ရုရှားအကျင့်ကိုကျင့်အတွက်အသုံးပြုမှုများအတွက်ရဲစွမ်းသတ္တိ, သတ္တိနှင့်သူရဲကောင်းဝါဒ၏အငြင်းပွားမှုများပြဿနာ

အဲဒီကျောင်းကပညာရေး၏အဆုံးကိုထံသို့မရောက်ရ။ အခုဆိုရင်ကျောင်းသားအားလုံး၏အာရုံစိုက်အဆိုပါစုစည်းပြည်နယ်စာမေးပွဲတွင်။ ဒါဟာအမှတ်တစ်ဦးအလွန်ကြီးမားအရေအတွက်ကိုအရေးအသားအက်ဆေးမှတဆင့်ရယူနိုင်ခြင်းမရှိလျှို့ဝှက်ချက်ပါပဲ။ ဒါကကျနော်တို့ကဒီဆောင်းပါးအရေးအသားဖို့အစီအစဉ်ကိုအသေးစိတ်ရေးအဘယ်ကြောင့်ဖွင့်ခြင်းနှင့်ရဲစွမ်းသတ္တိများစာမေးပွဲဖြေဆိုခေါင်းစဉ်အတွက်အသုံးအများဆုံးပြဿနာများကိုဆွေးနွေးပါ။ ၏သင်တန်း, တကယ်တော့အတော်လေးတွေအများကြီး: ရုရှားဘာသာစကား, မိခင်တစ်ဦး၏အခန်းကဏ္ဍကိုတစ်ဦးဆရာတစ်ဦးသည်လူတစ်ဦး၏အသက်တာ၌တစ်ဦးကလေးဘဝနှင့်များစွာသောအခြားသူများသဘောထား။ ကျောင်းသားများအတွက်အထူးသဖြင့်အခက်အခဲအငြင်းအခုံရဲစွမ်းသတ္တိ၏ပြဿနာဖြစ်ပါတယ်။

ပါရမီစာရေးဆရာများ၏တစ်ဦးကအများကြီးသူရဲကောင်းဝါဒနှင့်ရဲစွမ်းသတ္တိ၏ဆောင်ပုဒ်မှသူတို့၏အကျင့်တို့သည်ကျိန်, ဒါပေမဲ့သူတို့ဒီတော့ခိုင်မြဲစွာကျွန်တော်တို့ရဲ့မှတ်ဥာဏ်ထဲမှာအနည်ထိုင်ကြသည်မဟုတ်။ ဤကိစ္စနှင့်စပ်လျဉ်းတှငျကြှနျုပျတို့အနည်းငယ်လန်းဆန်းပြုပါနှင့်စာပေရှုထောသင့်ရဲ့အမှတ်ကိုခုခံကာကွယ်ဖို့အကောင်းဆုံးအငြင်းပွားမှုများကိုတင်ပြ။

အစီအစဉ်အကျင့်ကိုကျင့်

တစ်ဦးက start အဘို့, ငါတို့ရှိသမျှပစ္စည်းများကို၏ရှေ့တော်၌အသငျသညျအများဆုံးဖြစ်နိုင်သောအချက်များကိုယူဆောင်လာလတံ့သောလက်ျာဖွဲ့စည်းမှု၏အစီအစဉ်နှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းရရန်သင့်အားပူဇော်လော့။

ရုရှားဘာသာစကားမှာစာစီစာကုံးစာမေးပွဲဖြေဆိုစာပေနှင့်ဒါပေါ်, လူမှုရေးသိပ္ပံတခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးထံမှအလွန်ကွဲပြားခြားနားသည်။ ဤလုပ်ငန်းကိုနှောက်ယှက်ဖို့မသည် သာ. ကောင်း၏သောတင်းကျပ်သောပုံစံရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့အနာဂတ်အကျင့်ကိုကျင့်ဘို့အစီအစဉ်ကိုတူ:

