Reading စာရင်း Brodsky: ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

Brodsky စာရင်း - ကဘာလဲ? ဒါကပဲစာအုပ်တွေများစာရင်းကိုသည်ဘောပင်တစ်လေဖြတ်သည့်ထူးချွန်ကဗျာဆရာနှင့် essayist မွေးဖွားခဲ့သည်မပေးပါ။ ဒါဟာစာပေသင်ယူခြင်း၏သူ့ကိုယ်ပိုင်နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာနောက်ဆုံးရာစု 70-ies နေထိုင်သည့်လူတစ်ဦးအဆင့်မြှင့်တင်ထားပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, လူကဗျာဆရာတစ်ခုသို့မဟုတ်စာရေးဆရာဖြစ်လာမတိုင်မီကောင်းသောစာအုပ်တွေအများကြီးဖတ်ပြီးပါပြီရမည်ဖြစ်သည်။ Brodsky သူ၏သရုပ်ဆောင်များ၏လူဦးကသူ၏မျိုးဆက်ဗေဒ၏တန်ဖိုးနှင့်သီလစဉ်းစား "တစ်ခုတည်းကိုသာပင်ကိုယ်အပေါ်" ဟုရန်လိုသောလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်၏ဖန်တီးမှုများအတွက်လမ်းတစ်အာဏာရှင်ပတ်ဝန်းကျင်၏, မူအရ, လာခဲ့ပါတယျ။

Iosif Aleksandrovich - အံ့သြဖွယ်လူတစ်ဦး။ ထူးခြားသည်နှင့်သူ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ။ နှစ်ခုဆန့်ကျင်ဘက်ပြည်နယ်များ, ဆိုဗီယက်နှင့်အမေရိကန်, နှင့်အဆုံးကဗျာဆရာ၏သွားတာများအတွက်တစ်ပြိုင်နက်ဖန်တီးသူတစ်ဦးကဗျာဆရာနှင့် essayist ဖြစ်မည်ဟု, ဗင်းနစ်, ရောမအင်ပါယာ၏ Renaissance နှင့် X ဒေသ၏မွေးရပ်မြေသင်္ဂြိုဟ်ခံရဖို့ - အဲဒါကိုအထူးလမ်းအတွက်တစ်ခုခုတူ, မဟုတျပါဘူး !

Nadezhda Mandelstam, တစ်ချိန်ကနုပျို Brodsky ၏ကံကြမ္မာကြိုတင်ခန့်မှန်းဖို့ကြိုးစားခဲ့သူတစ်ဦးသက်ကြီးရွယ်အိုအမျိုးသမီးတစ်ဦး: "။ သူက - ... ကောင်းတဲ့အသေးပေမယ့်ငါဆိုးဆိုးဝါးဝါးအဆုံးသတ်လိမ့်မည်ဟုဝမ်းနည်" ဒါကြောင့် Iosifom Aleksandrovichem နှင့်အတူရှိ၏: ဆိုဗီယက်အတွက်ကြောင့်ထုတ်ဝေရန်စဲ, ပြီးတော့သူကအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိခဲ့ပါသည်။

ပြည်ပမှာ Brodsky အသိအမှတ်ပြုမှု

စာရင်း Brodsky အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုဖို့အတင်းအကျပ်ထွက်ခွာသွားစဉ်အတွင်း, နောက်ဆုံးရာစုအမတွေ့ရသေးတဲ့အလယ်၌သူ့ကိုကရေးသားခဲ့ကြမှလူသိများသည်။ သမုဒ္ဒရာကျော်သူဟာငါးအမေရိကန်ကောလိပ်ပါမောက္ခ၏ status အတွက်ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။ 15 နှစ် Self-ပညာရေးအတွက်စေ့စပ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ပညာရေးဆိုင်ရာခေါင်းစဉ်၏တာဝနျကို, သူ့အစွမ်းထက်ဉာဏ်၏အသိအမှတ်ပြုမှုတစ်ခုထုံးတမ်းစဉ်လာဖြစ်ခဲ့သည်။

နောက်ဆုံးတော့နယူးယောက်ထို့နောက်ပထမဦးဆုံးအမ်း Arbore နှင့် - တောင်ပိုင်း Hadley အတွက်: US မှာ, ပါမောက္ခတသမတ်တည်းမြို့ကြီးသုံးမြို့တွင်နေထိုင်ခဲ့သည်။

