မူကြိုကလေးများ, ကျောင်းကလေးများနှင့်လူကြီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လေ့ကျင့်ခန်း

active ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် သူငယ်ကိုအသက်တာ၏တတိယနှစျတှငျအရပျကိုကြာပါတယ်။ အလွန်သိသာထင်ရှားစွာမိန့်ခွန်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ မိန့်ခွန်းများလုံးဝနီးပါးအားလုံးအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အသုံးပြုကြသည်, ကလေး ( "kup-kup", "ကိုးကွယ်-wow" "Bo-bo",) သူအစောပိုင်းကအသုံးပြုသောအရာစကားများပေါ့ပါးပုံစံများ, သုံးစွဲဖို့တာတွေရပ်စဲ။ သူပြီးသားစကားလုံးများ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်စဉ်းစားပေးပါသည်။

ပြဇာတ်ကတဆင့်ဖွံ့ဖြိုးရေး

တစ်ပျြောလမ်းအတွက်ကျင်းပသားသမီးများ၏မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အားလုံးလေ့ကျင့်ခန်း။ သာသတင်းအချက်အလက်အများဆုံးမှတ်မိဖို့ဤသင်ခန်းစာနှင့်အတူ။ လေ့ကျင့်ခန်းလည်းတိုးတက်လာဖို့လိုလားတဲ့သူမဆိုအသက်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးများအတွက်အသုံးဝင်သောဖြစ်လိမ့်မည်။

စဉ်းစားတွေးခေါ်၏အဆငျ့ကလေး၏မိန့်ခွန်းကိုရောင်ပြန်ဟပ်။ အတိအကျဘယ်လိုအမြိုးသားတို့အိမျသို့ပတျဝနျးကငျြ, တ္ထုကိုကိုယ်စားပြုနှင့်မေးခွန်းအပေါ်စဉ်းစား၏အဆင့်တစ်ခုညွှန်ပြချက်ဖြစ်ပါသည်။

နယူးပစ္စည်းများကိုကလေးအကျိုးစီးပွားဖြစ်ပေါ်စေသင့်ပါတယ်။ သိချင်စိတ်အမှုအရာ၏လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကလေးတွန်း။ ထို့ကြောင့်, မိဘများကသူ၏မေးခွန်းများကိုကျေနပ်အောင်ဖို့လိုအပ်: "ဒါဟာဘာလဲ", "အဘယ်ကြောင့်", "ဘယ်လို", "အဘယ်ကြောင့်"?? ။

သိမှုဖှံ့ဖွိုးတိုးသုံး၏ကလေး၏အသက်အရွယ်အဘို့အလွန်လိုအပ်ပေသည်။ မိန့်ခွန်းရဲ့အမျိုးမျိုးသောအစိတ်အပိုင်းများနှင့်အတူရှုပ်ထွေးစာကြောင်းများပေါ်ပေါက်ရေးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုအတွင်းလှုပ်ရှားမှုဖော်ပြသည်။ ဂိမ်းပုံစံကျင်းပကလေးတစ်ဦးရဲ့မိန့်ခွန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အားလုံးလေ့ကျင့်ခန်း။

အခြေခံအဖြစ် passive ဝေါဟာရ

ဘာသာရပ်ရှာဖွေရေးတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အင်္ဂါရပ်များအတွက်နှုတ်ဖြင့်ညွှန်ကြားချက်အရာဝတ္ထုအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်မှတ်မိဖို့သူငယ်ကိုသင်ပေး။ ဥပမာ: "အဘယ်မှာရှိအပြာရောင်တုံး? ဆောင်ခဲ့ကြ။ "

ကလေးသူငယ်အခအာကာသအတွင်းအရာဝတ္ထု၏ရှေ့မှောက်တွင်ဆုံးဖြတ်ရန်သိလာကြတယ်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, အတိအကျကိုတောငျးဆိုခကျြကိုတင်: "။ box ကိုထဲကဘောလုံးကိုယူပါ" တဖြည်းဖြည်းနဲ့ task ကိုရှုပ်ထွေး။ နေ့စဉ်အသက်တာမှာ, "အဖေရှာဘောလုံးကိုကို ယူ. မေတ္တာရပ်ခံသုံးခုပစ္စည်းများကိုတစ်ဦးဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကပေးပါ။ "

