စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်, စိတ်ပညာဌာန: ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း, ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲဖြေဆို, အသွားတာရမှတ်, လိပ်စာ

ဒါဟာရုရှားလောကပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများအတွက်ဒီဘာသာရပ်အပေါ်ပထမဦးဆုံးပို့ချချက်ဤနေရာတွင်ခဲ့ကြသည်ကြောင့် 1724 ခုနှစ်မှစ. အမိန့် Petra Velikogo, စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်အသုံးပြုနေသူများကဖန်တီး, ရုရှစိတ်ပညာများ၏သမိုင်းတစ်ဦးကိုအထူးနေရာအရပ်ယူထားသော။ ဒါဟာစိတ်ပညာဌာနသည်ဤသိပ္ပံဆုံးမဩဝါဒပေးစတင်ခဲ့ပြီးစိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်အတွက်ဒီမှာဖြစ်ပါတယ်။ အများကြီးအကြာတွင်ငါသည်ဤတက္ကသိုလ်ကနေဘွဲ့ရနှင့်ကျော်ကြားသော IP ကို operate မျှမကျန်ကြွင်း Pavlov နှင့် IM Sechenov အခြားထက်ပိုမိုပြည်တွင်းနှင့်ကမ္ဘာကနှစ်ဦးစလုံးစိတ်ပညာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသြဇာလွှမ်းမိုး။ စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်ရဲ့ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံတစ်ခုလွတ်လပ်သောတစိတ်တပိုင်းအဖြစ်စိတ်ပညာကျောင်းသားများကဦးစီးဌာနမှသာ 1966 ခုနှစ်တွင်ပထမဦးဆုံးတွေ့ဆုံခဲ့သည်ပေမယ့်, ရုရှသိပ္ပံပညာရပ်ဆိုင်ရာဘုန်းအသရေနှင့်ပတ်သက်ပြီးတရာနှစ်ပေါင်း blared ။

ဖြစ်လာ

ရုရှား၌ခေတ်သစ်စိတ်ပညာအသုံးချစိတ်ပညာအပေါင်းတို့နှင့်ယင်း၏ကဏ္ဍအလိုက်စည်းကမ်းများကို၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏လယ်ပြင်၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်အတူစတင်ခဲ့သည်။ ပထမဦးစွာစိတ်ပညာ၏စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှဦးစီးဌာနများတွင်သူအင်ဂျင်နီယာကိုလေ့လာပြီးတော့လူမှုရေးစိတ်ပညာ။ ပညာရေးဆိုင်ရာစိတ်ပညာ၏စင်တာများလျင်မြန်စွာသိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနအတွက်ထွန်းလင်းတို့နှင့်ကြီးသောရိုက်ချက်များပြင်ဆင်ထားရန်တက္ကသိုလ်ကကူညီပေးခဲ့သည့်လက်တွေ့ကျသောဝမ်းစာ, တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။

လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများတိုးပွားများပြားလာအဖြစ်လျှင်မြန်စွာစုဆောင်း၏သိပ္ပံနည်းကျအလားအလာ, ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပြဿနာများ၏လယ်ပြင်၏ချဲ့ထွင်ဘို့မှည့်သောဖြစ်ပါတယ်။ သိပ္ပံအတွင်းလုံလောက်စွာဒီပြဿနာတွေကိုဖယ်ရှားပစ်ရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲထားသည့်အထူးကုဆရာဝန်ကြီးများ၏ပြင်ဆင်မှုအတွက်လူမှုရေးအသက်တာ၏ဖြစ်စဉ်များကိုထင်ဟပ်ဖို့သီးခြားနှင့်အပြင်အဆင်များနှင့်ဒေသများမကြာခဏအသစ်ကမတူညီဘဲနေကြပါတယ်။ စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်၌အသစ်သောဌာနနှင့်အထူးပြုရှိပါတယ် စိတ်ပညာဌာန ဟာ Alma mater ၏ဘုနျးကွီးသောအစဉ်အလာကိုဆက်လက်နိုင်ပါတယ်။

