Self-စိုက်ပျိုးမှုစိတ်ပညာ

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်း။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမသောနည်းလမ်းများ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းအဘို့အရေးစင်တာ

ပထမဦးစွာရဲ့စိတ်ပညာ၏အယူအဆသတ်မှတ်ကြကုန်အံ့။ စာသား - စိတ်ဝိညာဉ်၏သိပ္ပံ။ တစ်ဦးစမ်းသပ်အခြေစိုက်စခန်းနှင့်သဘာဝဇီဝကမ္မအခြေခံကိုလက်ခံရရှိပြီးနောက်, နောက်ဆုံးရာစုအတွင်းသာထူထောင်ထားတဲ့လွတ်လပ်သောစည်းကမ်းအဖြစ်စိတ်ပညာ။

ခေတ်သစ်အသက်တာ၌စိတ်ပညာဘာအခန်းကဏ္ဍ?

ဒီသိပ္ပံပညာမသာတဲ့သိပ္ပံနည်းကျစည်းကမ်းအဖြစ်ကြုံတွေ့စေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်လည်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်မှု၏ပုံစံအတွက်ဖက်ရှင်မဂ္ဂဇင်း, ရေဒီယိုနှင့်ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များအတွက်သူမ၏တွေ့ဆုံရန်နှင့်အတူ, အကြံပြုချက်များ ကျော်ကြားစိတ်ပညာရှင် စုံတွဲများ, စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်များနှင့်ဒါပေါ်မှာ။ N.

ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းဘဝစိတ်ပညာ၏မူဘောင်များတွင်အများအပြားအဓိပ္ပါယ်များရှိပါသည်။ သူတို့ဟာနေသောခေါင်းစဉ်:

  1. လက်တွေ့အခန်းကဏ္ဍ - စက်မှုလှုပ်ရှားမှုနှင့် ပတ်သက်. အမှန်တကယ်ပြဿနာတွေဖြေရှင်းရေးအတွက်အကူအညီအသက်တာ၏အခက်အခဲများ, အလုပ်အကိုင်များ၏မှန်ကန်သောရွေးချယ်မှု, အဖွဲ့လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ဖို့, မိသားစုဆက်ဆံရေး; မန်နေဂျာများ, လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ, လက်အောက်ငယ်သား, ဆွေမျိုးသားချင်းများမှလက်ျာဘက်ချဉ်းကပ်သင်ယူမှု။
  2. Self-လေ့လာရေးမှတဆင့်မိမိကိုမိမိမှဝယ်ယူစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသိပညာ, ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ tools တွေ (ဥပမာ, စမ်းသပ်မှု) ၏လျှောက်လွှာ - ၏အခန်းကဏ္ဍကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲ။
  3. အထွေထွေယဉ်ကျေးမှုအခန်းကဏ္ဍ - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသိပညာများဝယ်ယူမှတဆင့်ကွဲပြားခြားနားသောယဉ်ကျေးမှုများ၏ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ (ထင်ရှားတဲ့ပြည်တွင်းနှင့်နိုင်ငံခြားသိပ္ပံပညာရှင်များ၏အကျင့်) ။
  4. သီအိုရီအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - အခြေခံပြဿနာများ၏လေ့လာမှု။

ခေတ်ပြိုင်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းလူမှုစိတ်ပညာ

လွန်ခဲ့သောနှစ်အနည်းငယ်ကကျော်, လူ့အဖွဲ့အစည်းသိပ္ပံနည်းကျနှင့်နည်းပညာတိုးတက်မှု (STP) နှင့် ပတ်သက်. အဆင်သင့်မျှော်လင့်ချက်များ, ဒါခေါ်စိတ်ပျက် (သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဆိုင်ရာတိုးတက်မှုများ၏သက်ရောက်မှုများအနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက်များကိုမှန်ကန်ရူပါရုံကို) ၏ပြည်နယ်နှင့်ဆက်စပ် Euphoria ပီတိ, မျှော်လင့်တဲ့အခြေအနေမှပြောင်းရွှေ့ခဲ့သည်။

