အဲဒီကျောင်းမှာပညာပေးလုပ်ငန်းတို့ပါဝင်သည်

ယနေ့အထိ, ကျောင်းမှာပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ်အရေးကြီးပါသည်။ ဤသည်လှုပ်ရှားမှုကလေးများထိုကဲ့သို့သောအရည်အသွေးတွေနှင့်ဖွံ့ဖြိုးဆဲရည်ရွယ်နေသည် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များ ကြောငျးသားမြား၏အောင်မြင်သောလူမှုဆက်ဆံရေးလွယ်ကူချောမွေ့မယ်လို့။ ဤလုပ်ငန်းနည်းလမ်းများနှင့်ရည်မှန်းချက်များအတွက်ကျောင်းသားများ၏အသက်အရွယ်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။

ထို့ကြောင့်အငယ်တန်းအဆင့်အထိထဲမှာကိုယ်ကျင့်တရားအပြုအမူတွေ, ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ပတ်သက်. အခြေခံအသိပညာရှိအောင်လည်းအရေးကြီးပါသည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ် မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ပညာရေးဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်အပန်းဖြေ function ကိုအပြင်ရှိပါတယ်။ သူတို့ကတဆင့်အကောင်အထည်ဖော်နေကြသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများ နှင့်လေ့ကျင့်ရေးအစည်းအဝေးများ။ ဤလုပ်ငန်းကိုအကောင့်ထဲသို့ကျောင်းသားများကိုသူတို့ကိုယ်သူတို့, ၎င်းတို့၏မိသားစုများ, အဖြစ်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေများ၏အကျိုးစီးပွားယူပြီးတည်ဆောက်ထားသည်။

ကျောင်းများ (အတန်းအစားဆရာမ) တွင်ပညာရေး၏မျက်နှာသာအတွက်တာဝန်ရှိဆရာ, စိတ်ပညာရှင်, ဆရာ, စည်းရုံးရေးမှူး ဒါပေါ်နှင့်။ ဃအများအပြားပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများခုနှစ်တွင်သားသမီးရဲ့အဖှဲ့အစညျးမြား၏ပြန်လည်ရှင်သန်မှုရှိသေး၏။ သူတို့ရဲ့ရာထူး join ဖို့, ကျောင်းသားများလူတန်းစားနှင့်ကျောင်းအသက်တာ၌တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်စတင်။ ရွေးကောက်ပွဲများနှင့်အမျိုးမျိုးသောစက်ဝိုင်းတွင်ကလေးငယ်များအလုပ်အတွက်သူတို့ကိုယ်သူတို့ဖော်ပြမိမိတို့အတွက်ယုံကြည်ဖို့သင်ယူ, အပြင်, လှုပ်ရှားမှုများသင်ယူဘို့မိမိတို့ Self-လေးစားမှုနှင့်လှုံ့ဆျောမှုတိုးပွားစေပါသည်။

ဒုတိယအဆင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ်မူလတန်းကျောင်းနှင့်အတူဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားသည်။ ကျောင်းများတွင်ပညာရေး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာဆက်သွယ်ရေးအတွက်လူသားဝါဒဖွဲ့စည်းရေးရာထူးဖြစ်လာသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့အမြိုးသားအကလပ်အမျိုးမျိုးတက်ရောက်ရန်, ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများ, အစိုးရတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်ဖိတ်ခေါ်နေကြသည်။

မြီးကောင်ပေါက်အရွယ် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများသဟဇာတဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အလွန်အရေးပါသောဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး-oriented ဆက်သွယ်ရေး၏ရှေ့တန်းမှရန်, ဤအခြိနျတှငျဖြစ်ခဲ့သည်။ နှင့်ကျောင်းများ, ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့သူတို့ကိုယ်သူတို့ပြသနိုင်ဖို့, မိတ်ဆွေများအောင်လူငယ်များကိုကူညီလိမ့်မည်ဟုအခြေအနေများဖန်တီးရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒုတိယအဆင့်အများအတွက်လှုပ်ရှားမှုများအများအပြား၏ရည်မှန်းချက်ဆယ်ကျော်သက်အကြားမူးယစ်ဆေးဝါးစွဲခြင်းနှင့်အရက်၏ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးဖြစ်ပါသည်, ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, စာရင်းဇယားအရသိရသည်ဤတ္ထုများအများအပြားပထမဦးဆုံးဒီအသက်အရွယ်မှာကြိုးစားခဲ့သည်။