လက်ဆောင်

အထဲကလူ့အသိပညာ၏အသစ်အဒေသများသို့သိပ္ပံအဖြစ်စိတ်ပညာ။ အလေ့အကျင့်, ဒီစိတ်ဓာတ်ပံ့ပိုးမှု Prof ၏သောဦးစီးဌာနတကယ်တော့ထင်ဟပ်နေသည်။ လှုပ်ရှားမှုများနှင့်ဦးစီးဌာန နိုင်ငံရေးစိတ်ပညာ, နှစ်ဆယ်ရာစု၏ 90 ၏အစအားဖြင့်ဖွင့်လှစ်ခဲ့ကြသည်။

ထိုသူအပေါင်းတို့-သစ်ကိုသိပ္ပံစည်းကမ်းများကိုအပြင်၌၎င်း, ထိုအရပ်၌များစွာသောအခြားသူတွေခဲ့ကြသည်: စိတ်ပညာ၏စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှဦးစီးဌာနနှင့်လူမှုရေးလိုက်လျောညီထွေကို၎င်း, တစ်ဦးချင်းစီ correction နှင့် psychophysiology ပေါ်တွင်လေ့ကျင့်သင်ကြားအထူးကုအပေါ်တုံ့ပြန်ချက်ကိုလက်ခံရရှိပါတယ်။ ကျနော်တို့ကဒီမှာလေ့လာများနှင့်အမူအကျင့်မူမမှန်, စိတ်ပညာအကျပ်အတည်းများ Ontopsikhologiya အဖြစ်လူ့စိတ်ဝိညာဉ်ထိုကဲ့သို့သောပြောင်းလဲမှု။

အောင်မြင်မှုများ

အခုတော့ဒီမှာရိုးရှင်းစွာစိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှစိတ်ပညာ၏ဌာနမဟုတ်ပါဘူး။ အဘယ်သူ၏လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုအခြေအနေများအမျိုးမျိုးပါဝင်သည်ဤသည်ပညာရေးနှင့်သုတေသနစင်တာ။ ဆုံးမဩဝါဒပေးခြင်း, သုတေသနနှင့်လက်တွေ့အလုပ်အတွက်အလွန်အမင်းအရည်အချင်းပြည့်စိတ်ပညာရှင်၏အခြေခံလေ့ကျင့်ရေးဘို့လိုအပ်ကြောင်း။ အမျိုးသားစိတ်ပညာ၏အဓိကဒေသများရှိသိပ္ပံနည်းကျသုတေသနအဘို့အပုဂ္ဂိုလ်များ၏တာဝန်ဆက်လက်ပညာရေး, သင်တန်းနှင့်ပြန်လေ့လာခြင်း။

နှင့်အညီ, သင်တန်း၏, သုတေသန၏ညှိနှိုင်း ပညာရေးစိတ်ပညာ တိုင်းပြည်တက္ကသိုလ်များအကြားပရိုဖိုင်း။ အဆိုပါစက္ကူသာမကအကောင့်သို့ပြည်တွင်းအတွေ့အကြုံကိုကြာပေမယ့်အမေရိကန်, အင်္ဂလန်နှင့်ဂျာမနီမှာစိတ်ပညာတက္ကသိုလ်များ၏လယ်ပြင်တွင်အောင်မြင်မှုအပေါ်လည်းအသုံးများသတင်းအချက်အလက်။

ဘွဲ့ကြို

လူပျိုကြီးရဲ့ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှုလက်တွေ့နှင့်သုတေသနပေါင်းစပ်။ ပုဂ္ဂလိကလက်တွေ့တွင် - စိတ်ပညာ၏အတိုင်းအတာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၌ထင်ရှားနှင့်ပညာရေး, စီးပွားရေးအဆောက်အဦများအတွက်အများပြည်သူနှင့်လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများ, လူထုအာဏာပိုင်များ, တိုင်ပင်ကုမ္ပဏီများနှင့်သုတေသနများနှင့်မကြာခဏဖြစ်ပါတယ်။ ဘွဲ့ရတစ်ဦးဒီဂရီ (အရည်အချင်းများ) ဒီဂရီလက်ခံရရှိမည်, သက်ဆိုင်ရာ program ကိုကျွမ်းကျင်များနှင့်စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှစိတ်ပညာ၏ပညာရေးဦးစီးဌာန၏အရည်အသွေးသေချာ။