ဤစိန်ခေါ်မှုလေ့ကျင့်ခန်း ကလေးတစ်ဦးရဲ့မိန့်ခွန်း၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ ဆိတ်မှနားလည်ဖြစ်သင့်သည်။ ဂိမ်းများ, တိရစ္ဆာန်များ၏ပုံများ, ပုံတစ်ဦးအမျိုးမျိုးသူငယ်၏ဝေါဟာရချဲ့ထွင်ရန်ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

ဂိမ်းထဲကနေလက်တွေ့ဘဝမှ

ပညာရေးဆိုင်ရာအရိပ်လက္ခဏာ။

ခေါင်းစဉ်ပြောင်းခြင်း, ဂိမ်းအတွက်အစစ်အမှန်အရာဝတ္ထုဖို့အသုံးပြုရသင့်ကလေးကိုသင်ပေး။

ပြည်တွင်းနှင့်ရိုင်း - အဆိုပါပြင်ဆင်ထားသေတ္တာများ, Cabin ကွဲပြားခြားနားသောတိရိစ္ဆာန် "အသကျရှငျ" ။ ကလေးကတာဝန် - ဤတိရိစ္ဆာန်များနှင့်အတူပုံကောက်ရန်။

အိမ်တအိမ်ကိုရှာဖွေငါ့ကိုကူညီပါ။ ယခင်ဂိမ်း၏ဆန့်ကျင်ဘက်တာဝန်တစ်နည်းနည်း။ အခုတော့အဲဒီအစားရက်နေ့တွင်, သူငယ်၏လက်၌တစ်ဦးကစားစရာယူပြီးပုံးန်းကျင်နေရာချသောရုပ်ပုံများကနေအိမ်တအိမ်ကိုရွေးချယ်သင့်ပါတယ်။

ကျွန်တော်တို့ဟာဘယ်အရာကိုမြင်သနည်း

ခင်မှာကလေးတစ်ဦးပုံထားကြ၏။ ကလေးတစ်ဦးကိုယူပြီးသူကိုမြင်သောအရာကိုအကြောင်းပြောဆိုသင့်ပါတယ်။ ကလေးခက်ခဲသည်လျှင်, အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဆုံးမှတစ်ဦးထားသောစာပိုဒ်တိုများပြော finish ကိုအားပေးအားမြှောက်ပြုနေဖြင့်သူ့ကိုကူညီပေးသည်။

စုံတွဲတစ်တွဲကိုရှာပါ

အတူတွဲထားသောရုပ်ပုံများနှင့်အတူဂိမ်း၌မူကြိုသားသမီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် Excellent ကပညာရေးဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ခန်း။ စားပွဲတွင်အများအပြားတန်းစီအတွက် image ကိုထွက်ထားကြ၏။ 4-5 ပုံကသုံးလေးတန်းနဲ့စတင်ရန်။

အားလုံးပြသပစ္စည်းများသူ့ကိုကောင်းစွာအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်ရမည်။ ရိုးရှင်းသောမေးခွန်းကိုတာဝန်သတ်မှတ်ပြီး: "အဘယ်မှာရှိအခြားထိုကဲ့သို့သောပုံမယ်လို့" သို့မဟုတ် "ငါဘောလုံးကိုတွေ့နေတုန်းပဲဘောလုံးကိုရသလော"

တက်ကြွမိန့်ခွန်း၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ

မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အစောပိုင်းအဆင့်၌ဝေါဟာရနှင့်စကားသဒ္ဒါဆောက်လုပ်ရေးပုံစံ၏ချဲ့ထွင်ဖို့အာရုံစိုက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။

အခြေခံပညာကျွမ်းကျင်မှု - အရာဝတ္ထု၏အသိအမှတ်ပြုမှု, ဖြစ်ရပ်များ, လုပ်ရပ်များ - ပုံမှန်အတန်းစဉ်အတွင်းကလေးကပိုမိုတက်ကြွစွာဖွံ့ဖြိုးပါလိမ့်မယ်။ မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်စဉ်ဆက်မပြတ်လေ့ကျင့်ရေး, didactic လေ့ကျင့်ခန်းကသင်၏ကလေး၏ဝေါဟာရပြည့်နေပါသည်။ သူကအသေးစိတ်အဖြေကိုပေးသောစာပိုဒ်တိုများတည်ဆောက်ဖို့ကြိုးစားနေသည်။