ပထမဦးဆုံးအအကျိုးဆက် - လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုနှင့်နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာအသိပညာတစ်ခုကွာဟမှု။ ဤသည်နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာအထူးကု၏လုပျငနျးအတွက်အထူးသဖြင့်သိသာသည်။ သူတို့ကနည်းပညာနှင့်ထုတ်လုပ်မှု၏စနစ်တကျဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ပြင်ဆင်နေခဲ့သည်။ သာနည်းပညာဆိုင်ရာပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရေးအပေါ်အာရုံစူးစိုက်အဆိုပါထိုကဲ့သို့သောအထူးကု၏ဉာဏ်အဖြစ်ကသူ့ကျွမ်းကျင်မှု, စွမ်းရည်, ကမ္ဘာ၏အမြင်နှင့်စိတ်ပညာ။ Technical လိုအပ်သောအသိပညာများနှင့်ချဉ်းကပ်ဖို့သက်ဆိုင်ရာအကြွင်းမဲ့အာဏာဆိုခေတ်မီပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှု၌ထင်ရှား။ ဒီတစ်အကျိုးဆက်လူသားအားလုံးမှဘုံတစ်ဦးချင်းလိုအပ်ချက်များ၏ရွှေ့ပြောင်းခံရ။ အထက်ပါလုပ်ငန်းစဉ်၏တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ပေါ်ထွန်းခြင်းခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးထဲမှာဂေဟစနစ်နှင့်စစ်ရေးအခြေအနေတစ်ဝမ်းနည်းဖွယ်ဖှံ့ဖွိုးတိုးတဖြစ်ပါတယ်။

လူတစ်ဦးအပေါ်ဗဟိုပြုအမျိုးမျိုးသောသိပ္ပံတို့တွင်အထူးသဖြင့်အရေးပါမှုအထူးသဖြင့်လူမှုရေးစိတ်ပညာထဲမှာ, လူမှုဗေဒဆိုင်ရာနှင့်လူ့တွဲဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကမ္ဘာကြီးကိစ္စများပတ်သတ်ပြီးအတူအထက်ဖော်ပြပါနည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာချဉ်းကပ်၏ကြားနေဖို့အထောက်အကူဖြစ်စေပါလိမ့်မယ်။ လူမှုရေးအသိပညာတိမ်အနက်နှင့်စစ်မှန်သောလူ့ဆက်ဆံရေး၏ရှုပ်ထွေးကြည့်ဖို့ကူညီပေးပါမည်။

ဥပမာ Professional ကလှုပ်ရှားမှု, အင်ဂျင်နီယာတစ်ဦး (ေူပာင်းလဲနိုင်, သုတေသန, သိမြင်မှုနှင့်အခြားသူများ။ ) - ကခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခံရဖို့အရာဝတ္ထုတွေနဲ့သာတိုက်ရိုက်အဆက်အသွယ် (စက်ယန္တရား, နည်းပညာ, ဒီဇိုင်း), ဒါပေမယ့်လည်းရည်မှန်းချက် setting ကို မှလွဲ. အသက်ရှင်သောသတ္တဝါလူ့ဆက်သွယ်ရေး (ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည်မဟုတ်, ညှိနှိုင်းလည်းရှိပါတယ် အုပ်စုတစုကိုယ်စားပြုမှုနှင့်ရည်မှန်းချက်များ, အချင်းချင်းအပြန်အလှန်စုပေါင်းပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းရန်စွမ်းရည်) ။ ဤအမှုအလုံးစုံကိုသူသင်တန်းကာလအတွင်းဆည်းပူးရမယ်ရသောလူမှုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသိပညာနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏အင်ဂျင်နီယာအထူးလိုအပ်မယ့်အထူးသဖြင့်လူ့ဆက်သွယ်ရေး, တစ်ပေါ်ထွန်းခြင်းဖြစ်ပါတယ်။

(စိတ်ဝိညာဉ်၏သိပ္ပံကဲ့သို့) ဘဝကစိတ်ပညာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ-လူမှုနှင့်လူသားချင်းစာနာမှုရှုထောင့်မှာရှိတဲ့နည်းပညာနှင့်နည်းပညာကိုအဆင့်ဆင့်ပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုကူညီသင့်ပါတယ်။