Brodsky များ၏စာရင်းထဲတွင်စာအုပ်ရွေးချယ်ရေး၏စံနှုန်းမှာ

အဆိုပါဆရာမရိုးရှင်းစွာစာပေကိုလညျးတတျကြှမျးကလူသို့ယင်း၏ကျောင်းသားများကိုဖွင့်ဖို့ဆည်းကပ်မထားဘူး။ သူကဘာသာစကား၎င်းတို့၏သဘောထားကိုပြောင်းလဲဖို့ကြိုးစားခဲ့တယ်။

သူနောက်လိုက်များအတွက်လမ်းပြမြေပုံဖွံ့ဖြိုးစတင်အမှတ် (Brodsky စာရင်း) ဘာသာစကား၏သာဖွံ့ဖြိုးပြီးအသိ "ကျဆင်း", အကဗြာဆနျအနုပညာအတွက်လူ "လှုံ့ဆော်" တတ်နိုင်သမျှဖော်ပြထားသည့်ဗြိတိန်ဝီလျံ Auden ရဲ့ " U. ခ Yeytsa ၏မှတ်ဉာဏ်ထဲမှာ" ကကဗျာတစ်ပုဒ်မှတစ်ဦး quotation အဖြစ်ပါတယ်။

ဤရွေ့ကား, ဝိညာဉ်ရေးရာအရေးယူပြီးမြောက်ဖို့မဖြစ်နိုင် Self-ပညာရေးများအတွက်အလိုဆန္ဒ, လှုံ့ဆော်ပါဘူး။ စားပြီးဘုန်းအသရေကနေဝယ်ယူဆိုဗီယက်မူလအစကျောင်းသားအမေရိကန်ပါမောက္ခ။ သူသည်အပိုင်းပိုင်းတစ်ဗဟုဖတ်နေဖန်တီးမှုကျောင်းသားများကိုလိုအပ်ပါတယ်ဤလူငယ်များ၏တစ်ဦးချင်းစီရေးသားသူရဲ့ဗေဒဆုပ်ကိုင်ဖို့ရှိသည်, ထူးခြားတဲ့တစ်ဆရာမဖြစ်ခဲ့သည်။ ငါသည်ပညာရှိ၏ဟုသင်ကြားနည်း device ကိုပါမောက္ခအဆိုပါပညာရှင်များ၏မြင်ကွင်းကို၏အချက်အနေနှင့်ကဗျာဆရာ-အလေ့အကျင့်၏ရှုထောငျ့မှမဖြစ်သင့်ကိုအကဲ။

ကဗျာဆရာဖြစ်လာ၏အာလဖနှင့်အိုမီဂါအဖြစ်ဘာသာစကား၏ Sense သည်

အဘယ်သူသည်ကမ္ဘာတွင်ယဉ်ကျေးမှု၏ရင်ပေါင်တန်းနိုင်ရန်စောင့်ရှောက်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောပုဂ္ဂိုလ်ရေးဗြာဆနျဆအတွေ့အကြုံနှင့်ရှည်လျားခဲ့ Iosif Aleksandrovich ခိုငျကဗျာဆရာ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကဗျာ၏ဖန်ဆင်းခြင်းနိယာမတစ်ခုရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်မှုက "တီထွင်ဖန်တီးမှုအဘို့အငတ်ခံ" မှလာနှင့်မတော်မမူကြောင်းစောဒကတက်ခဲ့ကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏အဓိကအင်္ဂါရပ်, Brodsky သည်နှင့်အညီ, ပဲ "ဘာသာစကား၏အဓိပ္ပာယ်" ဖွစျတယျ။ သူ့ကိုမရှိရင်ကဗျာအသေဖြစ်၏။

ရုရှားစကားပြောအင်တာနက်အသုံးပြုသူတစ်ခါတစ်ရံတွင်နိုင်ငံရေးအရိပ်အမြွက်အချို့မျိုးအဖြစ်ကသိမြင်လျှင်, ကဗျာဆရာ Pushkin, Lermontov ၏အကျင့်၏စာရင်းထဲတွင်မရှိခြင်းကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသည်ဟုတုန်လှုပ်စေသောဖော်ပြ။ သူတို့ကိုပါဝင်ပတ်သက်စေခြင်းငှါအဘို့အအဖြစ်မှန်မှာတော့သို့သော်ကြောင့်မဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါတယ်။

