ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်: လှုပ်ရှားမှုများအစီအစဉ်နှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်

ခေတ်သစ်ကျောင်းကအာရုံစူးစိုက်မှုတွေအများကြီးပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ကလေးများကိုဆွဲဆောင်နိုင်ရန်အတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများမှပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကလေ့လာမှုဘာသာရပ်များအတွက်သားသမီးများ၏လှုံ့ဆော်မှုတိုးမြှင့်ဖို့ပြုသောအမှုဖြစ်ပါတယ်။

ပထဝီအဆိုပါသိပ္ပံကိုရည်ညွှန်းအလှနျအရေးကွီးပါ, ဒါပေမယ့်သူကလေ့လာနေအတွက်စိတ်ဝင်စားသားသမီးများ၏အလွန်သေးငယ်တဲ့အရေအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ လှုံ့ဆျောမှုတိုးတက်လာဖို့တလမ်းတည်းဖြင့်ကျောင်းတွင်ပထဝီ၏တစ်ပါတ်ကျင်းပရန်ထည့်သွင်းစဉ်းစားစေနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်ရည်မှန်းချက်အပေါ်တစ်ပတ်တွေ့ဆုံရန်ဖြစ်ပါသည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် orientation ကို သားသမီးများ၏နှင့်သူ၏ဇာတိမြေများအတွက်တစ်ဦးချစ်ခြင်းမေတ္တာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့။

အဖြစ်အပျက်အဖှဲ့အစညျး

ဤဖြစ်ရပ်သည်ရှုပ်ထွေးသောဖွဲ့စည်းပုံစည်းရုံးရေးကိစ္စများများစွာလိုအပ်သည်။ ဤရွေ့ကားအောက်ပါတို့ပါဝင်သည်:

• ဒီအစီအစဉ်ကိုတက်ဆွဲ;
• ထိုအဖြစ်အပျက်၏အသေးစိတ်ပီပီ;
• အမျိုးမျိုးသောပြိုင်ပွဲ, ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိ, ညီလာခံ, တင်ပြချက်များနှင့်ဇာတ်ညွှန်းအတွက်ဖန်တီးမှုစီမံကိန်းများပါဝင်;
• အဘယ်သူ၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှုများပထဝီအသိပညာမလိုအပ်လူတို့နှင့်အတူအစည်းအဝေးများ၏အဖှဲ့အစညျး။

ထွက်တင်ဆောင်လိုက်တဲ့အခါ "ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်" ဟုခေါ်နေတဲ့ဖန်တီးမှုစီမံကိန်းကိုအစီအမံအဆိုပါစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းဆရာမများကရေးဆွဲလိုက်နာမှုလိုအပ်ဖွံ့ဖြိုး။

အရေးယူဆောင်ရွက်မှုအစီအစဉ်ကိုတက်ဆွဲ

ကျောင်းမှာပထဝီ၏အစီအစဉ်ကိုတစ်ပါတ်စေရန်, ဆရာကိုဦးစွာ၏ရည်ရွယ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီပါလိမ့်မည်သည့်ဖြစ်ရပ်၏ပျေါလှငျအဘို့ကိုဖျောပွရမည်ဖြစ်သည်။ ထိုအခါကျောင်းသားများ၏အသက်အရွယ်နှင့်၎င်းတို့၏အကျိုးစီးပွားအပေါ်အခြေခံပြီးထွက်တင်ဆောင်လာသောများအတွက်အကောင်းဆုံးပုံစံကိုရွေးချယ်သင့်ပါတယ်။ သာသောနောက်သင်ဖြစ်ရပ်ပြန်လည်သုံးသပ်များအတွက်စာစောင်ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ် posted ခံရဖို့မတိုင်မီ 10-14 နေ့ရက်ကာလအဘို့ဖြစ်သောကျောင်းမှာပထဝီ၏တစ်ပတ်နောက်ဆုံးအစီအစဉ်, စေနိုင်သည်။ အနီးစပ်ဆုံး အစီအမံ၏အစီအစဉ် ဇယားတွင်တင်ပြခဲ့သည်။

