တစ်ဦးသတင်းစာပညာစတိုင်အတွက်အရေးအသား: ဘယ်လိုအသိဥာဏ်စိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူ analytics ပေါင်းစပ်ဖို့?

တစ်ဦးသတင်းစာပညာစတိုင်အတွက်အရေးအသားအထူးသဖြင့်မူလတန်းနှင့်အလယ်တန်းကျောင်းကျောင်းသားများအတွက်တစ်ဦးအခြို့သောရှုပ်ထွေးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအဓိကအားဖြင့်သတင်းထောက်များနှင့်မီဒီယာကိုယ်စားလှယ်များဖြစ်သောကြောင့်အရေးအသားတစ်ခုသတင်းစာပညာစတိုင်အတွက်တိကျတဲ့ features တွေအများကြီးရှိပါတယ်။ သို့သော်အောင်အလုပ်ကယ့်ကို, သင်သာကျွန်တော်အသေးစိတ်ဆွေးနွေးကြမည်သည့်အင်္ဂါရပ်များကိုအချို့ကိုသိရန်လိုအပ်ပါသည်။

စတိုင်တိကျတဲ့

သတင်းစာပညာ၏အယူအဆကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်စတင်။ အဆိုပါအသုံးအနှုန်းအဖြစ်ဘာသာရသောလက်တင် publicus, ကနေဆင်းသက်လာတာဖြစ်ပါတယ် "ပြည်သူ့။ " အရာအားလုံးအများကြီးပိုလွယ်သောကွောငျ့ဒါပေမယ့်ဝေးသွားကြဖို့မလိုအပ်ပါဘူး - အယူအဆနှုတ်ကပတ်တော်ကို "အများပြည်သူ" မှလာ၏။ မည်သည့်အရေးယူဆောင်ရွက်မှုမှဆန္ဒနှိုးဖို့, ကသြဇာလွှမ်းမိုးရန်ရည်ရွယ်ချက်နှင့်အတူသတင်းအချက်အလက်များလူ့အဖွဲ့အစည်း transmit လုပ်ဖို့ - သတင်းစာပညာအကျင့်ကိုကျင့်၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့်မိန့်ခွန်း၏ဤစတိုင်တပြင်လုံးကိုလို့ပဲ။

စာဖတ်ခြင်းဟာသတင်းစာပညာအပေါ်တိုကျရိုကျသကျရှိပါတယျ။ ဒီစတိုင်၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ကြောင်းအကျင့်ကိုကျင့်သောကြောင့်, သူတို့အားလုံးနီးပါးပုံနှိပ်ခြင်းနှင့်အီလက်ထရောနစ်မီဒီယာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေကြောင်းများမှာ - စက္ကူ, စာစီစာကုံး, သရော်စာ, တရားစီရင်ရေးမိန့်ခွန်း

တစ်ဦးအတွက်တစ်ဦးစာစီစာကုံးရေးသားဖို့ သတင်းစာပညာစတိုင်, အားလုံး၎င်း၏ features တွေအကောင့်ထဲသို့ခေါ်ဆောင်သွားရမည်ဖြစ်သည်။

မိန့်ခွန်း၏စတိုင် နှင့်၎င်း၏ဝိသေသအင်္ဂါရပ်များ

Value ကိုတရားသဖြင့်စီရင်ယုတ္တိနှင့်ကိုက်ညီတင်ဆက်မှု (ကျိုးကြောင်းဆီလျော်ပမာဏအတွက်) argument, စိတ်လှုပ်ရှားမှုထင် - ကပုံမှန်အမျိုးအစားများသတင်းစာပညာအရာတစ်ခုသာသေးငယ်တဲ့အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့ features တွေအများကြီး။ သို့သော်မည်သည့်ထိုကဲ့သို့သောထုတ်ကုန် (ကသတင်းစာပညာစတိုင်အရေးအသားကိုလည်းသူတို့သက်ဆိုင်) အားလျှောက်ထားသောအရေးအပါဆုံးလိုအပ်ချက် - အသုံးပြုနိုင်စွမ်းဖြစ်ပါတယ်။

ဤအခကျြမြားကျယ်ပြန့်ပရိသတ်ကိုအဘို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲကြသည်နှင့်အညီ, ရှိသမျှအားဖြင့်နားလည်သဘောပေါက်ထားရပါမည်။ ဆိုတဲ့အချက်ကို ဒါကစကားမစပ်, ထိုကဲ့သို့သောအကျင့်ကိုကျင့်၏ဖန်ဆင်းခြင်းနှင့်စပ်လျဉ်းတဦးတည်းကိုပိုပြီးအခက်အခဲဆုံးဖြတ်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, တစ်ဦးသတင်းစာပညာစတိုင်ရေးလိုက်ဒါရိုးရှင်းမဟုတ်ပါဘူး။ မဟုတ်ပင်တိုင်းဝါရင့်သတင်းစာဆရာတိုင်းစာဖတ်သူကိုခံစားရနိုင်ကြောင်းစာသားဖန်တီးပေးနိုင်သည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, သင်ဖြစ်ဖို့ရှိသည် တစ်ဦးစွယ်စုံလူတစ်ဦး နှင့်အများဆုံးတိကျမ်းစာ၌လာသည်ပစ္စည်း၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်နိုင်အောင်သတင်းအချက်အလက်ကိုတင်ပြဖို့ဘယ်လိုသိကြ၏။