အမှန်စင်စစ် Brodsky များ၏စာရင်းသည်သူ၏ကျောင်းသားတစ်ဦးအမေရိကန်ဆရာကရေးသားခဲ့သည်။ ထိုအခါအချို့ကျောင်းသားများကဇာတိအင်္ဂလိပ်စပီဖြစ်ကြသည်။ ဒါကြောင့်ကဗျာဆရာတို့ကရေးဆွဲစာရင်း, စာရေးသူအနောက်တိုင်းတန်ဖိုးများ gravitating, တင်ပြခဲ့သည်။ အဆုံး၌, ငါတို့အပြစ်တင်ဖို့ရှိပါတယ်: အကို "သင်တုန်းရဲ့အစွန်းပေါ်ဘိနပ်မပါသောလမ်းလျှောက်သူကို" ကဗျာဆရာတွေ, နှင့် "အသက်ရှင်သောအသက်ဝိညာဉ်၏သွေးထဲတွင်ဖြတ်တောက်ခြင်း," ရိပ်မိ, အိမ်မှာကိုကြားရပါမည်, ကသူမ၏လူတွေနားလည်ထားခဲ့ကြသည်။ ထိုအခါ Brodsky ဖမ်းဆီးပြည်ပရောက်, သူသည်ရုရှားစကားပြောကျောင်းသားများအတွက်စာရင်းတစ်ခုရေးထားပြီမယ်လို့ခံခဲ့ရပေသည်။ နှင့်အဆုံးစွန်သောအတွက်ဆက်ဆက် Pushkin, Lermontov, နှင့်အခြားသောပါပြီမယ်လို့ ...

Brodsky နှင့်ဗြာဆနျဆလှုပ်ရှားမှု၏အစ

Iosif Aleksandrovich သော့ခတ်အောက်မှာလျှို့ဝှက်ချက်တစ်ခုပါစေနှင့်ကဗျာသို့၎င်းတို့၏လမ်း key ကိုမပေးခဲ့ပါဘူး။ သူကသူ့လူငယ်, 15 ၏အသက်အရွယ်အတွက်သူရံဖန်ရံခါနှင့်ကျပန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်သောကျောင်းသားများကိုသို့ပြောသည်။ သူက 16 တုန်းကပြီးတာနဲ့သူဟာဘူမိဗေဒဆိုင်ရာလေ့လာရေးခရီးဝင်ရောက်ခဲ့သည်။ ငါမြောက်ဘက်ခရိုင်မှတရုတ်နယ်စပ်အနီးရှိအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ Amur ။

အဆိုပါလေ့လာရေးခရီးသူကဗျာ Baratynsky, ထို XIX ရာစု (တွဲဖက် Pushkin) ၏ကဗျာဆရာတစ်ဦးအသံအတိုးအကျယ်ကိုဖတ်ပါ။ ဒါဟာသူ့ powered Brodsky အပေါ်၎င်းတို့၏သက်ရောက်မှုအတွက် Yevgeny အဘေ၏ကဗျာဖြစ်ပါသည် "ဘာသာစကား၏အသိ။ " တီထွင်ဖန်တီးမှု Baratynsky ၏အထင်အမြင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သူ့ကိုသတိပေးခံရတစ်ကယ့်ကိုအကောင်းကဗျာကိုရေးသားဖို့ကဗျာဆရာဦးဆောင်ခဲ့သည်။

နောက်ပိုင်းတွင်ပီတာစဘတ်ရဲ့ငယ်ရွယ်စာရေးဆရာသည်သူ၏အကြီးတန်းလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်, သူသေဆုံးချိန်အထိရုရှားနိုင်ငံအတွက်အကောင်းဆုံးတစ်ဦးအဖြစ်မှတ်ယူသူကဗျာဆရာ Evgeniya Reyna ၏များစွာသောအကြံပြုချက်များကို၏မှတ်ချက်ကိုယူ။