စီစဉ်ခြင်းအားဖြင့်, သင်သည်လည်းကျောင်းသားများကိုဆွဲဆောင်နိုင်ပါတယ်။

ဖွံ့ဖြိုးရေးလှုပ်ရှားမှုများ

ဒီအစီအစဉ်ကိုလုပ်ပြီးတာနဲ့, သင်အဖြစ်အပျက်၏ချက်ချင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ဆက်လက်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါ။ အဆိုပါပမာဏအလွန်ကြီးမားသည်သောကြောင့်, ပထဝီဆရာမကွဲပြားခြားနားသောအတန်း၏ကျောင်းသားပါဝင်သည်ဟု, ဆက်စပ်ဘာသာရပ်များ၏ဆရာ, ဆရာမအဖြစ်တစ်ဦးဖန်တီးမှုပိုင်ဆိုင်မှုကိုကူညီဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်သည်။ သူတို့ကအကျင့်ကိုကျင့်ခြင်းနှင့်အခန်း၏ဒီဇိုင်းပြပွဲစည်းရုံးရေးအတွက်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

"ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်" အတှကျ script ကို (ဖှံ့ဖွိုးတိုးတလှုပ်ရှားမှုများ) ကိုပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏မော်ကွန်းတိုက်ကနေယူနိုင်ပါတယ်။ သာကလေးအားလုံးရှိနေတုန်းပဲတိကျတဲ့အသင်းများအတွက်ထူးခြားသောနှင့်ပုံစံသစ်ပြုပြင်ရေးအစီအစဉ်ဖြစ်ကြောင်းသတိရဖို့လိုပါတယ်။

က "ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်" လှုပ်ရှားမှုများကဲ့သို့သောအကြီးစားစီမံကိန်းကိုပြင်ဆင်နေခုနှစ်တွင်အောက်ပါအမျိုးအစားများဖြစ်နိုင်သည်

• ပြိုင်ပွဲ, ပဟေဠိ,
• လူ့အသက်တာ၌သိပ္ပံပညာ၏အသုံးပြုမှုကိုရည်ရွယ်ပဟေဠိ;
• ခရီးစဉ် "သူ၏ဇာတိမြေယာ၏ထောင့်," "ငါ့သူငယ်ချင်းအဆိုပါလမ်းများ," "ဘယ်လိုမိုးလေဝသစခန်း", "စကွဝဠာ၏ကျယ်ပြန့်မျက်နှာတ။ "

ထိုရက်သတ္တပတ်၏ဆုံးမပဲ့ပြင်ကျောင်းနှင့်ဘာသာရပ်

ကနေကလေးများ ပွုပွငျကျောင်းများ, သူတို့အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်အဖို့အမြင်နှင့်အတူဘာသာရပ်များအတွက်အခြေခံအသိပညာ, ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်စွမ်းရည်ကျွမ်းကျင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဖြစ်ကောင်း ပို. ပင်, ဘာသာရပ်ရက်သတ္တပတ်ပို့ချအတွက်လိုအပ်ခဲ့ပါတယ်။

ပွုပွငျကျောင်းအပတ်ကပထဝီဒုတိယထက်အနည်းငယ်ကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းအရာများသင့်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သင်မကြာခဏသိပ္ပံပညာ၏ဤလောကသို့ခရီးဖိတ်ကြားတဲ့မြင်ကွင်းရှိရမည်။

အများအားဖြင့်ကလေးတွေပညာရေးဒေတာလို့ခေါ်တဲ့စီမံကိန်းကိုအတွက်အလွန်တက်ကြွစွာပါဝင်ပတ်သက်သည် "ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်။ " ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းများကိုဘာသာရပ်အပေါ်ဖန်တီးမှုတာဝန်များကိုပါဝင်သည်, သူတို့သည်ကျောင်းသားလက်တွေ့ကျတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ရပါမည်။ ဥပမာ, တာဝန်: "။ မြေပုံဖတ်ပါ" "ဘယ်လိုတောအုပ်၌သွားလာရန်" "ဟုအဆိုပါသံလိုက်အိမ်မြှောင် Oriental" ပညာတတ်ဂိမ်းများကိုဆောင်ရွက်ခြင်းဆက်ဆက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သို့သော်မေးခွန်းများကိုသားသမီးများ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုကိုက်ညီရမည်ဖြစ်သည်။

ပထဝီဝင်နှင့် interdisciplinary ဆက်သွယ်ရေး

လောလောဆယ်ကြောင့်အသစ်တခုဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးစံချိန်စံညွှန်းများပေါ်ပေါက်လာရန်, သိပ်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုကျောင်းများတွင် interdisciplinary ဆက်သွယ်ရေးအတွက်ပေးထားခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကွောငျ့ "ကျောင်းမှာပထဝီအပတ်" ဆိုတဲ့ပရောဂျက်၏ပြင်ဆင်မှုအတွက်အစီအမံများဖွံ့ဖြိုးအလုပ်၏သဘောသဘာဝပါဝင်သည်သငျ့သညျ။ ဥပမာအောက်တွင်ဖော်ပြထားသောပေးအပ်ပါလိမ့်မည်။

