PMPC - ကဘာလဲ? PMPC များအတွက်သင်ကြားနည်းဝိသေသလက္ခဏာများ။ နိဂုံးချုပ် PMPC

သူ၏အသက်တာ၌ရှိသောလူတစ်ဦးကိုသူမှာလာရောက်လည်ပတ်သောအခါယခုအချိန်တွင်မှစတင်အမျိုးမျိုးကော်မရှင်၏အတော်လေးတွေအများကြီးတတ် ဆေးရုံကနေဆင်း။ ထို့နောက်ထိုသူငယ်သူငယ်တန်းမှဝန်ခံချက်, ကျောင်း, တက္ကသိုလ်, စတာတွေပေါ်ကော်မရှင်ကိုစောင့်ဆိုင်းနေသည် ဤဆောင်းပါး၌ငါ PMPC အကြောင်းပြောဆိုလိုသော: အဘယ်အရာသည်နှင့်အဘယ်ကြောင့်သည်သူငယ်အတွက်လိုအပ်သောဖြစ်ပါတယ်။

မှတ်တမ်း

ယနေ့စကားလုံးများကိုသို့မဟုတ်စာပိုဒ်တိုများအများကြီးကယ်ဆယ်ရေးစခန်းများအတွက် scramble ။ ဒါဒီအခြေအနေမှာဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်။ PMPC ဒါ။ ကဆိုလိုသည်မှာ, ဘာလဲ, အဆိုပါအတိုကောက် decipher ဖို့ဘယ်လို? , စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်သင်ကြားနည်းကော်မရှင် (တိုင်ပင်ဆွေးနွေး, တိုင်ပင်ဆွေးနွေး): လုံးဝဒီကဲ့သို့မြည်လိမ့်မယ်။ အပြင်အတော်ကြာမူကွဲရှိပါတယ်အဘယ်ကြောင့်တစ်ဦးယုတ္တိဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုရှိပါမည်နည်း ဒါဟာရိုးရှင်းတဲ့င်: သင်ဒီအတိုကောက်ကိုအသုံးပြုသည်အဘယ်သူကိုမှလေးစားမှုနှင့်အတူကိုကြည့်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ကျနော်တို့အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးသောသူသည်ဆရာဝန်တစ်ဦးသို့မဟုတ်တစ်ဆရာမအကြောင်းပြောနေတာပါကသင်ကလေးသည် PMPC သွားကြဖို့လိုအပ်ပါတယ်သောငါ၏မိခင်စကားပြောဆိုပါကကော်မရှင်သည်ဖြစ်လိမ့်မည်, ထိုအတိုကောက် PMPC အတွက်နောက်ဆုံးအက္ခရာတစ်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးကိုဆိုလိုတာပါ။

ရည်မှန်းချက်

PMPC ဒါ။ ကဆိုလိုသည်မှာ, ဘာလဲ, အရာအဘို့ဤကော်မရှင်ရှိသလော ၎င်း၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်သူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဆင့်, အမည်ရအမျိုးမျိုးသောသွေဖီ၏မှတ်ပုံတင်နှင့်ကုသမှုသို့မဟုတ်ပြန်လည်ထူထောင်ရေးတစ်သင်တန်း၏ချိန်းဆုံးဖြတ်ရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါကော်မရှင်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒါပေမယ့်လည်းသူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သာနှင့် ပတ်သက်. မေးခွန်းများကိုအကြောင်းကိုမိဘများနှင့်တိုင်ပင်ရန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ ကော်မရှင်အဖွဲ့ဝင်များတိကျတဲ့ကောက်ချက်ကိုတင်ပြခြင်းနှင့်ကျောင်းသားကလေးသို့မဟုတ်အုပ်စုစပ်လျဉ်းထပ်မံအရေးယူဘို့ထောက်ခံချက်များစေရပါမည်။ ဒါဟာအလုပ်သားသမီးများ၏ကွဲပြားခြားနားသောနံပါတ်များကို (100,000 ထက်ပို) အတွက် PMPC နိုင်သည်ကိုလည်းသတိပြုသင့်ပါတယ်။