ကလေး၏မဖြစ်စလောက်ဝေါဟာရ - အရွယ်ရောက်ပြီးသူကလိုက်လျောညီထွေလည်းရလဒ်များကိုဖြစ်ထွန်း။

အသစ်ကစာပိုဒ်တိုများခိုင်မာအောင်လုပ်ဖို့, သားသမီးတို့အဘို့တစ်ဦးချင်းစကားများကသူတို့ကိုအကျွမ်းတဝင်အဓိပ္ပာယ်နှင့်အတူတွဲ "တွေ့ဆုံရန် 'ဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ ဥပမာ, "စာအုပ်များအတွက်ကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းပေါ်မှာထိုင်အစိမ်းရောင်ဦးထုပ်ထဲမှာဝက်ဝံ", "ယုန်မီးခိုးရောင်တစ်ဦးမုန္လာဥနီအစာစားခြင်း, တော၌နေထိုင်ပါတယ်။ "

အသစ်ကကစားစရာဖော်ပြ, သူတို့နှင့်အတူအသေးစိတ်တောက်ပစကားပြော, အာရုံစိုက် "ကြက် - ။ အနီရောင်သရဖူသည်, ရွှေအမွေးအတောင်, ချွန်ထက်နှုတ်သီး, မျက်လုံးစောင့်" ပြရန်ဘယ်လိုကြက်အသံတွေ - "Ku-ka-Re-ku" ။ အဆိုပါဘာသာရပ်၏အမြင်အပေါ်ကိုခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းအားလုံးတွင်အသုံးပြုပါ။ သငျသညျဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များထဲကနေ themes များ add အဖြစ်ကိုတဖန်ပြန်လည်ဖတ်ပါအကြိုက်ဆုံးစာအုပ်တွေ ( "ကြက် - ရွှေဖြီး") မှနိုင်ပါတယ်။

ပင်သူတှေရှိခဲ့ဖူးဘယ်သူကိုနှင့်အတူဤဇာတ်ကောင်, တွေ့ဆုံခဲ့ပြီးရှိရာ, သူကိုမြင်သင်သည်အဘယ်သို့ပြောပြရန်သင့်ကလေးကိုမေးကြည့်ပါ။ ဒါဟာပထမဦးဆုံး monosyllabic မှာတိကျတဲ့မေးခွန်းများကိုမေးရန်အရေးကြီးပါသည်။

စိတ်ခံစားမှုမှပိတ်ဆို့ Give

အချို့ကအခြေခံအခြေအနေများမရှိမဖြစ်ဖြစ်ကြောင်း မိန့်ခွန်းလှုပ်ရှားမှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ရာထူးတိုး။ ခိုင်ခံ့စေခြင်းနှင့်မိန့်ခွန်းများပေါ်ပေါက်ရေး၏အဓိကစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုတဦး - စကားပြောဆိုရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဤသည်ကိုပင်အငယ်ဆုံးကလေးတွေသက်ဆိုင်သည်။ ထိုသူတို့အဘို့သူကသူတို့တွေ့ကြုံဖြစ်ကြောင်းခံစားချက်တွေကိုနှင့်စိတ်ခံစားမှုပြသနိုင်ဖို့အခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

တချို့အခြေအနေတွေထိုသူငယ်သည်ကိုယ်တော်တိုင်ပြနိုင်ရန်အတွက်သူတွေဟာဖန်တီးနေကြသည်။ နှုတ်ဖြင့်စကားရပ်အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဖြစ်သင့်သည်။ ကျောင်းသားအသေးစိတ်သူတို့ရဲ့အမြင်ဖော်ပြရန်ရမည်ဖြစ်သည်။ ယင်းစာပိုဒ်တိုများ၏ logical တင်ဆက်မှုသူငယ်ကိုစာတတ်မြောက်ရေးပေါ်တွင်မူတည်သည်။

မိန့်ခွန်းမူကြိုကျောင်းသားများ၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ

ကလေးများအားလုံးအတွက်တစ်ဦးချင်းဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းအတွက်နေရာအရပ်ကြာပါသည်။ ဒါဟာအားလုံးမိန့်ခွန်း၏ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်မူတည်ပါသည်။