လူ့စိတ်ပညာ၏အခြေခံ

တစ်ဦးချင်း - မွေးရာပါထူးခြားတဲ့ features တွေ (လူသားမျိုးနွယ်) နဲ့တချို့လူတွေ။

"လူသမွေးဖွားသည်နှင့်လူတစ်ဦးဖြစ်လာသည်။ ": လူတိုင်းဟူသောအသုံးအနှုနျးသိတယ် ဥပမာအားဖြင့်, တစ်ဦးမွေးကင်းစကလေး - အခြားများ၏ဝိသေသလက္ခဏာတစ်ဦးချင်းဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်မဟုတ်ပါဘူး။ အဆင်သင့်သောအခြေအနေများကြောင့်န်းကျင်ကိုဖန်တီးပါလိမ့်မည်ဆိုလျှင်, အဲဒါကိုနှင့်အတူကြီးထွားပါလိမ့်မယ်။ သို့သော်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားရလဒ်ကိုလည်းမရှိ: လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ပြင်ပမှာကြီးပြင်းလာသားသမီးများ (ဘာသာစကား သိ. နှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်လူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်းကိုလက်ခံမပါ) မကြာခဏလူတစ်ဦး၏အမျိုးအစားအောက်တွင်ကျကြပါဘူး။ တစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်းစီတစ်ဦး•အဘဝကိုဦးဆောင်လမ်းပြအဖြစ်မဟုတ်သလိုသတ်မှတ်ကြပါတယ်, (ကြောင့်မျိုးရိုးဗီဇချို့ယွင်းချက်သို့မဟုတ်ဒဏ်ရာရတဲ့နေရာမှာမတူညီတဲ့အမျိုးအစားမှ) အပြန်အလှန် အသုံးပြု. မရပါ။ Non-ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစိုးရိမ်ပူပန်မှုနှင့်အမှတ်စဉ်လူသတ်သမား, အရူးနှင့်အခြား psycho- နှင့် sociopaths သည်။

ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး - ဘာသာရပ်တစ်ခုတက်ကြွ converter နှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိသောအသိပညာအဖြစ်အစစ်အမှန်ကမ္ဘာ၏လူ့အမျိုးအစားများ၏လူမှုရေးအနှစ်သာရပုံဖော်သည့်တစ်သက်တာပညာရေး (system ကို) ဖြစ်ပါသည်။

ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး - အားလုံး၎င်း၏မူရင်း (အခြားထံမှလူတစ်ဦးထူးခြားမှုဖြစ်စေသည်ကြောင်းပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့်တစ်ဦးချင်းဂုဏ်သတ္တိများပေါင်းစပ်) တွင်တစ်ဦးကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး။ ဒါဟာမဆိုခံစားချက်တွေကိုများ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုမှာသူ့ဟာသူကိုထင်ရှားစွာပြခြင်းသို့မဟုတ်စိတ်ကို, ဒါမှမဟုတ်လိမ့်မည်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ကြိမ်တည်းမှာအားလုံးနိုင်ပါတယ်။

profpsihologiya ကဘာလဲ?

ဒီအသစ်ကနျဌာနခှဲ လျှောက်ထားစိတ်ပညာ, ၏မူဘောင်အတွင်းဝိသေသလက္ခဏာဖွဲ့စည်းခြင်း၏ပုံစံများလေ့လာနေသည့် သက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းညွှန်မှု, Professional ၏ phenomenology, တိကျတဲ့၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်, ဤလုပ်ငန်းစဉ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုန်ကျစရိတ်။

လူတိုင်းနီးပါးရဲ့ဘဝပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှုများအရေးပါသောနေရာအရပ်။ မိမိအကလေး၏မိဘများ၏ကလေးမွေးဖွားမှုနှင့်အတူပြီးသားဂရုတစိုက်သဘောထားတွေနဲ့အကျိုးစီးပွားစောင့်ကြည့်နေစဉ်အတွင်းသူ၏အနာဂတျကိုစဉ်းစားရန်စတင်နေကြသည်။