ဖွဲ့စည်းပုံ

အရေးပါသောအသှငျအပွငျလည်း PMPC ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါကော်မရှင်အမျိုးမျိုးသောကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအမျိုးအစားများအဖြစ် (ပညာရေး၏) ဥက္ကဋ္ဌနှင့်သူ၏လက်ထောက် (ရဆုံးမကြာခဏကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူ) ၏ပါဝင်ပါသည်။ ကော်မရှင်ထဲမှာပါဝင်ရပါမည်, ဤကျွမ်းကျင်သူများ၏ဖွဲ့စည်းမှုပေးအပ်ရမည်ဖြစ်သည်: တစ်စိတ်ပညာရှင်, ဆရာဝန်တွေအမျိုးမျိုး (စသည်တို့ကိုဥပမာကလေးအထူးကု, အရိုး, ENT, အထူးကု), အထူးပညာရေး, (ဒီမိန့်ခွန်းကုသ, surdopedagogs နိုင်ပါတယ်) လူမှုရေးလုပ်သား (နှင့်လူမှု pedagogue ), ရှေ့နေ။ ထို့အပြင်အတွက်ကျန်းမာရေးနှင့်ပညာရေး၏ဘုတ်အဖွဲ့အမျိုးမျိုးအဖွဲ့ဝင်များပါဝင်နိုင်ပါသည်။

ဒါဟာအထူးကု, သူ့ဟာသူအားလုံးအဖွဲ့ဝင်များကအပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်နေကြသည်, ထိုကလေးသည်ယခုအချိန်တွင်ကြောင့်လိုအပ်သူအထူးကုမှသီးသန့်ညွှန်ကြားသည်အဘယ်မှာရှိဒါချေါ multidisciplinary အဖွဲ့တစ်ခုချင်းစီကိုအလုပ်မလုပ်ဘူးဆိုတာဟုဆိုသည်။ ဒါဟာအမြဲတမ်းအဖွဲ့ဝင်များအပြင်၌ဤယာယီကော်မတီအရန်ဖိတ်ခေါ်စေခြင်းငှါပြောပါရန်အရေးကြီးပါသည်။ ထို့ကွောငျ့ဆိုလိုသည်မှာကျောင်းသားတစ်ဦးကိုဆရာ, အတန်းကော်မတီကိုယ်စားလှယ်တစ်ဦး, ဒါခေါ်ရည်ညွှန်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်နိုငျသညျ, လိုအပ်ခဲ့လျှင်, မိမိအခှငျ့အာဏာကိုသီလအားဖြင့်ကျောင်းသားများကို "စကားပြော" ကိုနိုင်သူဆရာများ၏တဦးတည်း။ အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောကြီးတွေ PMPC ပါသလဲ ထိုကဲ့သို့သောဖွဲ့စည်းပုံအတွက်ကော်မရှင်တစ်နေရာတည်းတွင်အပေါငျးတို့သကျွမ်းကျင်သူများကကျော်လွှားသူငယ် (နှင့်သူ့မိဘ) တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးဆန်းစစ်ခံရဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။ ဒါဟာသိသိသာသာထအမြန်နှုန်းရိုးရှင်းစွာနှင့်တစ်ခုလုံးကိုဖြစ်စဉ်ကို streamlines ။

တာဝန်များကို

အတိုကောက် PMPC အတွက်နောက်ထပ်စုံစမ်းစစ်ဆေးလျက်ရှိသည်။ ဒါဟာဘာကြောင့်ဒီကော်မရှင်လိုအပ်ကဘာလဲ? ဒါဟာသူတို့ကိုယ်သူတို့ကျွမ်းကျင်သူများကရှေ့မှာ ထား. ဖြစ်ကြောင်းတာဝန်များကိုအဖြစ်, ထိုကဲ့သို့သောအရေးပါသောအချိန်အာရုံစိုက်ဖို့ကျိုးနပ်သည်။ ပထမဦးဆုံးအရာဌာန၌သွေဖီကျောင်းသား (နောက်ပိုင်းတွင်ထိုကဲ့သို့ဖြစ်ပွားမှုပေါ်ပေါက်ရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးတားဆီးရသောအရေးကြီးသောအချက်,) ၏အကြောင်းရင်းများဖော်ထုတ်ရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါကော်မတီတွင်ကျောင်းသားအားဖြင့်ကြုံတွေ့နေရသောပြဿနာများကို (ဒီအချက်မှာနှောင့်အယှက်အခြားကျောင်းသားများပျံ့နှံ့မရှိသေးပေအရေးကြီးသည်) မှလက်တွေ့ကျတဲ့ဖြေရှင်းချက်ပေးဖို့တာဝန်ရှိကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။

ဒါဟာအဖွဲ့ဝင်များသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကို (ကျောင်းသားသို့မဟုတ်အုပ်စုတစ်စု) ကျောင်းသားအတွက်နေရာတစ်နေရာယူသင့်တယ်ဘယ်လိုဆုံးဖြတ်ကော်မတီမှမဖြစ်မနေဖြစ်ပါသည်, နှင့်သူ့မိဘများသို့မဟုတ်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏ဆရာ, ဆရာမမှအကြံပြုချက်များအမျိုးမျိုးကိုပေး။ အရေးကြီးသောအချက်ကော်မရှင်သည်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ဆုံးမပဲ့ပြင်များအတွက်အလုပ်အစီအစဉ် PMPC တက်ဆွဲသင့်တယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုပါပဲ။