တစ်ဦးကသွားတာရမှတ် ဘွဲ့ကြိုအစီအစဉ်များမှဝန်ခံချက်များအတွက် (အမှန်ပင်အဖြစ်နှင့်အထူးကု၏လေ့ကျင့်ရေး) မတပ်ဆင်ရသေးတာဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်လွတ်မြောက်ရေးအတွက်သာအောင်မြင်စွာယှဉ်ပြိုင်လွန်စေခြင်းငှါအာမခံပါသည်။ စာမေးပွဲ၏ရလဒ်ပေါ်တွင် အခြေခံ. လျှောက်ထား၏ ranzhirny စာရင်းကိုဖွဲ့စည်းထားသည်နှင့်ယှဉ်ပြိုင်မှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်ဆန္ဒရှိသော်လည်းသူလျှောက်ထား၏ဝန်ခံချက်အဘို့ကအနည်းဆုံးတစ်ဦးချင်းစီဘာသာရပ်အတွက်နိမ့်ဆုံးရမှတ် installed ကြရပေမည်။ စိတ်ပညာနှင့်ပဋိပက္ခစီမံခန့်ခွဲမှု, သာအချိန်ပြည့်လေ့ကျင့်၏ပုံစံနှင့်အတူ, လေးနှစ်: ဤဒြေမှာဘွဲ့ကြိုနှစ်ခု profile များကိုရှိပါတယ်။

နိမ့်ဆုံးရမှတ်

ပရိုဖိုင်းကိုစိတ်ပညာ by 2016 ခုနှစ်တွင်အစုံငါးဆယ်၏ပမာဏအတွက်စီစဉ်ထားတာဖြစ်ပါတယ်, ပေါင်းနှစ်ဆယ်ငါးအထူးခွဲတမ်းခေါ်ဆောင်သွားပါလိမ့်မည်။ အနာဂတ်စိတ်ပညာရှင်၏နိမ့်ဆုံးရမှတ်: ဇီဝဗေဒ - 55 သင်္ချာ - 50, ရုရှဘာသာစကား - ပဋိပက္ခများ၏ 65. အနာဂတ်: လူမှုလေ့လာရေး - 65 ပုံပြင် - 65, ရုရှဘာသာစကား - 65. အောင်မြင်စွာယှဉ်ပြိုင်တွေဟာလည်းစိတ်ပညာ၏စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှဦးစီးဌာနအတွက်စောင့်ဆိုင်းနေပါလိမ့်မည်သှားကွ၏။ ဝင်ပေါက်စာမေးပွဲ အတူတူပင်ဖြစ်ကြောင်း, ဒါပေမယ့်လျှောက်ထားသူတို့၏ Pass နှင့်သာအချို့သောအမျိုးအစား - စာအရေးအသားအတွက်အရာအားလုံး, ဤစမ်းသပ်မှုများလွတ်လပ်စွာတက္ကသိုလ်ကကောက်ယူနေကြသည်။

အဆိုပါကံကောင်းသူတွေကိုများအတွက်သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းများကျွမ်းကျင်ပိုင်၏အလွန့်အလွန်မြင့်မားတဲ့အဆင့်ကိုရောက်ရှိ: နှစ်ဆယ်ကိုးပါမောက္ခများနှင့်တဦးတည်းပညာသင်နှစ်, တွဲဖက်ပါမောက္ခများနှင့်ကိုးဆယ်လေး။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းဂိမ်းများ, သင်တန်းများ, အမှုနည်းလမ်းများ: နောက်ဆုံးပေါ်ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာများကို အသုံးပြု. ကျောင်းသားများကိုသင်ကြားပေးစေချင်တယ်။ ဆရာများနှင့်ကျောင်းသားများ, နီးကပ်စွာညီလာခံ, သိပ္ပံနည်းကျကျောင်းများ, အလုပ်ရုံအလုပ်လုပ်ကြသည်။ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလဲလှယ်ကျောင်းသား program တစ်ခုရှိပါသည်။ ပရိသတ်တွေဿုံမာလ်တီမီဒီယာနှင့်ကွန်ပျူတာတပ်ဆင်တပ်ဆင်ထားကြသည် videoklass ရှိသည်။