အထက်တန်းကျောင်းဘွဲ့ရမီ, စည်းကမ်းအဖြစ်, အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်များ၏ရွေးချယ်မှုပတ်သတ်ပြီးနှင့်အတူပြဿနာတစ်ခုရှိသေး၏။ ကံမကောင်းစွာပဲအတော်လေးမကြာခဏပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများကျပန်းရွေးချယ်တော်မူ။ ပြဿနာအထက်လူငယ်များ၏အများစု၏လက်ခံရရှိမှုအပျေါအဓိပ်ပါယျဖြေရှင်းမပေးပါ။ အလုပ်၏အစအဦး, တတိယ - - ထိုပရိုဖိုင်ပေါ်တွင်အလုပ်၏နှစ်ပေါင်းများစွာပြီးနောက်အတော်များများအချို့ကိုလေ့လာမှု၏ 1 st တစ်နှစ်အပေါ်ပြီးသားကသူ့ရွေးချယ်မှုအတွက်စိတ်ပျက်နေကြသည်။ Professional ကစိတ်ပညာ - ရည်ရွယ်ချက်များဖွဲ့စည်းရေးအတွက်ပုံမှန်လေ့လာနေခဲ့ပြီးသည့်စက်မှုလုပ်ငန်း, အလုပ်အကိုင်များ၏ရွေးချယ်မှုတစ်ခုကိုကျွမ်းကျင်။

၎င်း၏အရာဝတ္ထု - ထိုအလုပ်အကိုင်၏လူတစ်ဦးနှင့်အတူအပြန်အလှန်။ သုတေသနစင်တာတွင် - profrazvitie ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး, ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်။

ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းတိကျတဲ့နည်းလမ်းများ profpsihologii ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအပေါ်အခြေခံထားတယ်:

  • ပရော်ဖက်ရှင်နယ် psychobiography;
  • အရေးပါသောဖြစ်စဉ်များ;
  • proforientirovannoy graphology;
  • အပြစ်အနာအဆာကျွမ်းကျင်ပိုင်;
  • နောက်ကြောင်းပြန်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အကျပ်အတည်းများ;
  • ရောင်ပြန်ဟပ်မှုပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပုံပျက်သောနှင့်အခြားသူများ။

"စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်း" ၏အယူအဆ၏အနက်ကို

ဒါဟာတစ်ဦးချင်းစီ၏အပြည့်အဝဖှံ့ဖွိုးတိုးသေချာအဖြစ်ဟာ full-စုံတဲ့စစ်ဆင်ရေးနိုင်ရန်အတွက်ထွက်သယ်ဆောင်အဆောက်အဦအချို့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခြယ်လှယ်ကညွှန်ကြားထားသည်။

ဤဝေါဟာရကိုကျယ်ပြန့် (စိတ်ပညာရှင်စေ့စေ့စည်းကမ်း, အုပ်စုတစုအဖြစ်, psychotherapy လေ့ကျင့်စတင်ခဲ့သည့်အခါတစ်ကြိမ်) ကို 70 အတွက်အသုံးပြုသည်။ အဆက်မပြတ်ဆေးဘက်စိတ်ပညာရှင် (psychotherapy) သူတို့တကယ်တော့ကြောင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဖြစ်ဖြစ်နိုင်သော၏ကနဦးဖွဲ့စည်းရန်ပြင်ဆင်ခဲ့ကြရာများအတွက်လှုပ်ရှားမှုများထွက်သယ်ဆောင်ရန်ဖြစ်နိုင်ခြေနှင့် ပတ်သက်. ခေါင်းစဉ်အပေါ်တစ်ဦးဆွေးနွေးမှုဖွင့်နေစဉ်။ ဒါဟာအဆက်မပြတ်သက်သေပြလျက်ရှိသည်။ သို့သော် psychotherapy - အဓိကအားဖြင့်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအလေ့အကျင့်။ သူမသည်ပိုမိုမြင့်မားဆေးဘက်ဆိုင်ရာပညာရေးနှင့်အတူလူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်အတူသီးသန့်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလို့ရပါတယ်။ - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းဆရာဝန် psychotherapy နှင့်စိတ်ပညာရှင်ကျင်းပ: ဤအတူကွန်နက်ရှင်ခုနှစ်တွင်တစ်ဦး tacit ဂုဏ်ထူးစတင်မိတ်ဆက်ခဲ့ပါတယ်။ အားလုံးအတူတူပါပဲ psychotherapy နှင့်ဆုံးမခြင်း (စိတ်ပညာ) မှဆက်စပ်ပေးသောမေးခွန်းများကို၎င်း, ယခုအချိန်တွင်ပွင့်လင်း။