1. နိဒါန်း။ ဒီအပိုဒ်၏ရည်ရွယ်ချက်ကဘာလဲ? ကျနော်တို့တဖြည်းဖြည်းစာသားထဲမှာကြီးပြင်းအဓိကကိစ္စများမှကျွန်တော်တို့ရဲ့စာဖတ်သူကိုရောက်စေဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါဟာသုံးလေးစာကြောင်းများပါဝင်ပါသည်ရသောသေးငယ်တဲ့အပိုဒ်ဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းသင့်ရဲ့အရေးအသား၏ဆောင်ပုဒ်ကိုရည်ညွှန်းသည်။
2. သတ်မှတ်ရေးပြဿနာများကို။ ကျနော်တို့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာများအတွက်အဆိုပြုစာသားကိုဖတ်ပါနှင့်ပြဿနာများကိုတဦးဖော်ထုတ်ဖို့ဘယ်လိုအကြောင်းကိုဟောပြောချက်၏ဤအပိုငျး၌ရှိကြ၏။ သငျသညျထိုပြဿနာကိုသတ်မှတ်သောအခါ, အငြင်းပွားမှုများနှင့် ပတ်သက်. ကြိုတင်စဉ်းစားပါ။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှသူတို့နှစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသောစာသား၌ရှိကြ၏, သင်တို့အဘို့အများဆုံးအကျိုးရှိကိုရွေးချယ်ပါ။
3. သင့်ရဲ့မှတ်ချက်။ ဒါဟာဖော်ပြရန်, စာသား၏ပြဿနာကိုရှင်းပြဖို့လိုအပ်သည်။ ဒါဟာသင်ခုနစျပါးစာကြောင်းထက်မပိုယူသင့်ပါတယ်။
4. မှတ်သားပြီးနောက်သူထင်သောအရာကိုစာရေးသူ၏အနေအထားနှင့်မည်ကဲ့သို့သူပြဿနာကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဒီတစ်ခါလည်းသူကအကြောင်းတစ်ခုခုလုပ်ဖို့ကြိုးစားနေရဲ့?
5. သင့်ရဲ့အနေအထား။ သင်ကစာသားသို့မဟုတ်မ၏စာရေးဆရာနှင့်အတူသဘောတူ, ရေးသားဖို့ရှိသည်, သင့်ရဲ့အဖြေကိုအပြစ်လွတ်။
6. အငြင်းပွားမှုများ။ (စာပေ, သမိုင်း, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံ) နှစ်ခုရှိသင့်ပါသည်။ ဆရာများနေဆဲစာပေကနေငြင်းခုံဖို့ delatuopor ကိုဆက်ကပ်။
7. အဘယ်သူမျှမကပိုသုံးခြင်းထက်စာကြောင်းများ၏နိဂုံး။ သငျသညျဆိုသညျကားအရာအားလုံးကိုတစ်နိဂုံးချုပ် Make, summarize ။ တစ်ဦးလိုသောဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုအဖြစ်ဖြစ်နိုင်ပါ့မလားနှင့်ဤ option ကိုအဆုံး။ ဒါဟာသင်တွေးမိနှင့်အလုပ်တော်တော်အထင်ကြီးလက်စသတ်လိမ့်မည်စေမည်။

အငြင်းအခုံ - အဖြစ်အစီအစဉ်, အခက်ခဲဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအနေဖြင့်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ ယခုငါတို့ပြဿနာများအတွက်သတ္တိဥပမာ select လုပ်ပါလိမ့်မယ်, ငါတို့သီးသန့်စာပေသတင်းရင်းမြစ်ကိုသုံးပါလိမ့်မယ်။

"လူများ၏ကံကြမ္မာကို"

ရဲစွမ်းသတ္တိ၏ပြဿနာများ၏ဆောင်ပုဒ် - ဤဇာတ်လမ်း Mihaila Sholohova ၏အဓိက idea က "ယောကျြား၏ကံကြမ္မာကို။ " အပျနှံနဲ့သတ်တိ - ဤအဓိကဇာတ်ကောင် Andreya Sokolova သွင်ပြင်လက္ခဏာများသောအခြေခံသဘောတရားများကိုဖြစ်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အကျင့်စရိုက်ကသူ့ဦးခေါင်းကိုနှင့်သင်၏လက်ဝါးကပ်တိုင်ကိုထမ်းသူကကံကြမ္မာကိုပြင်ဆင်ထားပြီးဖြစ်သောအတားအဆီးလုပ်ဆောင်ရမှာတွေနိုင်မြင့်မားသောကျင်းပခဲ့တယ်။ ဤရွေ့ကားအရည်အသွေးတွေသူစစ်မှုထမ်းနေစဉ်အတွင်း, ဒါပေမယ့်သိမ်းသွားခြင်းကိုခံရသောထဲမှာမသာပြသသည်။

ဒါဟာအဆိုးဆုံးကျွန်တော်တို့ကိုနောက်ကွယ်မှကြောင်းသလိုပဲဒါပေမယ့်ဒုက္ခအခြားအလွန်ခက်ခဲစမ်းသပ်မှုများ၏ရှေ့မှောက်၌တစ်ယောက်တည်းလာတော့မှ - သူ၏ဇာတိလူမျိုး၏အသေခံခြင်း။ အခုတော့အင်ဒရူးအတွက်အပျနှံပြောပါတယ်, သူတစ်ဦးလက်သီးသို့မိမိအကျန်ရှိသောအစှမျးသတ်တိကိုစုဝေးစေခြင်းနှင့်တစ်ချိန်ကတိတ်ဆိတ်နှင့်မိသားစုဘဝရှိခဲ့ရာအရပ်, သွားရောက်ခဲ့သည်။

"ဤတွင်အဆိုပါ Dawn တိတ်ဆိတ်မှုရှိပါသလား"