ကြောင်း (သူတို့အဆက်မပြတ်, နှောင့်အယှက် Ahmatovoy ကဗျာဆရာတွေ့ဆုံသူနှင့်အတူစောင့်ကြည့်နေကြသည်) အထူးဝန်ဆောင်မှုများလုပ်ဆောင်ချက်၏နယ်ပယ်အတွက်ကြောင့်စကားမစပ်သူ့ရဲ့ပထမဆုံး link ကိုငါ Iosif Aleksandrovich ကိုစေလွှတ်ခဲ့ပါတယ်။

အများဆုံးမူရင်းဆရာမနှင့်သူ၏စာရင်း

အခြားအပေါ် - စာပေဝေဖန်ရေးကျော်ကြားဖွစျလာသူသည်သူ၏ကျောင်းသား, Sven Birkerts, မိမိအအတန်းဖော် Brodsky တလက်ပေါ်အဆိုးဆုံးဆရာ, အရှိဆုံးသြဇာများနှင့်နှစ်ဦးစလုံးအဖြစ်ကိုအောက်မေ့သူကပြောပါတယ်။

အဘယ်ကြောင့်အဆိုးဆုံး (နာမည်ကြီးကဗျာဆရာ၏နာမတျော၏စကားစပ်အတွက်နှုတ်ကပတ်တော်ကိုနား ထောင်. မှပုံမှန်မဟုတ်သော)? Sven နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်ဤမေးခွန်းကိုပြန်ဖြေတယ်။ ယောသပ်သည်အေလုံးဝစာပေ၏ကျောင်းသားခန္ဓာကိုယ်ရဲ့အမြောက်အများလာအောင်နှိုးဆွဖို့ဘာမျှမလုပ်ခဲ့တယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။

သူကတစ်ဦးတစ်သီးတစ်ကြီးနှင့် Brodsky များစာရင်းကိုတိုင်းအစွမ်းကသူ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖှံ့ဖွိုးတိုးတအကြံပြုသည်။ သို့သော်နေဆဲစာအုပ်ဖတ်ရှုဖို့နှောင့်ရှက်သောသူတို့အကျောင်းသားများ, ကအမြဲတမ်းမာစတာနှင့်အတူစကားပြောအကြံဉာဏ်အပေါ်အားကိုးနိုင်ညွှန်ပြ။ တစ်ခေတ်တည်း၏ကိုယျတှေ့မှတျတမျးအရ, Brodsky ရဲ့အသံကိုထူးထူးခြားခြားပြည့်အရောင်ဖြစ်ခဲ့သည်။ သူကနှာခေါင်းအပေါ်အနည်းငယ်စကားများနှင့်အမြဲတမ်းစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ပါသည်သို့ပြောသည်။ သူငယ်ချင်းများရယ်စရာကို "လူကြေးဝါကဲ့သို့၎င်းတီးဝိုင်း။ " သူ့ကိုခေါ်တော်မူ

စျေးနှုန်း၏ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူမိမိအပှငျ့ပှငျ့လငျးလငျးဟောပြောချက်မိနစ်မဟုတ်ခဲ့ပေ။

သင်ကြားရေးနည်းပညာယောသပ်သည် Alexandrovich, Sven Birkerts ၏စာမျက်နှာအရသိရသည်ထူးခြားတဲ့ဖြစ်ခဲ့သည်။ အရှင်ဘုရားမဟုတ်ဘဲစာပေဆုံးမသွန်သင်ခြင်း, သဘောထားကိုဖော်ပြရန်ကြိုးစားခဲ့ဘူး။

စာပေထဲမှာနှစ်မြှုပ်ခြင်း၏ထင်ယောင်ထင်မှား

သူတစ်စုံရဲ့အစမှာခေတ္တအချို့သောကျောင်းသားများကိုပျင်းရိစာရင်း Brodsky ခွောကျတတျသောနှငျ့ပွညျ့စုံခဲ့သောထူးချွန်သည့်အကျင့်ကိုကျင့်၏တဦးတည်းကိုပေးအပ်သည်။ ပြီးတော့ကျွန်မကျော်ကြား Sergeya Dyagileva ကိုးကား uttering, ထိုနယ်ပယ်တွင်သို့ကျောင်းသားများကိုဆွဲဆောင်ရန် Akhmatova ကဗျာတစ်ပုဒ်သို့မဟုတ် Montale ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့ခံစားချက်ကိုအကြောင်းမေး: "ငါ့ကိုအံ့အားသငျ့။ " ဒါဟာဥပမာအားဖြင့်, စီမံခန့်ခွဲလျှင်အောင်မြင်စွာ Akhmatova မီးမြင်ကွင်းတစ်ခုဖော်ကျူးသို့မဟုတ်ပုံရိပ်ထုတ်ဖေါ်, ရှင်းပြဖို့အမေရိကန်ယောက်ျားလေးသို့မဟုတ်မိန်းကလေးတစ်ဦးမလွယ်ကူခဲ့ဘူး "Iliad ။ "