လက်ခံကဤအချက်အပေါ်အမြင်နှစ်ခုရမှတ်များကို:

သဘောတရားများကိုအထက်ထည့်သွင်းစဉ်းစား 1. အပြည့်အဝဝိသေသလက္ခဏာ။ ဒါပေမယ့်လည်းကတခြားဒေသများရှိသင်ယူနိုင်ခြင်းအတွက်ဥပမာ: အဆုံးမပဲ့ပြင် (စိတ်ပညာ) ထိုညွှန်ကြားကိုင်တွယ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအလေ့အကျင့်အတွက် (psychotherapy, ပြန်လည်ထူထောင်ရေးနှင့်စိတ်ပညာ prophylaxis သုံးခုအဓိကလျှောက်လွှာဒေသများအတွက်) မသာသဘောပေါက်ကြောင့်ဒါပေမဲ့ဒီအကောင့်ထဲသို့ခေါ်ဆောင်သွားသည်မဟုတ်။ တောင်မှနေ့စဉ်အသက်တာ၌၎င်း၏ပဲ့တင်သံတွေခြေရာခံနိုင်ပါတယ်။

2. ပြင်ဆင်ခြင်း (စိတ်ပညာ) (အားလုံးအဆင့်ဆင့်မှာ) ပြဿနာများကို psychoprophylaxis ဖြေရှင်းရန်ရည်ရွယ်သည်, အထူးသဖြင့်စဉ်နှင့်နောက်ဆက်တွဲအလယ်တန်းကာကွယ်တားဆီးရေး။ ဒါပေမယ့်မေးခွန်းတစ်ခုကိုအတွက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၏အတိုင်းအတာ၏ဤတင်းကျပ်ကန့်သတ်, ဒါကြောင့်ပြောဆိုရန်, ကိုယ်စားပြုအတုဖြစ်ပါတယ်: အတော်လေး neuroses ရှင်းလင်းစွာထိုကဲ့သို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်း, ကုသမှု, ကာကွယ်တားဆီးရေးအဖြစ်အသုံးအနှုန်းများသတ်မှတ်, ကုထုံးကြောင့်ထဲတွင် Neurosis, မဖြစ်နိုင်ပါ - Pre-ရောဂါ၏စင်မြင့်ကိုခြေရာခံဖို့ဖြစ်နိုင်ဒိုင်းနမစ်အတွက်ဖြစ်ပေါ်တဲ့ရောဂါ, (မအမြဲ ရောဂါနှင့်ကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏အဓိကအားဖြင့်) အလယ်တန်းကြိုတင်ကာကွယ်ရေးပါဝင်ပါသည်။

ဒါ့အပြင်ယနေ့အထိ, ရောဂါများပြန်လည်ထူထောင်ရေးကုသမှုစနစ်အတွင်းအကောင့်သို့၎င်း၏သဘာဝသင့်လျော်မှန်ကန်သောကုသမှုသို့မဟုတ်ခြယ်လှယ်, require အားလုံးသော, လူမှုရေးဇီဝဗေဒနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များ၏ etiopathogenesis အတွက်ရှေ့မှောက်တွင်ကြာကြောင်း ပို. ပို. ဘက်ပေါင်းစုံချဉ်းကပ်ကြသည်။ etiologic အဖြစ်မှတ်အချို့သောရောဂါများအတွက်ဘယ်မှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်အခြေအနေမျိုးအတွက်, မိမိပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆုံးမခြင်းအကြီးအကျယ် psychotherapy အဖြစ်, ထိုကဲ့သို့သောကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုနှင့်အတူတိုက်ဆိုင်။

အယူအဆ nosology အထက်ထည့်သွင်းစဉ်းစားဆက်ဆံရေးပတ်သတ်ပြီးနှင့်အတူတစ်မူဘောင်တည်ထောင်ရန်မကြာခဏမဖြစ်နိုင်ဘူး။ ရောဂါ၏ etiopathogenesis ၏မူဘောင်အတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များ၏အခန်းကဏ္ဍကိုကျွန်တော်တို့ကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းနှင့် psychotherapy ၏နည်းလမ်းများဖော်ထုတ်ရန်ခွင့်ပြုကြောင်း, တာဝန်များကိုဖြေရှင်းဘို့အခြို့သော orientation ကို psychotherapeutic နည်းလမ်းများကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုနှင့်အတူစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမသောနှိုင်းယှဉ်

