လမ်းညွှန်ချက်များ - သူတို့အဘို့အဘယ်သို့ရှိသနည်း

သင့်လျော်သောအဆင့်မှာကောက်ယူကျောင်းများတွင်သင်ခန်းစာများနှင့်အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများစေရန်, တိုင်းဆရာမ "လမ်းညွှန်ချက်များ" ဟုခေါ်ထားတဲ့အထူးအကျိုးခံစားခွင့်, ပျြောမှေ့။ မည်သည့်ဘာသာရပ်၏ဆရာ, ဆရာမများအတွက်လေ့ကျင့်ရေးလက်စွဲ၏အစပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်ယူနီဖောင်းလိုအပ်ချက်များကိုထွက်သတ်မှတ်သည့်ဆောင်းပါး, နှစ်ဦးစလုံးသည်လက်ရှိနှင့်စိစစ်အတည်ပြုလှုပ်ရှားမှုများ၏အဓိကအမျိုးအစားများကိုစာရင်းပြုစုနေပါတယ်မှာမှတ်စုစာအုပ်ပို့ချခြင်းနှင့်ရည်ရွယ်ချက်တို့အတွက်ယေဘုယျလိုအပ်ချက်များကိုညှိနှိုင်း။

လမ်းညွှန်ချက်များကျောင်းသားမှတ်စုစာအုပ်ပို့ချအပေါ်အသေးစိတ်ညွှန်ကြားချက်များကိုပေးစွမ်းဆရာမကစာဖြင့်ရေးသားအလုပ်စစ်ဆေးနေ၏လုပ်ထုံးလုပ်နည်းသတ်မှတ်။ ထိုခဏခြင်းတွင်သတ်မှတ် အကဲဖြတ်စံနှုန်းများ, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအတန်းမှတ်ပုံတင်အတွက် posts များဖြစ်စေလျက်, ဆရာမထိတွေ့။

နောက်ထပ်လမ်းညွှန်ချက်များအကငျြ့အတန်းကိုတိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သောပိုပြီးတိကျတဲ့ပစ္စည်းဆံ့။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း - - စာရွက်စာတမ်းအပေါ်အခြေခံပြီးမိတ်ဆက်ဆောင်းပါးအတွက်အလုပ်အကိုင်အနေဖြင့်ခြယ်သအနီးစပ်ဆုံးစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းဆောင်ပုဒ်ပေးထားသောတစ်ဦးအထူးသဖြင့်ခေါင်းစဉ်အကြောင်းအရာရိတ်က္ခာနာရီအရေအတွက်ကိုပေးသည်။

လမ်းညွှန်မှုနဲ့ဥပမာအိမ်စာပေး။ လူအမြားပင်သင်ခန်းစာများကိုအချို့သို့မဟုတ်အလုံးစုံတို့အဘို့အသေးစိတ်အစီအစဉ်များသည်။ ဒါဟာကျိန်းသေဆရာများအတွက်အလွန်ကောင်းမွန်တဲ့အကူအညီနဲ့၎င်း၏နို့စို့အရွယ်၌တည်ရှိ၏နှင့်နေဆဲယနေ့သာသူတို့ရဲ့ပထမဦးဆုံးသင်ခန်းစာများရရှိထားသူကြောင်းအထူးသဖြင့်တဦးတည်းဖြစ်၏။

အရာထိုကဲ့သို့သောပြစ်မှုများပုဒ်မထံမှမပြောင်းလဲနိုင်သောအရာများသော authoritative စာရွက်စာတမ်း derogation ဖြစ်ပါသည် - ။ သို့သော်အဘယ်သူမျှမလမ်းညွှန်ချက်များကြောင့်အပြင်းအထန်တောင်းဆိုမယ်လို့ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ပင်သင်ကြားခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အဖြစ်အပြီးကျောင်းပညာရေး, တစ်ဦးဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းစဉ်သည်အစဉ်မပြတ်ပြောင်းလဲနေတဲ့နှင့်ဖြစ်ပေါ်နေသောရှိ၏။

တောင်မှတဦးတည်းနှင့်ပါရမီဆရာတူညီသောလမ်းထွက်သယ်ဆောင်မည်မဟုတ်ကွဲပြားခြားနားသောအပြိုင်အတန်းထဲတွင်တူညီတဲ့သင်ခန်းစာ။ သူကတစ်ဦးချင်းဖြစ်စေမည်ဟု သင်ခန်းစာအစီအစဉ် သည်သူ၏လေ့ကျင့်ရေး, ကျောင်းသားများ '' စွမ်းရည်အဆင့်ကိုပေးထားစီလူတန်းစားများအတွက်။

တဦးတည်းအဖွဲ့ကဥပမာ, ကလေးများ, တစ်ဦးချင်းဇွဲနှင့်လုံ့လဝီရိယဒဏ်ငွေအလုပ်လုပ်နိုင်ကြသည်။ သို့သော်ဤနေရာတွင်ဉာဏ်စမ်းပဟေဠိများနှင့်ကြံဆတီထွင်မှုအမျိုးမျိုးကလေးများရှုပ်ထွေး: သူတို့ထိရောက်မှုဆိုးရွားဆုံးရှုံးလျက်ရှိသည်။

နောက်ထပ်အတန်းအစား, အခြားတစ်ဖက်တွင်, လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များနှင့်ကိုက်ညီမှုကိုမုန်း၏။ သူတို့အသစ်တစ်ခုကိုရှာဖွေအခါတိုင်းဤသည်ကိုဆရာအသင်း သင်ခန်းစာပုံစံ ကသူတို့ရဲ့အာရုံကိုဖမ်းယူဖို့, ကျောင်းသားများလာအောင်နှိုးဆွခြင်းငှါ, သင်ခန်းစာတွင်ပါဝင်ရန်ရလုံးဝကလေးများအားလုံး။