တစ်ချိန်တည်းအနည်းငယ်အသံမှာပြဿနာအသံထွက် - တမျှမျှတတဘုံဖြစ်ရပ်ဆန်း။ သည် "ဇ", "က c" ၏အသံ "f" "sh" နဲ့ကိုင်တွယ်ရန်အခက်ခဲဆုံးအရာ။ ထိုပြဿနာကိုအသက်တာ၏ပဉ္စမနှစ်တွင်ဖြေရှင်းမပေးသည့်အခါအဆိုပါမိန့်ခွန်းကုထုံးအားဖြင့်တိုင်ပင်သင့်ပါတယ်။ 4 နှစ်အထိအသံက၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု "ခြေဆွံ့" သာမန်စဉ်းစားသည်။

သငျ့သညျနေဆဲမူကြိုအရွယ်မှာမိန့်ခွန်းကလေးသည်ဆည်းပူး။ ဒါကစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ရှည်လျားရှုပ်ထွေးသောဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ (အသက်၏ 7th တစ်နှစ်ဝန်းကျင်) ကျောင်းကအသက်အရွယ်အားဖြင့်ဘာသာစကားဆက်သွယ်ရေးကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ အထူးကုမူကြိုသားသမီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်ရှုပ်ထွေးလေ့ကျင့်ခန်းရွေးချယ်သည်။ ကလေးသူငယ်အခအဖြစ် Lucid သင်ခန်းစာတွေမှာသူတို့ကိုယူသင့်ပါတယ်။ ကြောငျးအတှကျပွငျဆငျနကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ရေးသားဖို့သင်ယူခြင်းပါဝငျသညျ။

အဆိုပါကြိုတင်ကာလပြီးနောက်အဟောင်းတွေသားသမီးတို့အဘို့အစီအစဉ်ကိုမိန့်ခွန်းကျောင်းသားများကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လေ့ကျင့်ခန်းပါဝင်သည်။ မူကြိုကျောင်းသားများအသံထွက်၏ထူးခြားသော features တွေသတိထားကြသောအခါကွားနိုငျမိန့်ခွန်းကိုဖန်ဆင်းသည်။

သက်သေပြချက် Method ကို - အီတလီတို့

ရိုးရှင်းသောလျှာကိုအနည်းငယ်လေ့ကျင့်ခန်းအတွက်ပြဿနာနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ကူညီရန် twisters ။

ခန္ဓာကိုယ်အနေအထားသတင်းအချက်အလက်နှင့် programming ကိုအသံထွက်၏အမြင်ရှိသင့်ပါတယ်။ ဒူးပေါ် - ကထိုင်လျက်အနေအထားတွင်, သင့်နောက်ကျောကိုဖြောင့်, လက်စောင့်ရှောက်လော့။ မတရားအသက်ရှုအေးဆေးတည်ငြိမ်။

"Beaver ကို run သူတို့မျိုးရှိပါတယ်သစ်တောတွေထဲမှာ" ", သိုးအတွက်ကန်ဒရမ်သမား" "bobryata Beaver မျိုး။ " အသံရဲ့အသံထွက်အတွက်အတားအဆီး "b", Remove "p", ထိုထားသောစာပိုဒ်တိုများကူညီဖို့ "အားလုံး perebodal beloryly သိုးထီး"

"c ကို", "p" ၏အသံစာသားနှင့်အတူလေ့ကျင့်ရေးကကူညီကြလိမ့်မည်စုံလင်မှ: "ကျီးကျီးကန်းကိုမြို့တံခါးဝသို့ဆောင်ခဲ့ကြ၏", "Varia ကြင်နာမှုယုံကြည်သော", "တစ်ကျီးကန်းအဖြစ်ဂိုးသမား Vova ။ "

"ဃ" ၏အသံမှာ "p" ဟုအဆိုပါထားသောစာပိုဒ်တိုများအလုပ်မဖြစ် - "ခြေထောက်လမ်းလျှောက်လမ်းအပေါ်," "လူအပေါင်းတို့သည်မှိုကြွက် izgryzeny", "Gorynycha ဘို့စိုက်ပျိုးကြပါပြီ, ကိုယ်တော်သည်တောင်ပေါ်ပေါ်ခေါင်းကိုပျက်ကျခဲ့" ။ "g", blab ၏အသံနှင့်အတူ - "နှစ်ခုလည်ပတ်မှုကနေမြင်းစီးသူရဲ", "ဘားပြုပ်လောဘမျက်စိ airship လိုက်ပါသွား", "ထိုပဝါပေါ်မှာသစ်ကုလားအုပ်တစ်ကောင်စိတ်ကြင်နာတတ်သောကြည့်ရှုကြ၏။ "