အဆိုပါရလဒ် - ထိုသိသာတူညီ။ ဆုံးမပဲ့ပြင် (စိတ်ပညာ), အဖြစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှု, လူ့လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုး spheres ကိုအတွက်သဘောပေါက်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသက်ရောက်မှုအဖြစ်မှတ်နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားဖွငျ့အထဲကယူသွားတတ်၏။

နှစ်ဦးစလုံးအတူတူ function ကိုလုပ်ဆောင်တယ်။ နိုင်ငံခြားစာပေများတွင် "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှု" ၏ပိုပြီးဘုံအယူအဆဖြစ်တယ်, ပြည်တွင်းအတွက် - "။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်း"

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမသောနည်းလမ်းများ

သူတို့ဟာသူတို့သီးခြားအခြေခံချဉ်းကပ်မှုအပေါ်အခြေခံပြီး, တွေနဲ့ကွဲပြားခြားနားခွဲခြားနိုင်ပါတယ်နေကြသည်:

1. အပြုအမူ (သွေဖီအပြုအမူများ၏အခြေခံမူအဖြစ်ကုသနေကြသည်: psychotherapy နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းအနေနဲ့အကောင်းဆုံးလူနာအပြုအမူကျွမ်းကျင်မှုဖန်တီးရန်လိုအပ်ကြောင်းနှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိကြ၏စိတ်ကျန်းမာရေးချို့ယွင်းအမျိုးမျိုး maladaptive အပြုအမူစိတ်ပိုင်းဖြတ်ထား) ။

ဤတွင်နည်းလမ်းများအကြမ်းဖျင်းသုံးအုပ်စုများသို့ခွဲခြားနိုင်သည့်, အသုံးပြုကြသည်:

  • kontrobuslovlivaniya (အနုတ်လက္ခဏာကွာဟမှုတုံ့ပြန်မှုများနှင့်လှုံ့ဆော်မှုများအကြားဆက်သွယ်မှုကိုခိုင်ခံ့စေခြင်းနှင့် (သို့မဟုတ်) အသစ်တခုတဦးတည်း (အလေ့အကျင့်အတွက်လူနာသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်များအတွက်သာယာသောမနှစ်မြို့ဖွယ်အခြေအနေသက်ရောက်မှုပေါင်းစပ်အဖြစ်စိတ်ပညာထိုကဲ့သို့သောနည်းစနစ်ကိုအသုံးပြု) ကယင်း၏အစားထိုး;
  • အော်ပရေတာနည်းလမ်းများ (နှစ်လိုဖွယ်စနစ်အားဆုများအသုံးပြုခြင်း, ကုထုံးရဲ့အရေးယူဆောင်ရွက်မှုအရသိရသည်);
  • အမြင်များ sotsiobihevioristov (ဆရာဝန်တစ်ဦး၏တင်ပြချက်အပြုအမူများ၏အသင့်လျော်ဆုံးမော်ဒယ်) ပေါ်တွင်အခြေခံနည်းလမ်းများ။

2. အဆိုပါလှုပ်ရှားမှုကို (သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုစည်းရုံးရေးအားဖြင့်အထူးဆုံးမခြင်း, ယင်းမှာ - ပြင်ပနှင့်အခ်ါလှုပ်ရှားမှု၏စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်ထိန်းချုပ်မှု) ။

3. cognitivist (အခြေခံ - တိကျတဲ့သိမြင်မှုအဆောက်အဦအဖြစ်အဖှဲ့အစညျး၏ဝိသေသလက္ခဏာသွင်ပြင်လက္ခဏာများသောသီအိုရီ, ရှေ့ဆက်ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုသင့်လျော်သောယူဆချက်ထားရန်ခွင့်ပြု "ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတည်ဆောက် '၏အသုံးပြုမှုကို) ။

4. PSYCHOANALYTIC (သူတို့ရဲ့လေ့လာမှုအားဖြင့်လူနာသတိလစ်အကြောင်းတရားများလေးနက်အတွေ့အကြုံများနာကျင်လက္ခဏာတွေဖော်ထုတ်အတွက်အကူအညီများ) ။