ရလဒ်များကို

ကျောင်းသားများ psyche ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်လုပ်ငန်းဆောင်တာများပုံစံများလေ့လာမှုနှင့်ဖော်ပြချက်များနည်းလမ်းများ, နိုင်ငံသားများစုပေါင်းပြီး community level, အုပ်စုများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီမှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြားဝင်ဖို့အဓိကအစီအစဉ်များနှင့်ချဉ်းကပ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအမျိုးအစားနှင့်ဖြစ်ရပ်နဲ့ပတ်သက်တဲ့သီအိုရီအသိပညာလေ့လာနေ၏လုပ်ငန်းစဉ်၌ရှိကြ၏။ လာဖို့ဘွဲ့ရနှင့်အလုပ်ရှင်များ၏လုပျငနျးအပေါ်နှင့်ကျေးဇူးတင် client များအနေဖြင့်အဆင်သင့်ထင်မြင်ချက်များ။

အရည်အချင်းပြည့်စိတ်ပညာရှင်ရောဂါရှာဖွေရေးကိရိယာများ, သူတို့ရဲ့ဒီဇိုင်းနှင့်လျှောက်လွှာ၏အခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်အစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူ, သင်တန်းနှင့်ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်၏အခိုငျအမာအခြေခံမူသင်ယူကြသည်။ အမျိုးမျိုးသောလှုပ်ရှားမှုများများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏ဝိသေသလက္ခဏာများ,: ဒါဟာသက်သက်လက်တွေ့ကျတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုပေါ်လာသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ နှင့်အကြံပေးခြင်း, တစ်ဦးစိတ်ပိုင်းပြည်နယ်၏ဆုံးမပဲ့ပြင်, ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးနှင့်များစွာသောအခြားသူတွေ။

ပညာရေးဆိုင်ရာစည်းကမ်းနှင့်အလေ့အကျင့်

ကျေးဇူးတင်ကြောင်းနှင့်အတူကြောငျးသားမြား၏တုံ့ပြန်ချက်ပါမောက္ခများ၏အမည်များ, လွယ်ကူပြီးပျော်စရာသည်သူ၏ကစားသမားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပရိယာယ်ခံစားရအတင်းအဓမ္မရှိသည်ဟုစာရင်းပြုစု။ ယေဘုယျစိတ်ပညာအပြင်, ကျောင်းသားများကိုလေ့လာစမ်းသပ်နှင့်လူမှုရေး, လက်တွေ့များနှင့်အပြင်စိတ်ဝင်စားဖွယ်လှုပ်ရှားမှုများစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါရှာဖွေရေး, အကြံပေးခြင်း, ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာစိတ်ပညာနဲ့ပညာရေးမှမြှုပ်နှံ။ သာစိတ်ပညာနှင့်စပ်လျဉ်းထက်ပိုနှစ်ဆယ်ပစ္စည်းများများအတွက်အစီအစဉ်တွင်စုစုပေါင်း။

ကျောင်းသားများအလေ့အကျင့်လည်းစိတ်ဝင်စားဖို့ရှိပါတယ်, သူတို့ကပညာရေး၏လေးနှစ်အတွင်းခဲ့ကြသည်သုံးခုအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်: ပညာရေးဆိုင်ရာစက်မှုဇုန်, ပညာရေးနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်း။ "Gazprom" CJSC "VTB 24", စိန့်ဣဇာက်၏ဘုရားရှိခိုးကျောင်း, ဇီဝကမ္မဗေဒ၏ Pavlov Institute ၏ပြတိုက်, အအေဂျင်စီ "စိန့်ပီတာစဘတ်အိမ်ခြံမြေ" နှင့်အများကြီးပိုပြီးဆွဲဆောင်မှုထရိန်နင်စိတ်ပညာရှင်စောင့်ဆိုင်းကထိုကဲ့သို့သောကုမ္ပဏီများသည်၏အခြေခံများပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်။ လေ့လာရေး, အလေ့အကျင့် - - အလုပ်နှင့်ဘွဲ့ရ - အလုပ်အကိုင်ကိုမဆိုတွေဟာလည်းမှတ်မိဖို့လိပ်စာမှာစိတ်ပညာ၏စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှဦးစီးဌာနများတွင်လက်ခံရရှိစိတ်ဝင်စားနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါကြောင့်လိပ်စာ: စိန့်ပီတာစဘတ်, ထိုကမ်းနား Makarova, အ Neva အပေါ်မွို့၌အလှဆုံးသောနေရာများထဲကတစ်ခုပေါ်မှအိမ်အရေအတွက်က 6 မြို့။

