ဖွဲ့စည်းခြင်းအလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုအပေါ် thematic စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း: တစ်အသီးအနှံများနှင့်ကျန်းမာသင်ခန်းစာများ

အဆိုပါသင်တန်းဒေသများ၏ပညာရေးစံချိန်စံညွှန်းများ, ကျောင်းများအတွက်ပညာရေးဆိုင်ရာအစီအစဉ်များအဖြစ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပေါ်အကြောင်းအရာအလိုက်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းထုတ်လုပ်ရန်နှင့်သန့်ရှင်းစံချိန်စံညွှန်း, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကျန်းမာရေးစံချိန်စံညွှန်းများအကောင့်ကိုယူသဖြင့်ပဲ့ထိန်းအားကစားအစီအစဉ်များ၏ဘာသာရပ်အပေါ်လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်သူကိုဆရာ, ဆရာမ။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, ဆရာ, ဆရာမအလုပ်အကိုင်အများ၏ဘေးကင်းလုံခြုံမှုစည်းမျဉ်းများနှင့်ကျောင်းသားများ၏လက်မှတ်များအတွက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသတိထားရပါမည်။ ဒါ့အပြင်ဆရာ, ဆရာမသင်တန်း, နွေး-Up နှင့်အားကစားပြိုင်ပွဲများကိုကိုင်ပြီးဇယားပါဝငျကွောငျးသင်ခန်းစာများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုလုပ်သင့်ပါတယ်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပေါ်အကြောင်းအရာအလိုက်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းထွက်တင်ဆောင်ခြင်းမပြုမီ, သင်ဆရာတက်ဆွဲရန်အသုံးပြုပါလိမ့်မယ် textbooks အဘယ်အရာကိုညွှန်ပြသင့်ပါတယ်သည့်ရှင်းလင်းမှတ်စုရေးဖို့ရမယ် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်။ အဆိုပါအစီအစဉ်၏နှစ်ခုအဆင့်ဆင့်ရှိပါတယ် - အခြေခံနှင့်အဆင့်မြင့်။ သုံးနာရီ - အဓိကအလွှာ၏စာမေးပွဲတွင်တစ်ပတ်လျှင်နှင့်ပစ္စည်းသင်ယူခြင်းကိုပိုမိုအသေးစိတ်အတွက်နှစ်နာရီပေးထားသည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်တွင်ပစ္စည်းကြောင့်ထိုကဲ့သို့သောလမ်းကြောင်းများနှင့်လယ်ကွင်းများနှင့်လက်ဝါးကပ်တိုင်အဖြစ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးဒြပ်စင်ရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုမှတိုင်းပညာသင်နှစ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးဖြစ်လာရပေမည်။

သီအိုရီအသိပညာနှစ်မျိုးလုံးသင်ခန်းစာများစဉ်အတွင်းဆုံးမသွန်သင်ခြင်းနှင့်တစ်ဦးချင်းစီသုံးလပတ်အတွင်းတစ်နာရီများအတွက်ပစ္စည်းများ၏လေ့လာမှုအပေါ်ယူနိုင်ပါသည်။ ဒါဟာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုအပေါ်အကြောင်းအရာအလိုက်စီမံကိန်းရေးဆွဲရေးကိုလည်းအစီအစဉ်ကိုပစ္စည်းများ၏ကျမ်းပိုဒ်အပေါ်လူတန်းစားအချိန်ဖြန့်ဖြူးပါဝင်သောသတိပြုသင့်ပါတယ်။ တစ်အားကစား, ကျွမ်းဘား, အသေးစား Acrobat, အားကစားသမား, လက်ဝါးကပ်တိုင်ရှည်လျားသောအကွာအဝေးနှင့်ဘတ်စကက်ဘော - ဥပမာ, အခြေခံအစိတ်အပိုင်းကို 5-9 အတန်းကိုအနည်းဆုံး 50 နာရီ, နှင့်ကြွင်းသောအရာဖြစ်သင့်သည်။

သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကိုလည်းလယ်ပြင်၌ရှိသောဘာသာရပ်နှင့်ကျွမ်းကျင်မှု၏အခြေခံအသိပညာ, ကလေးများနှင့် Self-စည်းမျဉ်းများနှင့် Self-ထိန်းချုပ်မှုနည်းလမ်းတင်းမာ၏နည်းလမ်းများပါဝင်သည်။ အဘို့အ thematic စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေး သဘာဝဘေ့စပါဝင်ပါသည်။ အဆင့် 5-6 အကြောင်းမူကားသက်ရှိများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်ပေါ်မှာဤအသက်အရွယ်အမြိုးသားတို့သြဇာလွှမ်းမိုးအကောင့်သို့ယူပြီးပြုစုဖြစ်ပါတယ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြံ့ခိုင်မှု။ 7-8 အတန်းမော်တာပြုမူသောအမှုအကောင်အထည်ဖော်ရေးအတွက် musculoskeletal သည့်စနစ်နှင့်ကြွက်သားစနစ်၏အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ။ နဝမတန်း - သားသမီးများ၏အကောင့်အသက်အရွယ်နှင့်ကျား, မဝိသေသလက္ခဏာများသို့ယူပြီးလေ့ကျင့်ခန်း၏ရှုပ်ထွေးသောအမျိုးမျိုးတို့ကို။

တစ်ခုချင်းစီကိုအတန်းထဲတွင်လူမှုစိတ်ပညာအခြေခံကွဲပြားခြားနားသောတာဝန်များကိုပါဝင်ပါသည်။ အဆိုပါအတန်းမော်တာလုပ်ရပ်များအားဖွငျ့ 5-6 ဂိမ်းများနှင့်ယှဉ်ပြိုင်လှုပ်ရှားမှုများကျင်းပကြသည်။ Self-သင်ယူခြင်းမော်တာလုပ်ရပ်များနှင့်အာရုံစူးစိုက်မှု, မှတ်ဉာဏ်နှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု - အဆင့် 7-8 ၌တည်၏။ ယေဘုယျအားဖြင့်, ပြက္ခဒိန်များနှင့်အကြောင်းအရာအလိုက်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေးပေါ်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်သမိုင်းဆိုင်ရာအခြေခံတို့ပါဝင်သည်သင့်ပါတယ် - အိုလံပစ်အားကစားပြိုင်ပွဲပေါ်ပေါက်ရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေး၏သမိုင်း၏အခြေခံအုတ်မြစ်သည်အရွယ်ရောက်ပြီးသူတစ်ဦးကျန်းမာလူနေမှုပုံစံစတဲ့နှင့်သူငယ်၏အရေးပါမှုအဖြစ်ပစ္စည်းမှကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များနှင့်အားကစား၏ဝိညာဉျရေးရာတန်ဖိုးများ၏တင်ဆက်မှုသည်။

ဒါဟာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ရေး၏အကြောင်းအရာအလိုက်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းအပိုင်းတစ်ခု "hardening Techniques" ပါဝငျသောအရေးပါသည်။ ကလေးများအပြင်ဘက်လေထုနှင့်နေရောင်ဗတ်ယူရမယ် - မိုဃ်းမရွာနှင့်နှင်းခဲရှိလျှင်ကျောင်းယခုနှစ်ပထမနှင့်နောက်ဆုံးသုံးလပတ်အတွင်းသင်ခန်းစာများကို, သင်တန်း, ပွင့်လင်းသောလေထုထဲတွင်အရပျကိုယူရမည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်ကြီးထွားလာခန္ဓာကိုယ်ကျန်းမာသန်စွမ်းရအအေးမိတားဆီးကူညီပေးသည်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.birmiss.com. Theme powered by WordPress.