လုပ်ငန်းဆောင်တာ

အထက်ပါအပေါ်အခြေခံပြီး, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်သင်ကြားနည်းအများအပြားရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်များကိုကော်မရှင်ရှိပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးအအဖြေရှာတဲ့ဖြစ်ပါသည် - ကျောင်းသားပြဿနာများရှိခဲ့ရာများအတွက်အကြောင်းပြချက်ကိုဖေါ်ထုတ်သည်သူ၏မိသားစုနှင့်ခင်မင်ရင်းနှီး၏ထည့်သွင်းစဉ်းစား, သူ့ကို, သူ့အခွက်တဆယ်နှင့်အလားအလာအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ရှုမြင်ကြသည်။ Next ကိုကော်မရှင်၏အလွန်အရေးကြီးသော function ကိုဖြစ်ပါသည် - ပြန်လည်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတော့အထူးကုတတ်နိုင်သမျှအာရုံစိုကျသငျ့နှင့်ကျောင်းသားဤအခြေအနေမှထွက်နညျးအမြိုးမြိုးပေး: ကယင်း၏သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ optimization, မိသားစုပြန်လည်ထူထောင်ရေး, ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအကြံဉာဏ်ကို, etc နိုင်ပါတယ် ထို့အပြင် PMPC ကဲ့သို့သောခန္ဓာကိုယ်ဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာသော, ထိုသင်တန်း၏, ပညာရေး function ကို။

လှုပ်ရှားမှုများအဖွဲ့အစည်းက

ဘယ်လိုကဒီကော်မရှင်များ၏လှုပ်ရှားမှုဖွဲ့စည်းဘယ်သို့ရနိုင်သနည်း ဒါကြောင့်အစည်းအဝေးမကြာခဏမှန်မှန်ကျင်းပကြသည်မဟုတ်, လိုအပ်ပါက (ထိုပြဿနာအပေါ်ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုသင်ကြားရေးပစ္စည်းများအခြေအနေအပေါ် မူတည်. သို့မဟုတ်အဆိုအရ) ။ ဒါဟာအစည်းအဝေးအရေးတကြီးတစ်ဦးအမှု၌စုဝေးစေနိုင်ပါတယ်, နှင့်ကော်မရှင်၏အချိန်မှာဖြစ်ပျက်သမျှအထူးအစီရင်ခံစာအတွက်အတွင်းရေးမှူးများက fixed ကြောင်းပြောပါရန်အရေးကြီးပါသည်။ အားလုံးအထူးကုကြိုတင်ပြင်ဆင်နေကြသည်သောစကားပြောဆိုမှုများ၏ပုံစံထွက်ဆောင်သွားကြ၏။ အစည်းအဝေးတွင်ကျောင်းသားတစ်ဦးကျောင်းသားသို့မဟုတ်အုပ်စုတစ်စုကိုလေ့ကငျြ့၏ဖြစ်စဉ်ကိုပိုကောင်းအောင်အဖြစ်တည်ဆဲပြဿနာများကိုဖြေရှင်းဘို့ပဏာမကောက်ချက်နှင့်အထွေထွေအကြံပြုချက်များပေးအမျိုးမျိုးသောနည်းလမ်းတွေဆွေးနွေးတင်ပြထားပါတယ်။

ပုံစံများကော်မတီကလှုပ်ရှားမှုများ

စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့အချက်ကိုလည်းပုံစံမျိုးစုံ PMPC စစ်ဆင်ရေးကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်မည်အကြောင်းအချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာနှစ်ဦးစလုံးစီစဉ်ထား (စီစဉ်ထား) နှင့် unscheduled အစည်းအဝေးများ (- ထိုပြဿနာမှအရေးပေါ်ဖြေရှင်းချက်ရည်မှန်းချက်) ရှိပါတယ်ဟုဆိုသည်။ ပထမဦးဆုံးကကျနော်တို့ကိုသူတို့ကျင်းပနိုင်ရန်၏ဂန္ပုံစံဖြစ်ဖို့ရှိသည်။ ဒါဟာပြဿနာများ၏ဖြစ်ပျက်မှု, ကော်မရှင်နှင့်စုဆောင်းပါလိမ့်မည်သည့်အဖြေအားဖြင့်ရှေ့ပြေးဖြစ်ပါတယ်။ ယခင်ကကိုပြင်ဆင်ကျွမ်းကျင်သူများက, တူညီတဲ့အစည်းအဝေးတွင်အချို့ကောက်ချက်ဖြစ်ကြောင်းနှင့်အကြံပြုချက်များပါစေ။

