဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်သားသမီးများ၏အခန်းကဏ္ဍအပြုအမူများ၏ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဖို့သူတို့ရဲ့ရွယ်တူတွေနဲ့ဂိမ်းဖန်တီးမှုနှင့်ဆိုနိုင်ပါတယ်ဖြန့်ကျက်ဘို့ထိုသို့အနာဂတျမှာအလွန်အရေးပါသည်။
အဆိုပါရည်ရွယ်ချက်၏ပြင်ပတွင်ဂိမ်း
ဂိမ်းများတို့သည်အအသုံးများအတွက်ပညာရေးနှင့် All-ပတ်ပတ်လည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ကလေးသည်။ run, လမ်းလျှောက်, ခုန်, ဖမ်း: မိုဘိုင်းဂိမ်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာမွေးရာပါလူ့လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးတို့ကိုမှာသူတို့ကိုသုံးစွဲဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါကလေးသည်ပိုမိုအားကောင်း, အားကောင်း, ပြင်းပြင်းထန်ထန်တုံ့ပြန်ဖြစ်လာသည်။ ပိုကောင်းတဲ့အဆုတ်အလုပ်လုပ် start, နှလုံး, ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့ဇီဝြဖစ်ပိုမိုကောင်းမွန်စေတယ်။
အဆိုပါ DOW မကြာခဏစည်းချက်ခုတ်တီးခြင်းနှင့် pritopyvaniya အသုံးပြုတဲ့အခြေခံလှုပ်ရှားမှုများအပြင်အရာအတွက်ပြင်ပဂိမ်းကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ဂိမ်းများကိုဒီမျိုး, အပြုသဘောစိတ်ခံစားမှုကလေးကအများကြီးယူဆောင်လာအချို့အောင်မြင်မှုတွေသူ့ကိုလှုံ့ဆော်။ ဂိမ်းမှတဆင့်ဆရာ, သားသမီးများ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် မူတည်. , ပန်းတိုင်အမျိုးမျိုးထားနိုင်ပါတယ်။
OpenCards ဂိမ်း
ကဒ်အညွှန်းကိန်း - သူတို့ရဲ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်နှင့်အဓိကတာဝန်များကိုပေးထား, ဂိမ်းများ၏ဖော်ပြချက်ထောက်ပံ့ထားတဲ့လူတယောက်လမ်းအတွက်ကဒ်များကိုတက်လုပ်ပေါင်းစပ်။ ပညာရေး, ကတ်တလောက်အတွက်အသုံးပြုရန်အတွက်ဂိမ်း systematize သင်တန်းနှင့်ကစားလှုပ်ရှားမှု။ အဟောင်းတွေအသက်အရွယ်မှာအမြိုးသားအသူတို့ကိုယ်သူတို့ကဒ်များကိုအသုံးပြုနိုင်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် pair တစုံနှင့်အုပ်စုသည်ဂိမ်းများကိုစည်းရုံးနိုင်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင်ဖြည့်စွက်တစ်ခုချင်းစီကိုအသက်အရွယ်အမျိုးအစားအတွက်အဆောက်အဦများအတွက်အလုပ်များစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းဖြစ်ကြသည်။ အလယ်အုပ်စု OpenCards ဘာသာရပ်-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းများ, ဥပမာ, ဒီအသက်အရွယ်၏အခြေခံလှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူမိုဘိုင်းဂိမ်းဟာ directory ဖြစ်ပါသည်: ခုန်, တက်ပြီး-relays များဂိမ်း, အပြေး, တွား။
အဓိကပေါ် မူတည်. တိကျတဲ့အရောင်များအထိမ်းအမှတ်ဂိမ်းနှင့်အတူအစိုးရအဖွဲ့ပန်းကန်ဖြည့်စွက်၏လွယ်ကူခြင်းအဘို့အ လှုပ်ရှားမှုအမျိုးအစား။ ဥပမာ: အတစ်ပြေးနှင့်အတူဂိမ်း - တောင်တက်နှင့် podlezaniem နှင့်အတူအဝါရောင်, - - ခုန်နှင့်အတူအနီ, - အပြာ, ပစ်နဲ့ဖမ်းနိုင်အောင်အပေါ်အစိမ်းရောင်နှင့် ..