"တစ်ကွေးလမ်းကြောင်းအပေါ်ခြေထောက်သို့ပွေးလေ၏" - ဒုက္ခရောက်နေ "w" နှင့် "w" ကိုကျော်စကားပြောစမ်းပါ။

"ကိုယ့်", "p" ၏အသံ, အသံထွက်ကိုဆုံး - ။ "Bunny, Bunny ချွန်-သွား, ဒီမှာအားလုံးသင့်ရဲ့အပုဒ်", "မုန်တိုင်းထွက်အဲဒီမှာကျနော်တို့သယ်ကြဘူးရေရှိသည်ဖို့ခြိမ်းခြောက်ရှိရာ"

စာပိုဒ်တိုများ, ပြန်ကြား "ဇ", "က c" အသံ - "အဖြူရောင်ဆိတ်သငယ်နှင့်အတူ Oblique ဆိတ်သငယ်ကိုကြီး" "အမိနျ့တျောကနေလွတ်လာအဖြစ်အပျက်" ။

သားသမီးရဲ့ပင်ကိုယ်

ကလေးများအလွယ်တကူစကားလုံးများနှင့်စာကြောင်းများဆောက်လုပ်ရေး၏ဖွဲ့စည်းပုံ၏ပုံစံကိုအသိအမှတ်မပြု။ 3-5 နှစ်ကအသက်မှာ, တက "ရိပ်မိ" အဖြစ်မှန်အဖြစ်ကိုရိပ်မိသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတို့ကပြောပြီစကားအဓိပ္ပာယ်ကိုတစ်ခါတစ်ရံမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လမ်းအတွက်ကလေးတွေကိုသုံးပေမယ့်သူတို့ကအမြဲတမ်းဘာသာရပ်နှင့်စကားပြောစာပိုဒ်တိုများ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုအကြားဆက်သွယ်မှုကိုခံစားကြရသည်။

လူတိုင်း childlike မှတ်မိနိုင်သည် - အနည်းငယ်ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲစူးနေတယ်ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်အကြောင်းအရာကိစ္စသို့မဟုတ်အရာမှအမှာစကားပြောကြားသည်။ ဒါပေမဲ့ဒီစွမ်းရည်ကိုကျွမ်းကျင်သူများအကြားလို့ခေါ်ပါတယ်အတော်လေးလေးနက်ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပါသည် - စကားလုံးဖန်ဆင်းခြင်း။

သူ့စာအုပ်အတွက် K. ဗြဲ Chukovskogo ထံမှကောက်ယူအံ့သြဖွယ်သားသမီးရဲ့အတှေးအများ၏တစ်ဦးကသေးငယ်တဲ့အစုအဝေး။ "နှုတ်တော်ထွက်အ skvoznyachok အတွက်ပူစီနံ lozenge မှစ. " "တစ်ဦးပြောင်သောဘိနပ်မပါသော၏ဦးခေါငျးကို": ကဲ့သို့သောအမျိုးမျိုးသောဥပမာထံမှကောက်ယူသောတရားစကားသားသမီးရဲ့ဖန်တီးမှု။

ကျောင်းစာအုပ်အက်ဆေး - စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သင်ခန်းစာ

လေ့ကျင့်ခန်းဆိုနိုင်ပါတယ်မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ - မူလတန်းကျောင်းသားသမီးများ၏ဖွဲ့စည်းရေးအတွက်အဓိကအစိတ်အပိုင်း။

သင်တန်းနည်းစနစ်တွင်ထည့်သွင်းထားသည့်အမှုတော်တို့ကို - didactic မိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လေ့ကျင့်ခန်း, ပုံပြင်များ, ကျောင်းစာစီစာကုံး။ ရွယ်တူချင်းအတူဆက်သွယ်ရေးလွန်း, ကလေးလက်ျာဘက်မိန့်ခွန်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုအထောက်အကူပြုရန်။

စာတတ်မြောက်ကျောင်းသားလေ့ကျင့်ခန်းအတွေး၏စကားရပ်၏ညာဘက်များ၏ concept ကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီပေးပါမည်။ အသက်အရွယ်နုပျိုသောကျောင်းမှအသက် - တင်ဆက်ထားပါတယ်သတင်းအချက်အလက်လုံလုံခြုံခြုံသိမ်းဆည်းထားသောအခါအလွန်ကာလ။