ခုခံရေးနှင့်ရဲစွမ်းသတ္တိ၏ပြဿနာဇာတ်လမ်း Vasileva ကဲ့သို့သောထုတ်ကုန်များတွင်ထင်ဟပ်နေသည်။ မိန်းကလေး - သာဤအရည်အသွေးတွေပျက်စီးလွယ်သောနူးညံ့သိမ်မွေ့သောသတ္တဝါများမှစွပ်စွဲနေကြသည်။ ဤလုပ်ငန်းကိုရုရှားအမျိုးသမီးတွေလည်း, စစ်မှန်သောသူရဲကောင်းများဖြစ်ယောက်ျားနှင့်အတူတန်းတူအသုံးအနှုန်းများအပေါ်စစ်တိုက်ခြင်း, ပင်တစ်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်မှာသူတို့ရဲ့အကျိုးစီးပွားခုခံကာကွယ်ဖို့နိုင်သည်ကိုကရှင်းပြသည်။

မဟာမျိုးချစ်စစ်ပွဲ - ရေးသားသူအတူတကွကြီးမားတဲ့ပြဿနာဆောင်ခဲ့သောတော်တော်များများလုံးဝထပ်တူထပ်မျှအမျိုးသမီးများ၏ဆင်းရဲဒုက္ခအကြောင်းပြောပြသည်။ တစ်တိုက်ခိုက်ရေးမစ်ရှင်အတွက်အသေခံ - ။ ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေမှာသူတို့ကိုတင်သောသို့သော်လည်းအဆုံးသည်လူတိုင်းအတွက်တူညီတဲ့ခဲ့မတိုင်မီဘဝသော်လည်း

တစ်ဦးရီးရဲလ်က Man ၏ပုံပြင်

တစ်အရေအတွက်အငြင်းပွားမှုများရှိပါတယ်ရာ၏ရဲစွမ်းသတ္တိ၏ပြဿနာ, စစ်ပွဲနှင့်ပတ်သက်ပြီးအမှုအရာ, Boris Polevoy အားဖြင့် "ဟုရီးရဲလ်က Man ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ" ၌တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။

မိုဃ်းကောင်းကင်၏အလွန် ချစ်. သူသည်လေယာဉ်မှူးများ၏အတိဒုက္ခနှင့်အတူအဆိုပါအလုပျအပေးအယူ။ သူ့အဘို့, လေယာဉ် - ဒီငှက်၏အတောင်ပံတူ, အသက်တာ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကသူ့ကိုဂျာမန်တိုက်လေယာဉ်ကျန်သေးသည်။ မိမိအဒဏ်ရာ, တောအုပ်မှတဆင့် Meresyev အလွန်ရှည်လျားတွားနေသော်လည်းသူသည်အဘယ်သူမျှမအစားအစာရေမရှိသောရှိသည်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ သူသည်ဤအခက်အခဲကျော်လွှားနိုင်ခဲ့ပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌ပိုပြီးစောင့်ဆိုင်း။ သူဟာ prostheses သုံးစွဲဖို့သင်ယူခဲ့ရတယ်, သူ့ခြေထောက်ဆုံးရှုံးခဲ့ရပေမယ့်လူကိုပင်ထိုသူတို့အားကခုန်ဖို့သင်ယူကြောင်း၌စိတ်ဝိညာဉ်အားဒီတော့ခိုင်မာတဲ့ဖြစ်ခဲ့သည်။

အတားအဆီးများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်သည်နေသော်လည်း Meresyev အတောင်ပံလာတယ်။ အဆိုပါသူရဲကောင်း၏သူရဲကောင်းဝါဒယဇျပူဇျောသာမနာလိုနိုင်ပါတယ်။

"ဒီစာရင်းမဆိုလို"

ကျနော်တို့ရဲစွမ်းသတ္တိ၏ပြဿနာကိုစိတ်ဝင်စားနေကြသည်ကတည်းကစာပေ၏အငြင်းပွားမှုများ, ငါတို့စစ်ပွဲနှင့်ဇာတ်ကောင်များ၏အတိဒုက္ခနှင့် ပတ်သက်. တက်ခူး။ ဒါ့အပြင်ဝတ္ထု Borisa Vasileva ရုံကောလိပ်ကနေဘွဲ့ရခဲ့သူက Nicholas ၏ကံကြမ္မာမှမြှုပ်နှံဖြစ်ပါတယ် "စာရင်းမနေသည်" ငါဝန်ဆောင်မှု သွား. မီးအောက်မှာလာ၏။ သူမဆိုစာရွက်စာတမ်းများအတွက်လုံးဝပေါ်လာခဲ့ပါဘူး, ဒါပေမယ့်သူကအဖြစ်ကို run ဖို့ဖြစ်ပွားခဲ့သည်ဘယ်တော့မှ "သင်္ဘောကိုချွတ်ပယ်ကြွက်" ဟုသူကသတ္တိရှိရှိဘက်မှာစစ်တိုက်နှင့်၎င်းတို့၏တိုင်းပြည်၏ဂုဏ်အသရေခုခံကာကွယ်ခဲ့သည်။