အဆိုပါဆွေးနွေးပွဲများ၏အဆင့်မြှင့်ဗားရှင်းအရာအားလုံးကိုထိုသူငယ်အပန်းဖြေဖို့အများကြီးပိုလွယ်သည်အဘယ်မှာရှိဂိမ်းထဲမှာဖြစ်ပျက်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ နောက်ပိုင်းတွင်ကော်မရှင်မှပေးထားသောဖြစ်ရပ်များ၏ဤဗားရှင်းအတွက်တွေ့ရှိချက်များနှင့်အကြံပြုချက်များ။ သငျသညျထိုပြဿနာမှအရေးပေါ်ဖြေရှင်းချက်လိုအပ်ပါတယ်ကြောင့်အရေးတကြီးမပါသောအခါလည်းတိုင်ပင်ဆွေးနွေး a "ကိုအင်အားသုံး majeure" mode မှာစုဝေးစေနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာအစည်းအဝေးကိုယ်နှိုက်ကသငျသညျကျောင်းသားတစ်ဦးသို့မဟုတ်တစ်ဖွဲ့လုံးအုပ်စုတစ်စု၏အကူအညီလိုခငျြရှိမရှိပေါ်မူတည်ပြီးနှစ်ဦးစလုံးတစ်ဦးချင်းစီနှင့်စုပေါင်းပုံစံများကိုထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ဟုကျိုးနပ်သည်။

ကလေးတွေအကြောင်း

အဘယ်ကြောင့်သောအခါကျောင်းတွင် PMPC အစည်းအဝေးရှောက်သွားနိုင်မလဲ? ထို့ကြောင့်သားသမီးများ၏စာမေးပွဲအတွက်မိဘမြား၏တောငျးဆိုခကျြဖို့ဒါမှမဟုတ်ပညာရေး, ကျန်းမာရေးနှင့်လူမှုရေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်မှု၏အလောင်းများကို၏ထောက်ခံချက်အပေါ်ကိုစလှေတျနိုင်ပါသည်။ အရေးကြီးသောအချက်သူငယ်ကိုကော်မရှင်ကသာမိဘများ၏ခွင့်ပြုချက်နှင့်အတူတတ်နိုင်သမျှပေးထားကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်သေးငယ်တဲ့ပျော့ပြောင်းလည်းမရှိ: ကော်မရှင်အပေါ်ကျောင်းသားတရားရုံးကစေလွှတ်လျှင်ခွင့်ပြုမိန့်မလိုအပ်ပါ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ထိုသူငယ်နှစ်ဦးစလုံးဒါမှမဟုတ်မိဘများ၏တဦးတည်း၏အထံတော်၌စစ်ဆေးခြင်းလိမ့်မည်။

လက္ခဏာ

ကလေးတစ်ဦးပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏လှံတံစစ်တမ်း၏ကျမ်းပိုဒ်ထံသို့စေလွှတ်လျှင်, သင်ကြားမှု PMPC များအတွက်အရေးပါသောစာရွက်စာတမ်း feature တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအခါဆရာ (သို့မဟုတ်လူတန်းစားခေါင်းဆောင်) ကိုသူငယ်၏ချို့ယွင်းချက်ထောက်ပြသင့်တယ်မသာ, ဒါပေမယ့်လည်း၎င်း၏အခြေအနေပိုပြီးအသေးစိတ်ရုပ်ပုံပေးရ။ ဒါဟာသူတို့ကိုရန်ကျောင်းသားများ၏တုံ့ပြန်မှုဖြစ်ခဲ့သည်ဘာလုပ်ရပ်များဆောင်ရွက်ခဲ့ကြသည်ဘယ်သို့သောအကြောင်းရေးသားဖို့, အအခက်အခဲများ၏သဘောသဘာဝအထဲကထောက်ပြရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤစာရွက်စာတမ်းသီးသန့်အနုတ်လက္ခဏာမဖြစ်ရပါမည်။ ဒါဟာသူငယ်၏အပြုသဘောဆောင်သည့်ရှုထောင့်ညွှန်ပြပေးရန်လည်းအရေးကြီးပါသည်။