ဒြပ်စင်သုံးသပ်သူများ

သတင်းစာပညာနှငျ့ပတျသကျသောအခြားမည်သည့်အမျိုးအစားတူသော Reading, က element တွေကိုလေ့လာသုံးသပ်သူများပါဝင်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးအရာတစ်ခုခုကိုရေးသားခဲ့သည်သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး, စောဒကတက်သည်။ နှင့်ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဖြစ်ရပ်များ၏ဆန်းစစ်မပါဘဲမဖြစ်နိုင်ပါ။

အများသောသူတို့မေးခွန်းတစ်ခုအက်ဆေး-အငြင်းအခုံရေးသားဖို့ကိုဘယ်လို, ပေါ်ပေါက်။ တကယ်တော့အရာအားလုံးရိုးရှင်းပါသည်။ ပထမဦးစွာသင်ပြဿနာကိုသိရှိနိုင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒုတိယအချက်မှာကခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတစ်ခုကိုဖြေရှင်းနိုင်ပါသည်ဘယ်လိုအကဲဖြတ်။ ထိုအခါသင့်လျော်သောစစ်ဗိုလ်ချုပ်များနှင့်ကောက်ချက်ပါစေ။

သင်တို့ရှေ့မှ တစ်ခုအက်ဆေး-အငြင်းအခုံရေး ကအားလုံးကိုသငျသညျအတှေးအချေါကိုဖော်ပြခြင်းနှင့်ယုတ္တိနည်းဖို့လိုအပျကွောငျးစိတျထဲမှာကိုထမ်းရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ခေါင်းစဉ်စပ်လျဉ်းသည်သင့်လျော်သည်ဆိုပါကဒါဟာတစ်ဦးယေဘုယျသိပ္ပံနည်းကျဝေါဟာရများသုံးစွဲဖို့လည်းနှစ်လိုဖွယ်ဖြစ်ပါသည်။

စိတ်ခံစားမှု - ထိုအမျိုးအစား၏အဓိကဒြပ်စင်

ဒီစတိုင်၏ဝေါဟာရအဘို့ခိုင်ခံ့စိတ်ခံစားမှု overtones နှင့်အတူစကားများတစ်ဦးမျှမျှတတကြီးမားသောအရေအတွက်ကများအသုံးပြုခြင်း၏လက္ခဏာများဖြစ်သည်။ အသိဥာဏ်သူတို့ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်း, အခြားသူများအားဖြင့်နားလည်သဘောပေါက်ခံရဖို့သကဲ့သို့ပစ္စုပ္ပန်စိတ်ခံစားမှု, - ကသတင်းစာပညာစတိုင်သင်ပေးတယ်။ အဆင့် 7, 8 ကြိမ်မြောက်, 9 ကြိမ်မြောက်, အောက်ပါနှစ်များတွင်ကျောင်းသားများကိုသာစာတတ်မြောက်ရေးကိုမဖွံ့ဖြိုးအဖြစ်က၎င်း၏ features တွေလေ့လာဖို့ရှိသည်။ သူတို့အကြံအစည်ကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်းအသက်တာ၌နေရာလေးကိုအတွက်လာကြလိမ့်မည်, ထိုကဲ့သို့သောအမှုတော်တို့ကိုရေးသားခြင်းတို့သည်ကြီးစွာသောယလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။

ဒါဟာအလွန်ကိုမကြာခဏမိန့်ခွန်း၏ဤစတိုင်များတွင်အသုံးပြုသည့်စိတ်ခံစားမှုအပေါ်သက်ရောက်မှု၏နည်းလမ်းကအတော်လေးကွဲပြားခြားနားဖြစ်ကြောင်းကိုအောကျမေ့ရမည်ဖြစ်သည်။ သာသူတို့ရဲ့ရည်ရွယ်ချက်အနုပညာပုံရိပ်တွေဖန်တီးသည်မဟုတ်။ သူတို့ကစာဖတ်သူအပေါ်အလုပ်မလုပ်ခြင်းနှင့်ဘာမှ၏စည်းရုံးသိမ်းသွင်းရန်လိုအပ်သည်။ အလွန်မကြာခဏ epithets, ဥပစာစကားသုံး lexical အထပ်ထပ်။ Excellent ကသင်တန်းအယူခံ၏စာသားတစ်ခုမိတ်ဆက်ဖြစ်လိမ့်မည် - စာဖတ်သူအဖြစ်အရာအားလုံးကိုကျမ်းစာ၌ရေးထားသောခံစားမှုသာတစ်ဦးတည်းကသူ့ကိုပိုင်ဆိုင်။ ထိုကြောင့်, စာရေးဆရာရဲ့ယုံကြည်ကိုးစားမှုနှင့်သူ၏စကားကိုယုံကြည်ဖို့စိတ်အားထက်သန်ရှိပါတယ်။