အံ့သြစရာအကျိုးသက်ရောက်မှုထိုကဲ့သို့သောကျောင်းသားတဦးတည်း၏ဆရာများ၏ချိန်းအဖြစ်နည်းလမ်းကိုပေးသည်။ ပျော်စရာ? ဟုတ်ကဲ့! စိတ်ဝင်စားပါသလား? သင်တန်း၏! နှင့်အညီ, အရေးအကြီးဆုံးကတော့, "ဆရာ" ကူညီအသိပညာအိမ်ထောင်ဖက်တစ်ဦးမျှတသောအကဲဖြတ်ပြခြင်း, တုံ့ပြန်မှုနှင့်အခြားသူများ၏အကျင့်အတွက်အမှားအယွင်းများကိုရှာဖွေရန်လိုအပ်ကြောင်းပြီးတော့အလွယ်တကူအကဲဖြတ်ရန်နှင့်ဝေးကပထမတစ်ချက်မှာထင်ရစေခြင်းငှါအဖြစ်အရေးမဖြစ်ခြင်းကနေဖြစ်သည့်သူ့အလုပ်, ကိုယ်နဲ့အတူအပြစ်တင်။

အတော်များများကလမ်းညွှန်ချက်များလည်းတစ်ဦးချင်းစီအလုပ်များကိုဥပမာဆံ့။ တဖန်သူတို့သည်အကောင့်သို့ပျမ်းမျှကျောင်းသားများ၏စွမ်းရည်ကိုယူပြီးဒီဇိုင်းရေးဆွဲလျက်ရှိသောအတွေ့အကြုံမရှိသေးသောဆရာသတိပေးခဲ့သည်လိမ့်မည်။ တစ်ဦးချင်းစီကလေးအတွက်ပါရမီဆရာပြင်ဆင်မှုနှင့်အသိပညာဆိုင်ရာစွမ်းရည်၎င်း၏အဆင့်အထိအတိအကျကိုက်ညီမည့်လုံးဝတစ်ဦးချင်းစီတာဝန်များကို, ဖွံ့ဖြိုး, နီးကပ်စွာကျောင်းသားများနှင့်အတူကြှမျးဝငျဖြစ်လာနိုင်ပါစေ။

ထို့ကြောင့်၎င်း၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးထိတွေ့နှင့်တကွ, အတိအကျအကြံပြုချက်များကဲ့သို့ဖြစ်ဖို့သင်ခန်းစာများမှဆရာများ၏ပြင်ဆင်မှုအတွက်၎င်း၏ထူးခြားသော "ဗိသုကာ" နဲ့ "တစ်အဆောက်အဦသင်ခန်းစာ" ကိုတည်ဆောက်ရန်အရာအပေါ်အခြေခံအုတ်မြစ်လမ်းညွှန်ကိုအသုံးပြုပါ။

ကသိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးစိတ်ပညာရှင်နဲ့အနုပညာရှင်တစ်ဦးနှင့်စာရေးဆရာနှင့်တခါတရံတွင်ပင် Magician ဖြစ်ပါသည် - အံ့သြစရာမဟုတ်ပါသူတို့ဆရာကဆိုသည်။ တစ်ဦးကသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကို - ကအဆက်မပြတ်ရှေ့ကိုလှိုင်းလေထန်မြစ်စီးဆင်းနေသည်။ နည်းပညာဆိုင်ရာတိုးတက်မှုသူ့ကိုအပေါ်အမှတ်အသားထွက်ခွာမည်။ ထိုအခါလေးတွေနှုတ်ခမ်းကွေးအခါထားသောစာပိုဒ်တိုများလျှင် "မှတ်စုစာအုပ်ထဲမှာအိမ်ပြန်ရေးအရေးအသား," က "အခါသမယမှာသူတို့ကိုမှာသွားကြဖို့" ပညာရှိဖြစ်ခြင်းနှင့်အနည်းငယ်အလုပ်အချိန်တွင်နောက်ဆုံးပြင်ဆင်ခဲ့သည်ပါမည်နည်း။ "ဒီနေ့သငျသညျကြှနျုပျတို့၏ site များအတွက်အင်တာနက်ဆောင်းပါးပေါ်မှာငါ့ကို forward ပါလိမ့်မယ်။ ထိုကဲ့သို့သောဘာသာရပ်များ - သင့်အသက်တာ၌အများဆုံးပျော်စရာအဖြစ်အပျက်ကိုဖော်ပြရန်။ ငါဆုရရှိသူငါမှတ်တမ်းတှငျမှတျတမျးတငျထားအဓိကနှင့်အကဲဖြတ်အပေါ်မှတ်သားနေကြသည်, ဆောင်းပါး, သူတို့ကအကဲဖြတ်နေသော site ၏အသုံးပြုသူများအ post ။ "

ဟုတ်ပါတယ်, ဆရာ, ဆရာမ compiler ကိုတစ်ဦးကို manual, ဖြစ်ကောင်းဒီအိမ်စာအကြံပြုသည်မဟုတ်။ သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်, ကျောင်းသားအကောင့်သို့ယူပြီးစိတ်ပညာယေဘုယျအားဖြင့်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ချိန်ညှိ၏အကြံပြုချက်များကိုလက်ခံစေနိုင်ပါတယ်။