တည်နေရာ + ဇီဝဗေဒ (Enigma):

သမုဒ္ဒရာထဲမှာတော့ငါဖြစ်၏,

အဲဒီမှာသင်္ဘောများ breakin ။

စာမှစွပ်စွဲခဲ့လျှင်,

ငါလေထဲတွင်ပျံသန်းပါလိမ့်မယ်။ (Reef - လည်ပင်း။ )

ပထဝီ + စာပေ။ အဆိုပါကလေးငယ်များခေါင်းစဉ်အတွက်ပထဝီ features တွေကိုရည်ညွှန်းထားတဲ့စာပေ၏အကျင့်, မှတ်မိဖို့တာဝန်ပေးအပ်ထားတယ်။ ( "စိန့်ပီတာစဘတ်ကနေမော်စကိုခရီး", "Borodino", "ဆိတ်ငြိမ်သည့်ဒွန်စီးဆင်း" ။ )

ရုရှားဘာသာစကား၏ + ပထဝီဝင်။ ကျောင်းသားများပထဝီ features တွေရှိပါတယ်ရသောရုရှားသုတ္တံ, ရေးသားဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ( "မြစ်သို့နစ်မြုပ်လျက်ရှိသည်ကိုဘယ်လို။ ", "ကိယက်ဗ်မှဘာသာစကားများဆောင်ခဲ့ကြလိမ့်မည်")

ထိုအဖြစ်အပျက်၏ analysis

ထိုအဖြစ်အပျက်၏ရေးသားထားသောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ - (ညီလာခံပြီးနောက်) နောက်ဆုံးမှာကျောင်းတွင်ဖွံ့ဖြိုးရေးအချိန်ပထဝီအခြားအရေးကြီးသောအချက်ရှိသင့်ပါတယ်။

အဆိုပါဖြစ်ရပ်ဘာသာရပ်ဆရာများနှစ်ကြိမ်သုံးစွဲရပါမည်ဖြစ်ပါသည်:

• အတူတကွကလေးများနှင့်အတူ, ထိုအဖြစ်အပျက်များ၏အပြုသဘောဆောင်နှင့်အပျက်သဘောရှုထောင့်နှင့် ပတ်သက်. ၎င်းတို့၏ထင်မြင်ချက်များကိုနားထောင်;
• Self-ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, ဤကိစ္စတွင်အတွက်, ဆရာအသေးစိတ်တိုင်းတစ်ခုတည်းယခုအချိန်တွင်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်၎င်း၏အသုံးပြုမှုများ၏ဆက်စပ်မှုအကဲဖြတ်ရန်ရပါလိမ့်မယ်။

တစ်ဦးကစာဖြင့်ရေးသားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလာမယ့်ဆရာ, ဆရာမ '' ကောင်စီမှာသင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများမှဆက်သွယ်ရလိမ့်မည်။ လာမယ့်နှစ်တွေမှာအပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများဤအမျိုးအစားကို အသုံးပြု. ဖြစ်နိုင်ခြေအပေါ်ထားတဲ့စီရင်ချက်ပြီးနောက်။

afterword

စုစည်းတင်ပြရန်, ငါတို့ကျောင်းမှာဘာသာရပ်ရက်သတ္တပတ်ပထဝီအောက်ပါအချက်များပေါ်တွင်မူတည်ကြောင်းပြောနိုင်:

• လူအပေါင်းတို့သည်စည်းရုံးရေးရှုထောင့်အဖြစ်အပျက်၏အချိန်မီပြင်ဆင်မှု;
• ဆက်စပ်ဘာသာရပ်များနှင့်အဖြစ်အပျက်မှာသူတို့ရဲ့ပါဝင်မှု၏ဆရာ, ဆရာမများနှင့်အတူတက်ကြွစွာအပြန်အလှန်;
• သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်မှသင့်လျော်သောလေ့ကျင့်ရေးတာဝနျမြား,
• အမူအကျင့်အမျိုးမျိုးပုံစံများအသုံးပြုခြင်း။

ဘယ်အချိန်မှာဆရာ, ဆရာမမှာသူတို့ရဲ့အလုပ်ဖို့တာဝန်ရှိချဉ်းကပ်ထိုရက်သတ္တပတ်၏အကြောင်းအရာသားသမီးတို့အဘို့စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းနှင့်အသုံးဝင်သောဖြုန်းမည်!