ကျောင်းသား၏အပေါ် feature PMPC အပေါ်ကျောင်းမှာသုံးစွဲနှစ်ပေါင်း၏နံပါတ်, ကလေးတစ်ဦး၏ဆက်ဆံရေး, သူ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာများ (လူပေါင်းကောင်းသော, နှင့်သိပ္ပံဖို့အကွံ, အတန်းဖော်နှင့်အတူဘုံဘာသာစကားကိုရှာဖွေနိုင်စွမ်း) ကဲ့သို့သော data တွေကိုပါဝင်နိုင်ပါသည်ကအမျိုးမျိုးသော၏တိုးတက်မှုနှင့် ပတ်သက်. စာရွက်စာတမ်းများတင်ပြရန်လည်းအရေးကြီးပါတယ် ဘာသာရပ်များ။

သတ်မှတ်ချက်များကိုတက်ဆွဲ၏ algorithm ကို

အဆိုပါ PMPC အပေါ်ကျောင်းသားများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်ရေးဆွဲခံရဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ထို့ကြောင့်ဤစာတမ်းအားလုံးလိုအပ်သောဒေတာများကိုညွှန်ပြမှဘယ်မှာလိုအပ်သောအချို့ပုံစံရှိပါတယ်။ အစအဦး၌, Name ကိုရေးပါ ကျောင်းသားအဖွဲ့အစည်းသူလေ့လာနေသည်အဘယ်မှာရှိ, အတန်းအစား။ ဒါကြောင့်လုံခြုံစိတ်ချစွာအချို့အဖြစ်အလွန်တူညီစာသား, သူငယ်၏အဘယ်အရာကိုမိသားစုအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်နှင့်အတူစတင်နိုင်ပါသည် ပညာရေး၏ပုံစံကို သူတို့ရဲ့မိဘများလိုက်နာပါ။ အဘယ်အရာကိုအောက်ပါအတိုင်းသူငယ်၏ပညာရေးလှုပ်ရှားမှု၏တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံတစ်ဦးရှင်းပြချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဆရာကပေးထားသောအသက်အရွယ်နဲ့ကိုက်ညီခြင်းရှိမရှိ, ကျောင်းသား၏လျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာအဘယ်အရာသည်သူ၏အမြင်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအသိပညာ assimilates ဖို့ဘယ်လိုအကြောင်းပြောဆိုရပေမည်။

အောက်ပါလေ့လာမှု၏အဓိကဘာသာရပ်များအပေါ်အသေးစိတ်ရှင်းပြချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီပထမတနျးဖြစ်ပါတယ်ဆိုပါကရေးသားခဲ့သည်ကိုဖတ်နိုင်ခြင်းရှိမရှိ, ထိုကလေးသည်သင်္ချာသိတယ်ဘယ်လိုဖော်ပြရန်သငျ့သညျ။ ကအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားသည်ဆိုပါကတစ်ဦးရှင်းပြချက်ကိုပိုမိုဘုံဖြစ်လိမ့်မည်။ ဒါဟာလေ့လာမှုမှာခက်ခဲများနှင့်မိုးသည်းထန်စွာသောစိတျရှိသောအရာကိုဘာသာရပ်များမှညွှန်ပြရပါမည်။ အထူးသဖြင့်အာရုံစူးစိုက်မှု, အထူးသဖြင့်မှတ်ဉာဏ်, စဉ်းစားတွေးခေါ်၏လုပ်ငန်းစဉ်များအခြားကျွမ်းကျင်မှုပေးဆောင်ရပါမည်။ ဒါဟာကျောင်းသားများ၏စိတ်ခံစားမှုနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဝိသေသလက္ခဏာများပေးဖို့လည်းအလွန်အရေးကြီးပါတယ်။ လိုအပ်မယ်ဆိုရင် PMPC ဆရာမမှနမူနာဝိသေသလက္ခဏာများသူသည်ဤစာရွက်စာတမ်းအပေါ်အပြည့်အဝသတင်းအချက်အလက်အဖြစ်က၎င်း၏ပြင်ဆင်မှုများ၏မှန်ကန်သောပုံစံကိုပေးရမညျရှိရာနည်းလမ်းစင်တာအတွက်ယူနိုင်ပါတယ်။

စစ်တမ်း

PMPC ရည်ရွယ်ကလေးသူငယ်တစ်ဦးဆေးစစ်ရှောက်သွားနိုင်ပါတယ်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့ထိုကဲ့သို့သောအထူးကု, otolaryngologist တစ်ဦးနှောက်နှင့်အာရုံကြောပါရဂူ, သေချာပေါက်တစ်ဦးစိတ်ရောဂါနှင့်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးအဖြစ်ပညာရှင်များပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။ တိကျတဲ့ကလေးအကြောင်းကြောင်းဆေးဘက်ဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာဆရာဝန်များ၏ဆုံးဖြတ်ချက်များကလုပ်ပါလိမ့်မယ်။ Psycho-သင်ကြားနည်းစာမေးပွဲကျောင်းသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ကွဲပြားခြားနားသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများ (စသည်တို့ကိုဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု, ဂိမ်းလှုပ်ရှားမှုများ Self-service ကိုသဘောသဘာဝ,) ထုတ်ဖေါ်သင့်ပါတယ်။