ဤဒေသရှိကျောင်းအတွက်ပညာရေးအလုပ်ကိစ္စအပေါ်ရှုမြင်သူတို့၏အမှတ်ရှိသည်နှင့်, လိုအပ်သောလျှင်, ခုခံကာကွယ်ဖို့, ပဋိပက္ခ resolution ဖြင့်နည်းလမ်းများကိုဖို့ဖိအားဖို့ "no" ဆိုတဲ့ဖြေဆိုရန်ကလေးများသွန်သင်သူတစ်ဦးစိတ်ပညာရှင်တွေနဲ့အစည်းအဝေးများပါဝငျသညျ။ ဤရည်ရွယ်ချက်အဘို့, အထူးအစီအစဉ်များ။ ဒီနေရာမှာအရေးကြီးစနစ်တကျလေ့ကျင့်ရေးပင်ဖြစ်သည်။

ဆရာကဒီကဏ္ဍ (စတာတွေဟာစိတ်ရောဂါ, စစ်ဆေးရေး ODN) ၏ကျွမ်းကျင်သူများတက်ရောက်ခဲ့ကျောင်းကို-based မူးယစ်ဆေးကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအတွက်ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများစည်းရုံးနိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများအတွက်ပြိုင်ပွဲဆွဲဒီဧရိယာ, စာသင်ခန်းများနှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမီဒီယာအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုခြင်းအတွက်ထိရောက်သော။

အဟောင်းတွေအသက်အရွယ် (10-11 လူတန်းစား) မှာကျောင်းအတွက်ပညာရေးအလုပ်ကိုကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်, Self-expression ကိုကူညီဖို့ရည်ရွယ်သည်။ ကျောင်းသားများကိုဒီအားလုံးကမ္ဘာပေါ်မှာသွားလာနိုင်တော့မည်မှအနာဂတ်ဘွဲ့ရ enable အဖြစ်တစ်ဦးအလုပ်အကိုင်များ၏ရွေးချယ်မှုနှင့်ထို့ကြောင့်တက္ကသိုလ်ဆုံးဖြတ်ရန်လိမ့်မယ်မာစတာအတန်း, Self-အစိုးရ, ဒါပေါ်မှာ။ ဃအလုပ်လုပ်ထံသို့မလာနိုငျနေရာအရပ်ဖြစ်၏။

တစ် - ပညာရေးဦးတည်ချက်အတွက်အသုံးအများဆုံးပုံစံများတစ်ခုမှာ လူတန်းစားနာရီ။ ဆရာများကြောင့်အတော်လေးထိထိရောက်ရောက်အချို့သောအခြေအနေများတွင်တစ်ဦးစကားပြောဆိုမှုအတွက်ကြောင့်ဖြုန်းဖို့လိုလားကြပါတယ်။ သို့သော်သင်ဒီမှာသုံးနိုငျနှင့်ထိုကဲ့သို့သောဆွေးနွေးငြင်းခုံ, ပြဇာတ်, ခရီးသွား, ပဟေဠိနှင့်ပိုပြီးကဲ့သို့သောအခြားလှုပ်ရှားမှုများ။
ထိခိုက်ကျောင်းနှင့်မိဘအတွက်ပညာပေးလုပ်ငန်း။ ဆရာများမကြာခဏတို့၌ပြုတော်မူအာရုံစူးစိုက်မှု, ကန့်သတ်ကျော်လွှား မိဘများ '' အစည်းအဝေးများ, အဓိကအားဖြင့်စည်းရုံးရေးကိစ္စများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြသူ။ သို့သော်ကျောင်းသားများ၏မိဘများအများအပြားကြိုးပမ်းအတွက်ဆရာ, ဆရာမများအတွက်မရှိမဖြစ်ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ ထို့အပြင်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမိသားစုဆက်ဆံရေးကိစ္စရပ်များအတွက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူပညာရေးအားဖြင့်ကစားခဲ့ပါတယ်။