5. အဆိုပါဖြစ်တည်မှု-လူသားဝါဒ (existentialism ရဲ့အတွေးအခေါ်ပေါ်တွင်အခြေခံ) ။

6. Gestalt ကုထုံး (လူ့စိတ်ဟာဆက်လက်၏ပွနျလညျထူထောငျ) ။

7. Psychodrama (ပြဇာတ်ရုံသရုပ်ဆောင်များကိုအုပ်စုတစ်စုအခြေအနေကိုပုံစံမော်ဒယ်, ထိုလူနာတဦးတည်းအဆိုပြုထား, သူ၏အသက်တာ၏သို့မဟုတျသူ၏အိပ်မက်ပုံပြင်များ၏အစစ်အမှန်ဖြစ်ရပ်များအပေါ်အခြေခံပြီး) ။

8. ခန္ဓာကိုယ်-oriented (နောက်ပိုင်းတွင်စွမ်းအင်ဖြန့်ချိဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကူညီပေးသည်နှင့်၎င်း၏ဒုက္ခဆင်းရဲလွယ်ကူချောမွေ့ရန်, ဆိုလိုတာက "ကြွက်သားလက်နက် blooming" "Vegetoterapiya" စနစ်အဒဗလျူ Reich, အပေါ်အခြေခံပြီး) ။

9. Psychosynthesis (- လူတစ်ဦးစီအတွင်းမှာသီးခြားစရိုက်, ကုထုံး၏သင်တန်းအတွက်လူနာနှင့်တွေ့ဆုံနှင့်သူတို့၏အစစ်အမှန် "ငါ" မှသူတို့ကိုခွဲခြားရန်သိတော့ရာ Sub-ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ) ။

10. Transpersonal ( "holotropic အသက်ရှူ" နည်းလမ်း၏လျှောက်လွှာမှတစ်ဆင့်အသက်ရှင်ရန်သူ၏ကိုယ်ပိုင်သတိလစ်ခြင်းနှင့်သက်ဆိုင်ရာအတှေ့အကွုံနှငျ့တှေ့ဆုံဖို့လူနာကူညီပေးနေ) ။

psychodiagnostics နည်းလမ်းများ

အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းသူတို့နေသောခေါင်းစဉ်:

  1. (ကမ်းလှမ်းမှုကိုဘာသာရပ်မေးခွန်းများနှင့်တရားစီရင်ပိုင်၏စီးရီးသည်) အလွတ်။
  2. မေးခွန်းနည်းလမ်းများ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ၏ (ပါးစပ်မေးခွန်းများကို၏ဘာသာရပ်တောင်းဆိုနေတာ) ။
  3. picturesque (ထုတ်လုပ်ပြီးစမ်းသပ်ပုံစံများသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ချောပုံရိပ်တွေ၏အနက်ကိုအသုံးပြုနိုင်သည်) ။
  4. (အထက်ပါနည်းစနစ်လျှောက်ထား) ဒီဇိုင်း။
  5. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ၏ object-ခြယ်လှယ်မှုနည်းလမ်းများ (အစစ်အမှန်အရာဝတ္ထုအမျိုးမျိုး၏ပုံစံအတွက်ကိုယ်စားပြုမှုစမ်းသပ်တာဝန်များကိုဖြေရှင်းနိုင်) ။

ရည်ရွယ်ချက်များ psychocorrection ကလေးသည်

အမျိုးသားစိတ်ပညာ၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သူတို့တက်ကြွစွာတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်အတူ ပူးပေါင်း. အကောင်အထည်ဖော်သောလုပ်ငန်းစဉ်၏လှုပ်ရှားမှုဖွံ့ဖြိုးဆဲအဖြစ်သူငယ်၏ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနားလည်မှုဥပဒေများအားဖြင့်သတ်မှတ်ထားကြသည်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှိနှိုင်းမှုရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်၏အခြေခံပေါ်မှာဖွဲ့စည်းထားပါသည်:

  • အဆိုပါလေ့လာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏လူမှုရေးအခြေအနေတွေကို optimization;
  • အသက်အရွယ်-စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသစ်သောဖွဲ့စည်းမှု၏ဖွဲ့စည်းခြင်း;
  • အမျိုးမျိုးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ကလေး၏လှုပ်ရှားမှုလေ့လာသည်။