နေရာချထား

အလုပ်အကိုင်အရွေးချယ်ရေးများအတွက်အခွင့်အလမ်းများ, ဘယ်မှာအမြန်ဆုံးရာအရပျပရော်ဖက်ရှင်နယ် Self-သဘောပေါက်ခြင်းနှင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတိုးတက်မှုနှုန်းအသီးအသီးဘွဲ့ရအတော်လေးထူးခြား၏။ အဆိုပါစိတ်ပညာရှင်ဿုံလှုပ်ရှားမှုအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှနယ်ပယ်ကိုက်ညီဘို့ - လူမျိုးနှင့်ပြည်သူများအကြားဆက်ဆံရေးလည်းမရှိရှိရာ, ဆက်ဆံရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုတက်ကြွလေ့လာသူဖြစ်အဲဒီမှာရှိပါတယ်။ အဘယ်သူသည်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးမဟုတ်ပါကဤရည်ရွယ်ချက်အဘို့ကပိုသင့်လျော်ပါသလဲ

ကနျြးမာရေး, အားလုံးအဆင့်ဆင့်မှာပညာရေးအတွက်ထုတ်ဝေအတွက်ထိုကဲ့သို့သော "Coca-Cola ကအဖြစ်အကြီးစားစီးပွားရေးလုပ်ငန်းကုမ္ပဏီများ, အတွက် - ဟောင်းတဦးဟာ PR- အတွက်စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှကျောင်းသားများနှင့်ပါဝါအဆောက်အဦများအတွက်ကြော်ငြာအေဂျင်စီ (FSIN သည်အရေးပေါ်အခြေအနေများဝန်ကြီးဌာန, ပြည်တွင်းရေးရာဝန်ကြီးဌာန, FSB), သင်တန်း၏ Are "" အသံချဲ့စက်များ "," Ford Motor Company "နှင့်အများကြီးအခြားသူတွေ။

magistracy

စိန့်ပီတာစဘတ်ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်ခုနှစ်တွင်ဦးစီးဌာန လက်တွေ့စိတ်ပညာ၏ ပျောက်နေပေမယ့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒြေထိုကဲ့သို့သောအထူးပြုရှိသည် - ကျယ်ပြန့်ရောဂါများရောဂါ၏ပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်ပါတယ်ကြောင့်ဖွဲ့စည်းပုံမှာ, သူတို့ရဲ့ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး, အန္တရာယ်အပြုအမူ, လူမှုရေးနှင့်တစ်ဦးချင်းစီစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုအကျပ်အတည်း၌နေသောပင်ကျန်းမာလူတွေကိုကူညီ, သားသမီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏သဟဇာတ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ equilibrium ။

ဒီပရိုဖိုင်းများ၏အထူးကုသုတေသန, psychodiagnostic, အကြံပေးခြင်း, psychotherapy, ကျွမ်းကျင်သူ, သင်ကြားရေးအတွက်စေ့စပ်နေကြတယ်။ နှစ်နှစ်နောက်ဆုံးအဆိုပါမာစတာလေ့လာမှုများ။ အတူတူ bakalavraturoy နှင့်အတူခြောက်နှစ်အဟောင်းကိုပြန်သွားလေ၏။ အမျိုးမျိုးသောအဆင့်ဆင့်မှာအားကစားအသင်းများနှင့်ကလပ်များနှင့်လူမှုရေးဝန်ဆောင်မှုများကိုအတွက်, ကျန်းမာရေးနှင့်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသုတေသနအဖွဲ့အစည်းများ, အကြံပေး, ပြန်လည်ထူထောင်ရေးနှင့်အကျပ်အတည်းစင်တာများ, ဌာနဆိုင်ရာ FSIN စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာန်ဆောင်မှုများ, အ FSB, အရေးပေါ်အခြေအနေများဝန်ကြီးဌာန, ပြည်တွင်းရေးရာများတွင်အလုပ်လုပ်နေကြသည်။