အလယ်အုပ်စုတွင်လယ်ကွက်-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းကဒ်အညွှန်းကိန်းဟာဂိမ်းကိုရေတွက်နေကြသည်အထူးသဖြင့်လျှင်, အရေးအသားအချိန်ဇယားအဘို့အကောင်းတစ်ဦးအထောက်အဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအခါကသာယင်း၏အရေအတွက်ကိုထည့်သွင်းဖို့လုံလောက်ပါတယ်, နှင့်ရည်မှန်းချက်များ, ရည်ရွယ်ချက်များနဲ့ content ပြီးသားဖိုင်တစ်ဖိုင်ဝန်ကြီးအဖွဲ့၌ရေးထားလျက်ရှိ၏လိမ့်မည်။ ထိုသို့သောအားဖြင့်သိသိသာသာအရေးအသား၏အချိန်နဲ့ volume လျော့ကျလာ အချိန်ဇယား။ လက်ျာကဒ်ဂိမ်းများကိုအတူအစည်းအဝေးများကာလအတွင်းသင်အလွယ်တကူရှာဖွေကိုသုံးနိုင်သည်။
ဥပမာအားကတ်များကိုမိုဘိုင်းဂိမ်း
| Lovishki ။ မိုဘိုင်းဂိမ်း Objective: ကလေးတစ်ဦးရဲ့အမြန်နှုန်းနှင့်သွက်လက်ဖွံ့ဖြိုးရန် |
| ဖော်ပြချက်: Rhymes မှတဆင့် lovishka ရွေးချယ်ထားသောကလေးများ၏။ ဒါဟာအလယ်၌ထားရှိပါသည်။ သားဖြစ်ကြ၏ပေါ်တွင်တဦးတည်းလက်ကနေမာစတာ။ အဖြစ်မကြာမီဆရာ silnal ငါပေးမည်အဖြစ်: "တစ်, နှစ်, သုံး - ဖမ်း" အားလုံး Dodge ဖို့ lovishki ကြိုးစားနေ, အခြားဘက်ခြမ်းမှဖြတ်ကူးရန်ကြိုးစားပါ။ သူကသူတို့နှင့် osalit လက်နှင့်အတူတက်ဖမ်းရန်ကြိုးစားသည်။ သူအောင်မြင်လိုလျှင်, ထိမိလူတစ်ဦးကမာစတာဖြစ်လာသည်။ ရလဒ်အဖြစ်အရှိဆုံး Dexter lovishku ရွေးချယ်ရာတွင်။ စည်းကမ်းများ: အဆိုပါခေါင်းဆောင်သည်ရွေးချယ် Rhymes ။ ကလေးများသူတက်ဖမ်းခြင်းနှင့် salite ကလေးများခဲ့ပါတယ်, ပြေး။ အဆိုပါအရေးယူဆောင်ရွက်မှုဆရာ signal ကိုအရသိရသည်တင်းကြပ်စွာရာအရပ်ကိုကြာပါသည်။ Options ကို: သားသမီးများ၏ပိုကောင်းတိမ်းညွတ်သည်အချို့သောအကျွမ်းတဝင်သတိပြုပါ lovishku, ထိုကဲ့သို့သောဦးထုပ်, တစ်ပတ်တီးတစ်ခုသို့မဟုတ်လေးကိုအဖြစ်။ lovishka အလွန်လိမ္မာပါးနပ်နှင့်အချိန်ကြာမြင့်စွာမပေးလိုလျှင်မည်သူမဆိုအတူတက်ဖမ်းလို့မရဘူး, ထို့နောက်ဆရာမကအခြား lovishku သတ်မှတ်နိုင်သည်။ |
Similar articles
Trending Now