မူကြိုကျောင်းသားများ

ကျောင်းကရှေ့တော်၌ထိုကလေးသည်လည်းကော်မရှင်ကဖော်ပြထားတဲ့စစ်တမ်းမှညွှန်ကြားရပါမည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, သူသည်ယခင်ကယောက်ျားလေးကိုလေ့လာဘယ်မှာသူငယ်တန်းဆရာ, ဆရာမပေးရမညျရာ PMPC ရန်မူကြို, များအတွက်တုံ့ပြန်မှုလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာကလေးစာမေးပွဲ၏သဘောသဘာဝအတွက်ဗဟိုဒြပ်စင်ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ ကလေးပြီးသား, သတိရဖို့စွမ်းရည်, လောကီသားအကြောင်းကိုအချို့သောအသိပညာရှိသည်ကျေးနဲ့ယုတ္တိစဉ်းစားတွေးခေါ်၏အခြေခံများဒီအဆင့်မှာလိုအပ်ကြောင်းအဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်မိမိအ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ခံစားမှုများနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများ၏အဆင့်ကိုဆုံးဖြတ်ရန် - သို့သော်ကော်မရှင်ကိုယ်တိုင်ကကျောင်းကလေး၏စေတနာ၏အဆင့်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်သင့်ပါတယ်။ သူလည်းကိုယ့်ကိုယ်ကိုစည်းရုံးသည်ကိုယ်ခန္ဓာ၏တပ်မက်ခြင်းကိုထိန်းချုပ်နိုင်ဖြစ်ရပါမည်။ ကလေးသူငယ်အခအထက်တန်းကျောင်းပြီးသားဖြစ်ပါတယ်လျှင်, ကော်မရှင်သူအချို့အခက်အခဲများရှိခြင်းခဲ့သောများအတွက်အကြောင်းပြချက်ဆုံးဖြတ်ရန်ရမည်ဖြစ်သည်။ ကော်မရှင်ပဏာမကောက်ချက်အဖွဲ့ဝင်များကဆွဲနိုင်ပါလိမ့်မည်သည့်အခြေခံပေါ်မှာ, - (ဒါကြောင့်အရေးမပါသည်ဒေတာတုန်းပဲခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်အတူတူပင်ရှိလိမ့်မည်, ဒုတိယသို့မဟုတ်ပဉ္စမ 1 လူတန်းစား,) မသင်မနေရပြန် PMPC အပေါ်တစ်ဦး feature တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။

စာရွက်စာတမ်းများ

ကျောင်းသားတစ်ဦး PMPC လေ့လာထားရန်လိုအပ်ပါသည်ဆိုပါက, မိဘအချို့စာရွက်စာတမ်းများတစ်အထုပ်အတူတကွထားရန်လိုအပ်ပါတယ်သင်သိရသငျ့သညျ။ တိုင်းအထူးအခါသမယထိုသို့ကွဲပြားခြားနားဖြစ်ပေမယ့်မွေးစာရင်း, မိဘများ '' နိုင်ငံကူးလက်မှတ်၏မိတ္တူ, ကျောင်းသားများနေထိုင်ရာအရပ်အတည်ပြုတဲ့စာရွက်စာတမ်း, ဥပမာ, မသန်စွမ်းအတည်ပြုအမျိုးမျိုးသောစာတမ်းများမိတ္တူများပါဝင်ရန်သေချာစေပါလိမ့်မယ် - ဒါခေါ်လူထုအခြေပြုကိရိယာအစုံ။ ဆရာများလည်းသေချာပေါက်ကတော့ PMPC ပေါ်မှကလေးသည်အင်္ဂါရပ်များပါဝင်သည်သောကိရိယာအစုံ, ကျောင်းသားရဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးရေးရာတစ်ဦးမိတ္တူလိုအပ်, သငျသညျအခြို့သောစာအုပ်ပုံနှိပ် (အထူးသဖြင့်မူလတန်းကျောင်းကျောင်းသားများ) သည်ရန်လိုအပ်ပေမည်။