အမည်ရ, ထည့်သွင်းစဉ်းစားဆုံးမခြင်းရည်ရွယ်ချက်များအောက်ရှိသတ်မှတ်ချက်အုပ်ချုပ်သင့်ကြောင်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိပါတယ်:

  1. သူတို့ကတစ်ဦးအပြုသဘောထုံးစံ၌ရေးဆွဲရမည်ဖြစ်သည်။
  2. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုသမှုပန်းတိုင်များကိုလုံလောက်အောင်လက်တွေ့ဖြစ်သင့်သည်။
  3. သူတို့ကသေချာပေါက်ပွုပွငျအစီအစဉ်များစနစ်တကျတည်းဖြတ်မူအဘို့သူငယ်၏လက်ရှိနှင့်အနာဂတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ခန့်မှန်းချက်များပါဝင်သည်။
  4. ဒါဟာသားသမီးရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှိနှိုင်းမှုသာ (ကုထုံး၏သင်တန်းတွင်၎င်း၏ပြီးစီးရန်ပြုလုပ်ပြီးနောက်ခြောက်လ) အချိန်ကြာမြင့်စွာကာလပြီးနောက်သိသာထင်ရှားသောရလာဒ်များပေးသည်ကိုထိုအခါသတိရရမည်ဖြစ်သည်။

ဆရာ-စိတ်ပညာရှင်ဆက်ကပ်အပ်နှံအဖွဲ့အစည်းများ၏ပြင်ပြီးဖွံ့ဖြိုးဆဲတိမ်းညွတ်၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှုများအဖွဲ့ခွဲ, အုပ်စုတစ်စုနှင့်အလုပ်၏တစ်ဦးချင်းစီပုံစံများသက်ဆိုင်ပါသည်။ တဦးတည်းပုံစံသို့မဟုတ်အခြားအားဖြင့်သူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးယင်း၏ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ် မူတည်. ဆုံးဖြတ် (စိတ်ဓါတ်များပြဿနာများ၏ပြင်းထန်မှု, အသက်နှင့်ပစ္စည်းအမြင်အယ်လ်၏နှုန်းမှာ။ ) ။

ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူမြီးကောင်ပေါက်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမသောအဆိုပါအစီအစဉ်

ပညာရေးလူမှု-သင့်လျော်သောအပြုအမူ - ပွုပွငျသင်ယူနိုင်ခြင်း၏အရေးအပါဆုံးရည်မှန်းချက်။ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူသားသမီးများ၏အပြုအမူ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆုံးမသောအဆိုပါအစီအစဉ်ကြောင့်ပစ္စုပ္ပန်အခိုက်, အထူးသဖြင့် psychophysiological ယန္တရားများအခြေစိုက်စခန်းအပြုအမူ (အကျိုးသက်ရောက်စေ-ကုသိုလ်ကံကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး) လစ်လပ်ဖှံ့ဖွိုးတိုးတအားနည်းဆိုတဲ့အချက်ကိုမှအတော်လေးစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ homeostasis ၏ဝမ်းအဘို့အကြောင်းပြချက် - လူတန်းစားနှောက်ပျက်ကွက်ခြင်း, ဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဉာဏ်ရည်မမီ။ အပြုအမူ သို့ဖြစ်. , ဆုံးမခြင်း - ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်အတူဆယ်ကျော်သက်အတူလုပ်ကိုင်၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အရေးကြီးဆုံးလမ်းကြောင်းသစ်။ ဒါဟာကလေးတွေအတွက်ကျူးကျော်လျှော့ချခြင်းနှင့်၎င်းတို့ကိုအတွက်လုံလောက်သောလူမှုအတည်ပြုအပြုအမူ inculcate ဖို့ရည်ရွယ်ရပါမည်။

သူမသည်, ဥပမာအားဖြင့်အထူးပြုအေဂျင်စီများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှိနှိုင်းမှု၏ဗဟိုစေ့စပ်ခဲ့တာ "ဟုအဆိုပါမိသားစုအဖွဲ့အစည်း၏မိန့်ခွန်းစင်တာများ။ " သူ့အလုပ်၏အရေးအပါဆုံးနိယာမ - စာရင်းကိုင်ဘွဲ့နှင့်ပုံစံများကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ သူငယ်၏။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.birmiss.com. Theme powered by WordPress.