လူတိုင်းမအမြင့်ဆုံးကိုခြီးမှမျး Brodsky မိန့်ခွန်းပြောကြားခဲ့သည်။ လူပျိုစကားလုံးက "အံ့သြစရာ" အများစုကတော့, ပျမ်းမျှကျောင်းသားကသူ့နားလည်မှုလွဲ banal bared ဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ဦး unlit စီးကရက်၏လက်၌ညှစ်ဤအချိန်တွင် Brodsky ...

သို့သော်ဤလုပ်ဆောင်ချက်အားလုံးနောက်ကွယ်မှဟာသတစ်ခုစဉ်းစားဆင်ခြင်စရာဝေစုဖြစ်ခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများ၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုနားထောင်ပြီးနောက် Iosif Aleksandrovich သည်, မိမိနာမည်ကြီးအသက်ပြင်းပြင်းရှူထုတ်လုပ်တစ်တန်းလုံးပတ်ပတ်လည်ကြည့်ပြီးတော့စကားပြောဆိုလာတယ်။ သူကမေးခွန်းတွေမေးတော်မူ၏ဟုလျှောက်ကြ၏။ သူကအသံများနှင့်အသင်းအဖွဲ့များ၏ချုံဖုတ်ကတဆင့်သူတို့ရဲ့နောက်လိုက်ဘာသာစကား၏အံ့သြအာဏာသည်သူ၏ပရိသတ်ကိုအသိပညာ၏စိတ်ကူးစိတ်သန်းဖြည့်ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ Sven Birkerts နှင့်သူ့ကိုတူသောကျောင်းသားများ, သူတို့ကိုလှည့်ပတ်ဘွေမမြင်ရတဲ့အင်အားစုတွေတစ်အသိနှင့်အတူအစည်းအဝေးသွားဘဲ, သာမန်အသက်တာ၌သည့်အရေးမဆိုထားသော။

အမေရိကန်လူမှုရေးစာရင်းတန်ဖိုးထား

Reading စာရင်း Brodsky ငယ်ရွယ်အမေရိကန်များ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအတွက်ဆန်းသစ်သောခြေလှမ်းထင်ရှား။ , သူတို့ကပထမဦးဆုံး Dzhona Dyui စနစ်, သူတို့လွတ်လပ်သောတွေးခေါ်ကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်, ပြင်းထန်စွာလူမှုရေးဖြစ်စဉ်များအကဲဖြတ်နိုင်စွမ်းအားဖြင့်လေ့ကျင့်သင်ကြား။ သို့သော် Iosif Aleksandrovich ဒီစနစ်အသိအမှတ်မပြုခဲ့ပါဘူး။ ပထမဦးဆုံးသင်ခန်းစာမှာသူသည်မိမိကျောင်းသားများကိုခေတ္တသူတို့ဘဝ၏နောကျနှစျနှစျဒီ canon ထံအပ်နှံသင့်ကြောင်းနောက်လိုက်အသိပေးတစ်ဦးအထင်ကြီးစာရင်းအပ်ပေးတော်မူ၏။

အမှန်စင်စစ် canonical ကျမ်း Brodsky ၏ထူးချွန်စာရင်းနှင့်အတူစတင်ဖတ်ပါနှင့်အနုပညာအကျင့်ကိုကျင့်သည်လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ် 70-ies အဆုံးသတ်ထားသည်။

သိသာထင်ရှားတဲ့, ဒီစာရင်းဒီနေ့ရဲ့ကျောင်းသားကဆက်ပြောသည်နိုင်ပါသည်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းထင်ရှားကျော်ကြားသောစာပေ၏ပင်လယ်တို့တွင်နှင့်စင်ပေါ်အပေါ်များစွာသော, သင်ကအစစ်အမှန်အနုပညာတန်ဖိုးကိုရှိခြင်း, စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုရွေးချယ်သင့်ပါတယ်။ ဒီအတှကျအဓိကစံကျွမ်းကျင်စွာ Brodsky အားဖြင့်အနက်ဘာသာစကား၏တစ်နည်း, ဖြစ်သင့်ကြောင်းသတိရပါ။