အမြိုးသားအယူဆောင်သည်အထိဆက်သွယ်ရေးဆိုလိုတယ်သောအယူအဆအများအပြားဖြစ်နိုင်ပါသည် - အမူအရာ, မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေ, ဘာသာစကား။ ဆိုနိုင်ပါတယ်မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လေ့ကျင့်ခန်းဘာသာရပ်များနှင့်အတူအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ, စာဖတ်ခြင်း, အဖတ်ပစ္စည်းအကြောင်းကိုလွတ်လပ်သောပုံပြင်များပါဝင်သည်။

အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင် "ကလေး" အသံထွက်။ အလုပ်အကိုင်အထူးကု

အသက်အရွယ်မှတရားစွဲဆိုကလေးတစ်ဦး mispronunciation ပါကအရွယ်ရောက်ပြီးသူတစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုပ်ထွေးသို့လှည့်၌တည်ရှိ၏။ ကိုယ့်ကိုကိုယ်အပေါ်များသောအားဖြင့်အကောင်းတစ်ဦးပုံစံနှင့်အလုပ် - ထို့ကြောင့်အသံမှန်ကန်စွာမရှိ burr, LISP ဟုစီရင်။

အလွန်မကြာခဏလူကြီးများ၏လေးနက်သောပြဿနာများအားဖြင့်နှောငျ့။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများရှည်လျားသားသမီးရဲ့ဂိမ်းများကိုမကူညီကြလိမ့်မည်, သွားပြီနေကြသည်။ မိန့်ခွန်းကုသ - ဒါဟာလယ်ပြင်၌အထူးကုများအတွက်ခေါ်ဆောင်သွားသည်။

Task ကို - အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင်မိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို။ အဆိုပါစစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်း, အသံထွက်နှောင့်နှေးအသံ၏မှားယွင်းတဲ့အသံထွက်ပေမယ့်မိန့်ခွန်းလည်းအလွန်အကျွံလျင်မြန်နှုန်းသာဖြေရှင်းရည်ရွယ်နေကြသည်။

ဆရာဝန်များခွန်းအထူးပြုကုသမိန့်ခွန်း, မှန်ကန်သော LISP, burr, twang, ထုပ်နိုင်အောင်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းကိုရွေးချယ်ပါလိမ့်မယ်။ ထိုအခါအချို့အတိအကျနိုင်ရန်အတွက်စကားလုံးများ၏အသံထွက်၏ပျက်ကွက်ပြင်ပေးချင်တယ်။

ထိန်းချုပ်မှုအောက်ရှိစိတ်လှုပ်ရှား

ကအမည်မသိတင်ပါတယ်နှင့်အဆက်အသွယ်သို့ကြွလာသောအခါတချို့လူတွေကသူတို့ရဲ့ပြဿနာကိုခံစားကြရသည်။ အဲဒါကိုနားမလည်ဘူးပတျဝနျးကငျြ, အသိအမှတ်ပြုမှုထက်ကျော်လွန်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

အသက်ရှူ restore ပြန်အခြေအနေကတိုးတက်ကောင်းမွန်လာကူညီပေးပါမည်။ ဒါကြောင့်လူနာကဒီအမျိုးအစားအဓိကစည်းမျဉ်းများအတွက်အမြဲဖြစ်ပါသည် - ချငြိမ်သက်ရန်။ အတွေ့အကြုံရှိအထူးကုသင်သည်လက်ျာအရာလုပ်ဖို့လှုံ့ဆော်မှုကိုကူညီရှာဖွေပါလိမ့်မယ်။

မိန့်ခွန်းများနှင့်နေ့စဉ်လေ့ကျင့်ခန်းများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်မြှေးလေ့ကျင့်ခန်းသည်အလွန်အပြုသဘောဆောင်နေသောခေါင်းစဉ်:

- အသက်ပြင်းပြင်းရှူကိုယူ ဝမ်းဗိုက် inflating ။ Exhaling, ဝမ်းဆွဲပါ။ အစည်းအဝေးမတိုင်ခင်ကတစ်ခုလုံးကိုစာသားမဖတ်ပါရန်သေချာစေပါ။ စကားဝိုင်းမှာစဉ်အတွင်းကြောင့်, ၎င်းတို့၏မိန့်ခွန်းကိုထိန်းချုပ်အေးဆေးတည်ငြိမ်ရှိနေဆဲနှင့်အရှိန်အဟုန်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်ကြိုးစားရန်လိုအပ်ပေသည်။