စကားရပ်

စိတ်လှုပ်ရှားမှု၏ဆောင်ပုဒ်ဆက်လက်ကျွန်မသုတစာပေမကြာခဏစကား, ကိုးကား, စကားထူး, သရော်စာနှင့်ပင်ပြက်လုံး၏အကျင့်အတွက်သတိပြုပါချင်ပါတယ်။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုစတိုင်ပိုပြီးအသက်ရှင်စေရန်ကူညီပေးသည်။ ခြောက်သွေ့ဘာသာစကားကရေးသားစာသားထက်ကဤလိုင်းများကိုဖတ် (သို့မဟုတ်နားထောင်ရန်) မှတာပိုကောင်းသလို။

ဒါကထူးခြားတဲ့နှင့်သတင်းစာပညာစတိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ လမ်းဥပမာ - တစ်ဦးကိုတိုက်ရိုက်သက်သေ။ အားလုံးဖြည့်ညှင်းအတွက်ဖြစ်သင့်ပါတယ် .. - တူညီသည့်နိုင်ငံရေးသတင်းစာများစသည်တို့ကို "ယုံကြည်ချက်ကြောင့်ငွေကြေးဖောင်းပွမှု", "လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ်တစ်ဦးကပ်ပါး", "စီးပွားရေးအာဏာချိန်ခွင်လျှာ" ကဲ့သို့သောမထင်မှတ်အသုံးအနှုန်းတွေကိုရှာတွေ့နိုင်ပါသည်သို့သော်သိမ်းသွားရပါဘူး။ ဒါဟာအစစိတ်ခံစားမှုအသုံးအနှုန်းတွေ၏စာသားကို oversaturate မခံစားရဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ အဓိကအရာ - သတင်းအချက်အလက်အကြောင်းအရာများဖြစ်ပါသည်။ တစ်ဦးသတင်းစာပညာစတိုင်အတွက်အရေးအသားသူ့ကိုအရေးကြီးသောအရာတစ်ခုခုကိုပြောပြရန်, တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အဖြစ်အပျက်အကြောင်းကိုစာဖတ်သူကိုအကြောင်းကြားသင့်ပါတယ်။

ဖွဲ့စည်းပုံ

နှင့်အညီ, နောက်ဆုံးတော့ဖွဲ့စည်းပုံအလားတူကုန်ပစ္စည်းရှိသည်သင့်အဘယ်သို့သောအကြောင်း။ သင်တန်း၏, သင်နိဒါန်းအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုလိုအပ်ပါတယ်။ ဒါဟာဘာသာရပ်နှင့်အတူစာဖတ်သူကိုကြှမျးဝငျဖို့လိုအပျသညျ့ဖြစ်ပါသည်, နှင့်စီစဉ်ထားအလုပ်၏အဓိကသွင်ပြင်လက္ခဏာများ၏ထုတ်ဖော်ဖို့ရောက်စေဖို့တတ်နိုင်သမျှနီးစပ်။

အောက်ပါအဓိကဦးတည်းသောသိသိသာသာအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာပေးထားသောခေါင်းစဉ်ဖွင့်လှစ်ရန်, အကျင့်၏အနှစ်သာရရှင်းလင်းဖို့လိုအပ်ပေသည်။ နှင့်အညီ, သင်တန်း၏, အစဉ်အလာတက် Sum နှင့်ကောက်ချက်ဆွဲသောအစီရင်ခံစာ။ အကောင့်ထဲသို့အမျိုးအစားအပေါငျးတို့သအသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုယူခြင်း, သင်ရုံဈအစက်မှနိုင်ပါတယ်။ ပြီးနောက်အားလုံး, ဒီပုံမှန်သတင်းစာပညာစတိုင်ဖြစ်ပါတယ်။

သငျသညျပြီးဆုံးရန်အလုပ်လုပ်နိုင်ပုံကိုဥပမာများကွဲပြားခြားနားကြသည်။ အခြေခံအားဖြင့်စာစီစာကုံးဤစကားများအားဖြင့်ကောက်ချက်ချ: "ထို့ကြောင့်အထက်ပါ မှစ. ငါတို့သည်ကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ် ... " အောက်ပါအစောပိုင်းကဆှေးနှေးခဲ့အရာကိုအနှစ်ချုပ်များဖြစ်ကြသည်။ ဒါကြောင့်စနစ်တကျယင်း၏ယုတ္တိနိဂုံးချုပ်ဖို့ကယူလာသည်, မိမိအတွေးပြီးအောင်ရ။