မာတိကာ Brodsky စာရင်းဖြစ်သည်။ "Bhavati Gita", "Mahabharata"

Iosifa Brodskogo စာရင်း "bhavati-Gita" (သီချင်းဘုရား) နဲ့ကစတင်ခဲ့သည်။ ဒီအလုပ်၏တန်ဖိုးလူ့ဝိညာဉ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်အာရုံစိုက်တည်ရှိသည်။ ဝိညာဉ်တန်ဖိုးများအောင်မြင်ရန်လိုအပ်သောအတွင်းပိုင်းခွအေနအေ၏အောင်မြင်မှုကိုအထောက်အကူပြုရန် "ငါသည်အဘယ်သူဖြစ်သည်ဖြစ်ကြောင်းကို?": ဒါဟာအဓိကမေးခွန်းတစ်ခုကိုဖြေရှင်းပေးဖို့သူ့ကိုကူညီပေးသည်။ အဆိုပါ "bhavati Gita" ဝိညာဏအသက်တာကိုမှနေ့စဉ်ဘဝကနေဖြစ်ခြင်းများနှင့်နီးကပ်စွာအဖြစ်မှန်နှင့်အတူဆက်စပ်ပါဝင်သည်။

မရှိမဖြစ်ဖတ်နေ Brodsky များစာရင်းကိုရည်ညွှန်းသောဒုတိယအလုပ်, သည် "Mahabharata" ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာလူတစ်ဦး၏လူမှုရေးဆိုင်ရာအနှစ်သာရ၎င်း၏လွတ်လပ်မှုနှင့်ကြမ္မာ (ကံကြမ္မာ) ၏အချိုးအစား၏ပြဿနာများကိုထင်ဟပ်ခြင်း, မော်ကွန်းဖမ်းယူ။ Mahabharata, တဦးကိုလက်တွင်, ကိုယ်ကျိုးစွန့်ကကြိုဆို, အခြားသောအတူ - တစ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသဘောသဘာဝ၏အကျိုးကျေးဇူးများ၏ပြီးပြည့်စုံတို့ဖြင်ပြစ်တင်ဝေဖန်ခဲ့သည်။

ဓမ်မဟောငျးကမျြး

ထိပ်စာအုပ်တွေအကြားတတိယအနေအထား Iosif Aleksandrovich, နာမည်ကြီး Brodsky စာရင်းဖွင့်လှစ်ခရစ်ယာန်နှင့်ယုဒအမျိုး၏ကမျြးစာကိုဖျောပွထားသ - ဓမ္မဟောင်းကျမ်း။ သင်သိကြောင့်မူလကဟီဘရူး၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ခဲ့သည်။ ဣသရေလလူမျိုးအပေါ်ဘုရားသခင်ကချမှတ်တာဝန်ဝတ္တရား, အရာကျမ်း (သေဒဏ်စီရင်များအတွက်ဥပဒေ) ၏အခြေခံဖြစ်လာသည်ရာ - ကဗဟိုအတွေးအခေါ်နှင့်အယူဝါဒတစ်စိတ်တစ်ဒေသဆိုင်းနိုင်းသောပဋိညာဉ်တရားဖြစ်ပါတယ်။

အဲဒီမှာလူသိများတဲ့ကဗျာဆရာတစ်ဦးစာရင်းဖြစ်ပြီးကမ္ဘာ့ပထမဦးဆုံးအရောင်းရဆုံးစာအုပ်အဖြစ်အတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုဆင်းလာ - တစ်မြေတပြင်လုံးရှေးခေတ်ကမ္ဘာ၏သူရဲကောင်းအကြောင်းကိုစာအုပ်, စွန့်စား, အောင်မြင်သောနှင့်သြဇာမင်းကြီးသည် Gilmageshe ။