သင်အရှိန်အဟုန်မြှင့်ဖို့စတင်ခံစားရလျှင် - အသက်ပြင်းပြင်းရှူယူပါ။

- အထူးပီသသောအကူအညီနဲ့ miogimnastika ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းသုံးကြိမ်နေ့ဖြစ်၏။

သူ၏နှုတ်၌သငျသညျအနည်းဆုံး 15 စက္ကန့်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်ရေခေါ်ဆိုသည်။

နှာခေါင်းအဘို့ကို phonation အတွက်ပါဝင်ပတ်သက်မပါသောအခါသူ၏အသံကိုအတွက် Twang ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ထို့အပွငျအရုပ်ဆိုးချွတ်ယွင်းရှုပ်ထွေးနှာခေါင်းအသက်ရှူဖယ်ရှားရာမှာရောဂါကုသမှုနှင့်အတူပြဿနာကိုဖြေရှင်း။

polyps ရောဂါ, အနှာခေါင်း septum တစ်အဖြစ်များတတ်သည်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ အကျိုးဆက်များသည်ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲစူးနေတယ်အသံအသံ "မီတာ", "ဎ" ၏မှားအသံထွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနေကြပါတယ်။ ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးနှင့်အတူလက်တွေ့သင်ခန်းစာများနှာခေါင်း၏လူနာသက်သာရာ။

image ကိုတင်းကျပ်

ထိုလူများ၏ခြုံငုံအထင်အမြင်စကားပြောဆိုမှုစဉ်အတွင်းမျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေဖန်တီးပေးပါတယ်။ သင့်ရဲ့စိတ်ခံစားမှု၏သငျ့လျြောသောစီမံခန့်ခွဲမှုတို့စကားဝိုင်းစတိုင်ကိုစောင့်ရှောက်ကူညီပေးပါမည်။ ဒါဟာလူထုစကားပြောအတွက်အထူးသဖြင့်အရေးကြီးပါသည်။ မိန့်ခွန်းကုထုံးစင်တာများပစ္စည်းပိုကောင်းတဲ့ဝါးမြိုခြင်းကိုအထောက်အကူပြုပေးသောအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အစည်းအဝေးများ, ကျင့်သုံးပါ။

ဆရာဝန်များမှန်ကန်သောအဘို့အမိန့်ခွန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းများအသုံးပြုခြင်းအကြံပြု မိန့်ခွန်းအသက်ရှူ။ အသက်ရှူဖို့နှာခေါင်းမှတဆင့်။ အဆိုပါကုတျနှုတ်တော်ထွက်အမှတဆင့်ပြုသောအမှုဖြစ်ပါတယ်။

မှန်ကန်သောမိန့်ခွန်းအသက်ရှူ - ကအအေးမိပိုပြီးကာကွယ်တားဆီးရေးဖြစ်ပါတယ်။ အသံပီသသော မှန်ကန်သော diction သေချာ။

နှုတ်တော်ထွက်အ "အပြည့်အဝတပ်ဖွဲ့အတွက်အလုပ်မလုပ်ပါဘူး။ " သောအခါမရေအသံထုတ်လုပ် ထိုသို့ဖြစ်ပါတယ် - မဖွင့်ပါလိမ့်မယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, မိန့်ခွန်းကုထုံးလေ့ကျင့်ခန်း မိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် - အောက်မေးရိုး၏ကြွက်သားများ mobility နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။

နှုတ်ခမ်း immobility ပုရအက္ခရာနှင့်ဗျည်းသက်ရောက်သည်။ မိန့်ခွန်းများ၏မှန်ကန်သောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအလုပ်ဘာသာစကားသက်ရောက်သည်။

ဒါဟာဗျည်း၏ဘယ်မှာအများကြီးစကားအသံထွက်ဖို့အထူးသဖြင့်ခက်ခဲသည်။ မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ဘာသာစကားလေ့ကျင့်ခန်းအပါအဝင်ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်း, ကောင်းသောအသံထွက်သည်။ အဓိကအုပ်ချုပ်မှုကို - စကားအလုံးစုံတို့ကိုတဦးတည်းအသက်ရှုအပေါ်လှု။