လိုအပ်သောနှင့်ဆေးဝါးထိုကဲ့သို့သောထုတ်ယူကလေးအထူးကုကဲ့သို့စာရွက်စာတမ်းများ, အဖြစ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကော်မရှင်၏နိဂုံး။ အထူးကိစ္စများတွင်, သင်ဥပမာ, audiogrammmy (ထိုကလေးသည်ကြားနာဆုံးရှုံးမှုရှိပါတယ်လျှင်) သို့မဟုတ်နှောက်လက်ခြေသေသောသူကဲ့သို့သောရောဂါများအတွက်အထူးနိဂုံးချုပ်လိုအပ်နိုင်ပါသည်။

PMPC များ၏အစည်းအဝေးမှတ်တမ်း

PMPC အရေးကြီးသောစာရွက်စာတမ်းအစည်းအဝေးတွင်ဖြစ်ပျက်သမျှမှတ်တမ်းတင်ထားရမည်ဖြစ်သော protocol ကိုသူ့ဟာသူဖြစ်ပါသည်။ ဒါကြောင့်သူ့ရဲ့စံပုံစံရှိပါတယ်။ ဒါဟာရက်စွဲနှင့်တစ်ချိန်တည်း (အမည်အားဖြင့်၎င်း, လက်ဖြင့်) မှာလက်ရှိခဲ့ကြသည်သောသူအပေါင်းတို့ပညာရှင်များစာရင်းကိုနှင့်အတူစတင်ခဲ့သည်။ အောက်ပါအကျဉ်းချုပ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အပေါငျးတို့သပြဿနာများကိုဖော်ပြထားတယ်သောအစီအစဉ်ဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါ protocol ၏အခြေခံများနှင့်အရေးအပါဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - အစည်းအဝေး (အားလုံးနီးပါးကဆိုပါတယ်ခဲ့ရာ၏မှတျတမျးတငျထား) ၏ကျမ်းပိုဒ်၏ဖော်ပြချက်။ ၎င်း၏အဆိုပြုချက်နှင့်အကြံပြုချက်များ၏ကော်မရှင်များ၏ protocol ကိုဆုံးဖြတ်ချက်အဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ လူအပေါင်းတို့၏အဆုံးမှာဥက္ကဋ္ဌနှင့်အတွင်းရေးမှူးများ၏လက်မှတ်ပေါင်းမှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်။ ဒါဟာ protocol ကိုသူ့ဟာသူကမော်ကွန်းတိုက်အတွက်ထိန်းသိမ်းထားအချိန်ကြာမြင့်စွာအများပြည်သူစာရွက်စာတမ်းဖြစ်ပါတယ်ကြောင်းသိရသည်။

ကောက်ချက်

တစ်ဦးကအလွန်အရေးကြီးသောစာရွက်စာတမ်း PMPC ၏နိဂုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်အထူးအမျိုးအစားများ၏ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏ညှနျကွားထဲမှာကျောင်းသားများအတွက်တရားဝင်အကြောင်းပြချက်အဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်သည့်စစ်တမ်းအပေါငျးတို့သရလဒ်ပါရှိသည်သော။ ဒါကြောင့်အကျင့်ကိုကျင့်ခြင်း, ကော်မရှင်အဖွဲ့ဝင်များလျှို့ဝှက်ချက်များကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားဖို့တာဝနျရှိနေကြသည်။ မိဘများကော်မရှင်၏ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့်အတူသဘောမတူဘူးဆိုရင်သူတို့က (အရာများ၏အရည်အချင်းကိုသူတို့သံသယ၌ရှိကြ၏) အချို့သောကျွမ်းကျင်သူများရဲ့အစားထိုးခွင့်များနှင့်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားကျွမ်းကျင်သူအဖွဲ့အစည်းကို select နိုင်ပါသည်။ လိုအပ်သောလျှင်, ကော်မရှင်ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်တရားရုံးတွင်အယူခံဝင်စေခြင်းငှါ (အရပ်ဘက်တရားစွဲဆိုမှု) ။ ဒါဟာအစ PMPC (မြို့, ခရိုင်, ဒေသဆိုင်ရာ) ၏သာနိဂုံးချုပ်ဘာသာပြန်လမျးညှနျခသို့မဟုတ်တစ်အထူးပြုအဖွဲ့အစည်းထဲတွင်သူငယ်များအတွက်အခြေခံကိုထောက်ပံ့ပေးကြောင်းဆိုပါတယ်ရပါမည်။