ရှေးခေတ်စာပေ

ခွဲခြားနိုင်စာပေ၏အခွားစာရင်း - Brodsky စာရင်းပြုစုပါ။ အဆိုပါကဗျာဆရာထိုကဲ့သို့သောစာရင်းကိုပြင်ဆင်သူကိုပထမဦးဆုံးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမဟုတ်ခဲ့ပေ။ စာဖတ်ခြင်း၏ညှနျကွားအပေါ်သက်ရောက်မှု၏သက်ကရာဇျစဉျအပေါ် Lva Nikolaevicha Tolstogo ၏လူသိစာရင်းကိုပိုပြီးမျှမျှတတ။ ယောသပ်သည် Alexandrovich အဖြစ်စာရင်းသူတို့ကိုကူညီပံ့ပိုးရန်ရည်ရွယ်သည် "အခြေခံစကားပြောဆိုမှု။ "

ရုံဝိညာဉ်ရေးရာအကျင့်ကိုကျင့်တဘက်, Brodsky ၏ယုတ္တိဗေဒအရသိရသည်ရှေးခေတ်စာပေတစ်ခုပိတ်ပင်တားဆီးမှုဝန်းရံရမယ်: Sophocles, ဟိုးမား, ဟီရိုဒိုးတပ်, Horace, မာကု Avrely, Aristophanes ... ဒီစာရင်းထဲမှာမပြည့်စုံသည်ကအကြောင်း 20 အမည်များရှိပါတယ်။ အင်တာဗျူးအတွက် Brodsky မိမိကတိကဝတ်ဖော်ပြထား ရှေးဟောင်း၏စာပေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်လောက "အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုသဘောမျိုး။ " ဒါကြောင့်သူကအချိန်၏သဘောသဘာဝသူ၏နားလည်မှုနှင့်လူတွေအပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုတောင်းဆိုခဲ့သည်။

အဘယ်ကြောင့်ဤမျှလောက်အာရုံကိုဂရိနှင့်ရောမစာပေ Iosif Aleksandrovich paid? ဒါဟာစာပေစက်ဝိုင်းထဲမှာသူရောမကိုခေါ်ခဲ့ခြင်းမရှိလျှို့ဝှက်ချက်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါနဲ့ Conceptual နှင့်လွတ်မြောက်စာပေမျက်နှာဖုံးပျော်မွေ့။ ဆိုဗီယက်ပြည်ထောင်စုနှင့် ပတ်သက်. ငြင်းခုံသူ euphemistically "ရောမမြို့" ကတောင်းဆိုထားသည်။

အင်ပါယာ၏အနှစ်သာရ၏နက်ရှိုင်းသောနားလည်မှု (ကဲသာဘုရငျ, အာဏာရှင်ပါဝါ၏အစွန်းရောက်ကိုးကွယ်အံ့သော) အထံတော်သို့ပိုင်ထိုက်သောခဲ့သည်စိတ်ပျက်ခြင်းနှင့်ပြည်ပရောက်ကဗျာဆရာ Ovid နှင့်အတူမိမိကိုမိမိသတ်မှတ်။

ထို့ကြောင့်ပညာတတ်အဖြစ်, လွတ်လပ်ခွင့်မရှိခြင်းနှင့်အတူတက်ထားရန်, ဆိုဗီယက် (ရောမ) အာဏာပိုင်များအားဖြင့်ဤမျှလောက်မရရှိပါတယ်။

Brodsky စာရင်းရှေးဟောင်းစာအုပ်တွေတော်တော်များများဆက်တိုက်လုပ်ကွက်များအတွက် vosled ပါရှိသည်။ Next ကို - ထို Renaissance ၏စာပေ။ စာအုပ်ပေးအပ် Fransua Rable နှင့် Dante Alighieri, ပလေတိုမေတ္တာ Knight ။

အနောက်တိုင်းနှင့်ရုရှားကဗျာ

အဆိုပါစာရင်းထဲတွင်နောကျတစျပိတ်ပင်တားဆီးမှုအနောက်ဥရောပစာပေအတွက် bourgeois လူမှုရေးဖွဲ့စည်းရေးနှင့်ရုရှားဖြစ်ပါတယ် သည့်ငွေခေတ်၏ကဗျာ။ သူတို့ရဲ့အခွက်တဆယ်နှင့်စာပေအမွေအနှစ်များ၏အရေးပါမှုကိုအရသိရသည်အရသာနှင့်အတူရွေးကောက်တော်မူအဆိုပါစာရေးဆရာ:

