ဘယျမေးခှနျး "no" ဆိုတဲ့ပြန်ဖြေမရနိုင်မလဲ? အဘယ်အရာကိုမေးခွန်းများကိုအဖြေကိုမပေးသလဲ?

အသက်တာ၌, တစ်ခါတစ်ရံလှည်ခွအေနကေိုတင်ပါတယ်ပြောဘာသငျသညျဘာလုပ်ရမှန်းမသိသောတဲ့အခါမှာရှိပါတယျ။ ကျွန်တော်တစ်ဦးမျက်စိကန်းသောလမ်းကြားများတွင်ထားကြပြီမေးခွန်းများကို၏အချို့။ မိတ်ဆွေများကိုတစ်ခုပုံမှန်မဟုတ်သောတုံ့ပြန်မှုကိုစောင့်ဆိုင်းနေတစ်ခုခုကိုမေးသောအခါရုပ်ပြအပါအဝင်အခြေအနေများ, အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်။ သငျသညျအဘယျသို့ဆိုတဲ့မေးခွန်းကို "no" ဆိုတဲ့စဉ်းစားပါလျှင်မည်သည့်အခြေအနေအရ "ဟုတ်ကဲ့" ကလညျး, သို့မဟုတ်မရနိုင်မလဲ? ယုတ္တိနည်းစဉ်းစားပါကရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်လာသည် ထိုကဲ့သို့သောကြောင်း "အဘယ်ကြောင့်", အဆိုပြုချက်စကားတို့ကို "ဘယ်လို" နဲ့စတင်သင့်တယ် "ဘာ", "ဘယ်လို", "အဘယျသို့", "ဘယ်မှာ" ။ ဒါကြောင့်တိကျတဲ့တစ်အရင်းအမြစ်လိုအပ်ပါတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့ဟာအပြုသဘောသို့မဟုတ်အပျက်သဘောဖြေကြားမရနိုင်ပါ။

ဘယျမေးခှနျး "no" ဆိုတဲ့ပြန်ဖြေမရနိုငျပါကကနဦးမယ့်အပြုသဘောဆောင်တဲ့တုံ့ပြန်မှုကပါဝငျသောတဦးတည်းပါပဲ။ အလွန်မကြာခဏပြုလုပ်ပြင်အနတ္တဖြစ်ပြီး, ဥပမာများဖြစ်ကြ၏: သင်လွယ်ကူသောရှူ, သငျသညျအသကျရှငျရှိပါသလဲ ကျနော်တို့အကြောင်းပြချက်၏စကားသံကိုဖွင့်ထားလျှင်, သင်အနုတ်လက္ခဏာသီအိုရီအတွက်ဖြေကြားနိုင်မေးခွန်းများကိုများစာရင်းကိုမြင်ရပါလိမ့်မည်, သို့သော်လက်တွေ့တွင်ထိုသို့မသင့်လျော်ရုပ်ဆိုး, ဒါမှမဟုတ်ပင်အသက်အန္တရာယ်ဖြစ်လိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, အလုပ်မှာကာကွယ်ရေးဦးစီးချုပ်ကတူလုပ်ဆောင်မထားဘူးသော်လည်း, တချို့ခက်ခဲစီမံကိန်းကိုလုပ်, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးတောင်းဆိုမှုများ client ကိုလုပ်ဖို့တောင်းပေမယ့်တစ်ခါတစ်ရံတွင်ကငြင်းဆန်ရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။ ဘယျမေးခှနျး "no" ဆိုတဲ့ပြန်ဖြေရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး, ဒါပေါ်မှာသင်သည်သူတို့၏မိဘများကိုကြိုက်သည်ဖြစ်စေမယ့်, နှင့် ..