algorithm ကိုဆွဲ

ဒါဟာ PMPC ၏နိဂုံး fixed ဖြစ်ပါတယ်အဖြစ်စာရွက်စာတမ်း, ကအခမဲ့-form ကိုမပြသသင့်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်အလွန်အစအဦးမှာတိကျတဲ့ကျောင်းသား ပတ်သက်. တိုင်ပင်ဆွေးနွေး၏အထွေထွေနိဂုံးချုပ်ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီမှာကဒီမှာ PMPC မှလွှဲပြောင်းမှုအတွက်အကြောင်းပြချက်ကိုလည်းမိဘများသို့မဟုတ်ကျောင်းသားဆရာများအနေဖြင့်တိုင်ကြားမှုများပါဝင်နိုင်ပါသည်အဖြစ်, ထို့နောက်တစ်ဦးပွိုင့်ခြင်းဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်သည်သူငယ်အပေါ်တစ်ဦးအသေးကိုယ်ရေးရာဇဝင် (အမည်, လေ့ကျင့်ရေးလူတန်းစား, ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း, အိမ်လိပ်စာ), ဖြစ်မနည်းအရေးကြီးသောသဘောထားဖြစ်ပါတယ်လိမ့်မယ် ဤသူငယ်ကိုရည်မှတ်အတန်းဆရာ။ ထို့ပြင်စာရွက်စာတမ်းစစ်တမ်းကောက်ယူသူကိုအထူးကု, အမျိုးမျိုးသို့ဝငျသီးခြားစီပူးတွဲပါလိမ့်မည်။ အထွေထွေနိဂုံးချုပ်ရဲ့အဆုံးမှာက၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များကပေးသောတိုင်ပင်ဆွေးနွေးအကြံဥာဏ်နှင့်ပုံရသည်။ အားလုံး fixed လက်မှတ်နှင့်တံဆိပ်ခေါင်း။

ကျွမ်းကျင်သူများ၏ကောက်ချက်

ဒါကြောင့်တစ်ဦးတင်ပြချက်ဟာ PMPC အပေါ်ရှိ၏ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီကျွမ်းကျင်သူရဲ့အဆုံးမှာအပေါငျးတို့သစမ်းသပ်မှုသည်သူ၏ထင်မြင်ချက်ကိုပေးတော်မူ၏လွန်ပြီ။ အထွေထွေနိဂုံးချုပ်ဖို့သေချာပေါက်နိဂုံးချုပ်ပြောပြရန်သူကိုစိတ်ပညာရှင်နှင့်စိတ်ပညာစိတ်ခံစားမှုကျောင်းသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး, မိမိနှင့်မိမိကိုယ်ါဆက်ဆံရေးအဖြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အခြားအရေးကြီးသောကဏ္ဍများပူးတွဲဖြစ်ပါတယ်။ မိမိအနိဂုံးချုပ်လည်းအမျိုးမျိုးသောဘာသာရပ်များ၌သူ၏စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်အခြေခံပြီး, ကျောင်းသားတစ်ဦးအကျဉ်းဖော်ပြချက်အားငါပေးမည်သူဆရာမမှတင်သွင်းရမည်ဖြစ်သည်။ ထိုသို့သောစာရွက်စာတမ်းများပြင်ဆင်ထားခြင်းနှင့်ကလေးအထူးကုတိုင်ပင်ဆွေးနွေးနေကြသည်ကြောင့်သေချာပေါက်ခွန်းကုထုံးသို့မဟုတ်အခြားကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များကို (သူငယ်၏ပြဿနာပေါ် မူတည်. ) ကိုယ်စားပြုလိမ့်မည်။

စာရွက်စာတမ်းတစ်ခုချင်းစီကိုတစ်ဦးချင်းစီအထူးကုသေချာပေါက်တစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်းအမှု၌လက်ရှိပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မယ့်နည်းလမ်းတွေစာရင်းဝင်ရမည်ဖြစ်သည့်အကြံပြုချက်များ, ကဲ့သို့သောပစ္စည်းကိုရှိပါတယ်။

တွေ့ရှိချက်များ

ကလေးတစ်ဦးဟာအဆင့်မြင့်၏ကော်မရှင်ထံသို့စလှေတျသောအခါကြိမ်ရှိပါတယ်။ အဖွဲ့ဝင် PMPC တစ်တညီတညွတ်တည်းဆုံးဖြတ်ချက်မှမလာဖွဲ့စည်းခဲ့သည့်အခါဤအဖြစ်ပျက်နိုင်ပါတယ်။ ဤသည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးမိဘများကော်မရှင်၏ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့်အတူသဘောမတူဘူးကလကျခံဖို့သွားကြသည်မဟုတ်ရှိရာအမှု၌ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, PMPC ဖြေရှင်းချက်ခရိုင်သို့မဟုတ်ဒေသဆိုင်ရာကော်မရှင်လွှဲပြောင်းနိုင်ပါသည်။ သာနောက်ထပ်သုတေသနနိဂုံးချုပ်ပြီးနောက်သည့်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းမှပြန်လာသောနိုင်ပါတယ်သို့မဟုတ်မိဘများအားပေးပြီးမှ။