• ရုရှားက Anna Akhmatova, Marina Tsvetaeva, Boris Pasternak, Osip Mandelstam, Nikolai Zabolotsky, Vladislav Khodasevich;
• ဗြိတိန်နှင့်အမေရိကန်သောမတ်စ် Hardy, Tomas Eliot, ရောဘတ် Frost က, Marianna Mur, Uisten Oden, အဲလစ်ဇဘက်ဆရာတော်;
• ဂျာမန်: Rainer Rilke, Ingeborg Bachmann, Georg Trakl, Gottfried Benn;
• စပိန်: Federico Garcia က Lorca, အန်တိုနီယို Machado, ရာဖေးလ် Alberti, Juan Ramon Himenos;
• ပိုလနျ: Zbigniew Herbert, Czeslaw Milosz, Leopold န်ထမ်းများ, Wislawa Szymborska;
• ပြင်သစ်: Zhyul Syupervel, Blez Sandrar, Giyom Apolliner, MAKS Zhakob, Anri Misho;
• ဂရိ: Giorgos Seferis, Konstantin Kavafis, Yannis Ritsos;
• ဆွီဒင်: ဟယ်ရီ Martinson, Gunnar Ekellef ။

ကောက်ချက်

ယခုတိုငျအောငျ, အပဲ့တင်ရိုက်ခတ်မှု Brodsky များစာရင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ဤစာအုပ်ကိုရည်းစားများ reviews ဒီ list Brodsky ၏ပါရမီအပေါ်အခြေခံပြီး, အာရုံစူးစိုက်မှု၏ဆက်ဆက်ခံထိုက်ပေ၏ဟုထဲမှာတညီတညွတ်တည်းဖြစ်ကြသည်။

နှင့်အငြင်းပွားမှုများပေါ်ထွန်း။ တစ်ဦးချင်းစာဖတ်သူများရှေးခေတ်စာပေ၏ကျယ်ပြန့်ခင်းကျင်းဖတ်နေများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေစိန်ခေါ်ခဲ့သည်။ အခြားသူများက (ယခုဒါမှမရေးမ) ရှေးစာပေ၏တန်ဖိုးကိုပါးလွှာကြောင်းလူ့ဆက်ဆံရေး၏ပီပီဖြေသည်။

အတော်များများကစာဖတ်သူများမှတ်ချက်များတရားဝင်ဖြစ်ကြသည်။ တစ်စုံတစ်ဦးကတည်ဆောက်ပုံ "bhavati Gita" ကို "Mahabharata" ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်တယ်ဆိုတာပြန်ပြောပြသည်။ အဘယ်သူသည်၏အကျင့်၏အထဲတွင်ရှိနေခြင်းအားဖြင့်သူ့အနေအထားကိုရှင်းပြခြင်း, စာရင်း၏စစ်မှန်မှုကိုသံသယ နီကိုလိုင် Klyuev, လူ့ Anti-ဆီးမိုက်များနှင့် propartiynoy တိမ်းညွတ်။

တက် Sum မှကအဓိကအရာသတိပြုရကျိုးနပ်သည်: Brodsky များ၏စာရင်းထဲကနေစာအုပ်တစ်အုပ်ယောသပ်သည် Alexandrovich ၏ဖန်တီးမှုမှကျောက်များနင်းအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာကဗျာ Brodsky ၏ဂုဏ်အသရေ၏အသိအမြင်၎င်းတို့၏လမ်းစာရင်းတစ်ခုက၎င်း၏စာဖတ်သူများကမ်းလှမ်းနေသည်။

အဘယ်သူအဘို့ကလက်တွေ့ကျတဲ့တန်ဖိုးပါသလဲ လူအားလုံးအထူး philological နှင့်စာပေပညာရေးရှိသည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်သူတို့ထဲကအချို့အခွက်တဆယ်ကဗြာဆနျသို့မဟုတ် prosaic ဝှက်ထား။ သူ့ကိုနိုးဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? အဆိုပါသိသာအဖြေကောင်းတွေအများကြီးစာအုပ်တွေကိုဖတ်ရှုဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ နှင့်အမြင်သည်ဤအချက် Brodsky တစ်ဦးပြည့်စုံစာရင်းထဲမှ - မရကိုစတင်မကောင်းတဲ့ option ကို။