အသက်တာ၌, တခါတရံတွင်တစ်စုံတစ်ဦးနှင့်အတူစကားလက်ဆုံ၌သူ၏မှတ်ချက်အပေါ်ပြောဘာမျှခဲ့သောအခါအခွအေနမြေားရှိပါတယ်။ ဘာသာဗေဒ၏မြင်ကွင်းကို၏အချက်အနေဖြင့်ပြန်ပြောမရနိုငျသောမေးခွန်းတစ်ခုကိုလည်းမရှိ။ ကပြောသည်ထားပြီးအဘယ်အရာပေါ်တွင်ရောင်ပြန်ဟပ်ဖို့, ဒါဟာမူလကစတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးအဖြေခဲ့တယ်, ဒါကြောင့်အရင်းအမြစ်သာထင်နိုင်ပါတယ်။ ဤအထူးဝေါဟာရကိုစတင်သုံးစွဲ "လိုသောဆိုတဲ့မေးခွန်းကို" လုပ်ဖို့အလွန်မကြာခဏစာပေအကျင့်ကိုကျင့်အတွက်စာရေးဆရာများကအသုံးပြုသည်ကဗျာ, နှင့်ဒဿနပညာရှင်ဆိုလိုတာကလူတယောက်ယုတ္တိဗေဒကိုအလေးပေးနိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်နှုနျး။ တကယ်တော့ဒီကြေညာချက်သျောမေးခွန်းတစ်ခု form မှာထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့သည်။

ကျနော်တို့ပြဿနာကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားပါလျှင်ဘယျမေးခှနျးမှာအားလုံးပြန်ဖြေမရနိုင်, သငျသညျ, တဦးကိုလက်ပေါ်လိုသောနေသောသူတို့ကိုအာရုံစိုက်သင့်ကြောင်းနှင့်အခြားအပေါ် - လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်သေးသူတို့ကိုတစ်ဦး, ရှင်းရှင်းလင်းလင်းယုတ္တိနှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့, မှန်ကန်သောအဖြေကိုမတွေ့ရှိခဲ့သည်။ လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ်တွင်ပေမယ့်, ငါတို့အများအပြားဒေသများရှိသိသာထင်ရှားသောတိုးတက်မှုများကိုရာ၌ခန့်ထားပြီ, ဒါပေမယ့်နေဆဲအများကြီးကျနော်တို့မသိရပါဘူး။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းအမျိုးမျိုးထုတ်တစ်ခါတစ်ရံအလွန်လေးနက်သောအကြောင်းအရာများဖုံးအုပ်မေးခွန်းများကိုများစာရင်းကိုပါစေ။ ဥပမာအားဖြင့်ဘုရားသခင်သည်လူစောင့်ကြိုကြောင့်တကယ်ရှိလျှင်, သေသောနောက်, ဘဝလည်းမရှိ ကမ္ဘာကြီးကိုအဆုံးသတ်သည့်အခါအခြားနဂါးငွေ့တန်း၌၎င်း, ဒါပေါ်မှာ။ ဃ

အလွန်မကြာခဏဆရာ, ဆရာမဘယျမေးခှနျးဖြေကြားမရနိုငျကျောင်းသားများကိုတာဝန်တွေရုပ်ပြပုံထွက်ပေးပါ။ အဘယ်သူမျှမ, သင်တန်း, သီအိုရီဖြစ်နိုင်ခြေအရာအားလုံးတစ်ခုဆင်ခြေအတူတက်လာပေမယ့်မရင့်မှန်ကန်တဲ့နှင့်ယုတ္တိဖြစ်ပါတယ်။ ဟာသဖြစ်ကြောင်းမေးခွန်းအချို့, ဒါမှမဟုတ်အတွေးအခေါ်ဆင်ခြင်ခြင်း၏အစရှိပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အဘယ်ကြောင့်အဘယျသို့ဒီတော့အပေါ်သူနှစ်ကြိမ်အသေသတ်ခြင်းကိုကြောက်တစ်ဝက်ခဲ့လျှင်ထိုသူအားဖြစ်ပျက်နှင့်မည်ဟုသေစေလောက်ဆေးထိုးခြင်းမပြုမီဆေးထိုး site ကိုပိုးသတ်ဆေးသငျ့သညျ။ ဃမေးခှနျးမြားစှာ, တစ်ခါတစ်ရံသူတို့ရုပ်ပြသို့မဟုတ်ယုတ္တိဗေဒစမ်းသပ်မှုများတွင်တွေ့ရှိရှိပါတယ်။