ဖွဲ့စည်းခြင်းကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များ

သင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေမှတ်ချက်အောင်လုပ်နည်း

အားလုံးကျောင်းသားများအကြောင်း Pass နှင့်သိကျွမ်း သိပ္ပံနည်းကျအလုပ် ဆရာစစျဆေးဖို့သူမ၏အရေးအသားအပေါငျးတို့သစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အညီဖြစ်ရပါမည်။ မကြာခဏသို့သော်မေးခွန်းသင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေမှတ်ချက်စီစဉ်ဖို့ဘယ်လို, ပေါ်ပေါက်။ အခုအကြောင်းနဲ့ကျွန်မပြောပြချင်တာပါ။

စာရွက်စာတမ်းများ

ပြောကိုပထမဦးဆုံးအရာတိကျတဲ့မေးခွန်းတစ်ခုမှာကိုရည်မှတ်သညျထလျှင်ကြောင့် သင်တန်းမှတ်ပုံတင်ကြေး အလုပ်ကစံ gost 7.1-2003 ရည်ညွှန်းဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဤစာရွက်စာတမ်းများအတွက်ဘာအကြောင်းကိုသတင်းအချက်အလက်အချို့ကိုအပါအဝင်အမျိုးမျိုးသောသိပ္ပံနည်းကျအကျင့်ကိုကျင့်၏မှတ်ပုံတင်ဘို့ရှိသမျှကိုလိုအပ်ချက်များကိုအောက်ခြေဖြစ်သင့်အဘို့အဒါဟာဆိုလိုတာပါ။ သို့သော်ကံမကောင်းစွာအများစု, တစ်ဦးအလည်အပတ်အပေါ်အရာအားလုံးလုပ်ဖို့ဘယ်လောက်မှမရှင်းပြလုံးဝလည်းမရှိ။ ဤစာရွက်စာတမ်းစာကြည့်တိုက်များအတွက်ပိုပြီးရည်ရွယ် မှတ်ပုံတင်ရေးကျမ်းကိုးစာရင်း။

သို့သော်လည်းအဘယ်သို့, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနားလည်ရန်လိုသူကျောင်းသားအကြောင်းကို တစ်အောက်ခြေမှတ်ချက်အောင်ဘယ်လို ငွေလဲနှုန်းအတွက်? ဒါဟာသင်ဌာန၏န်ထမ်းများ၏အကူအညီကိုရှာခြင်းငှါဒါမှမဟုတ်ပူးတွဲနည်းပြဆရာမှတိုက်ရိုက်သူတို့၏တောင်းဆိုချက်များကိုယူဖို့လိုပါတယ်, ရိုးရှင်းသောပါပဲ။ အဆိုပါဧည့်သည်အတွက်အောက်ခြေ၏ဒီဇိုင်းအကြောင်းကိုအပြည့်အဝသတင်းအချက်အလက်မရှိပါဘူးကတည်းကချင်းစီအထူးကုယင်း၏ကြောငျးသားမြား၏သိပ္ပံနည်းကျအလုပ်၏အမျိုးမျိုးသောအစိတ်အပိုင်းများ၏ဒီဇိုင်းအဘို့မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်များကိုသတ်မှတ်ထားရန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။

အဘယျကွောငျ့မဟုတျလော

လူအတော်များများဟာသူတို့ကူညီထက်သင်သင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေမှတ်ချက်လိုအပ်ပါတယ်အဘယ်ကြောင့်အကြောင်းသတင်းအချက်အလက်စိတ်ဝင်စားဖြစ်နိုင်သည်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးချင်းစီကြောင်းပြန်ခေါ်ရကျိုးနပ်သည် တစ်ဦးချင်းစီအလုပ် က၎င်း၏အကြောင်းအရာအတွက်ထူးခြားတဲ့ဖြစ်ရပါမည်။ ထိုလက်ခံရရှိခဲ့သောအချက်အလက်များ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၎င်း၏အနက်နှင့်တစ်ဦးချင်းတင်သွင်းခဲ့တဲ့ - ဟုတ်ပါတယ်, သငျသညျစာပေအမျိုးမျိုး, ဒါပေမယ့်တစ်အသုံးအနှုန်းရေးသားခြင်း၏အနှစ်သာရကိုသုံးနိုင်သည်။ သင်သည်အခြားစာပေကနေကိုးကားသို့မဟုတ်ငါးပိစာသားကိုကောက်နုတ်ချက်အသုံးပြုချင်ပါက, သေချာပေါက်, အရင်းအမြစ်မှကိုးကား။ ဤအမှုကိုပြုသောမထားလျှင်, ကျောင်းသားအလွယ်တကူ plagiarism စွပ်စွဲခံရနိုင်ပြီး, decommissioned ၏လုပျငနျးကိုအသိအမှတ်မပြုရန်။ ဒါပေမယ့်သူတို့ရဲ့သင်ခန်းစာများအတွက် (ကတန်ဖိုးပြင်ပေးဖို့ဖြစ်နိုင်ပါလိမ့်မယ်ပေမယ့်) မကောင်းတဲ့အမှတ်အသားလာပြီထက်အများကြီးပိုဆိုးသည်။

အောက်ခြေအမျိုးအစားများ

ဒါဟာသင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေနှစ်ခုအမျိုးအစားများဖြစ်ကြသည်ဟုဆိုသည်ရပါမည်:

1. အောက်ခြေမှတ်ချက်များကို (quotation အစာသားကိုကိုယ်နှိုက်ကအောက်, စာမျက်နှာ၏အောက်ခြေတွင်, ယူသောအနေဖြင့်အရင်းအမြစ်အကြောင်းသတင်းအချက်အလက်) ။

2. Inline (Data source ကိုချက်ချင်းကွင်းခတ်ထဲမှာကိုးကားပြီးနောက်ပေးအပ်) ။ သူတို့ကဂဏန်းနှစ်လုံးရှိသည်။ ပထမဦးစွာရည်ညွှန်းစာရင်းထဲတွင်အရင်းအမြစ် sequence ကိုနံပါတ်တစ်ခု, ဒုတိယ: အရင်းအမြစ်စာမျက်နှာ, အ quotation အထားရှိကျသော။

အဘယ်သူမျှမကအထူးလိုအပ်ချက်များကိုပါလျှင်, အောက်ခြေကဤနည်းလမ်းမဆိုထုတ်ပေးလျက်ရှိသည်။ သို့သော်အများဆုံးကျောင်းများပိုမိုအဆင်ပြေ inline အောက်ခြေကြိုက်တတ်တဲ့။

Option ကို 1: အောက်ခြေမှတ်ချက်များ

အားလုံးဖြစ်ကောင်းအောက်ခြေ၏နောက်ဆုံးဗားရှင်းအတွက်ကြည့်မြင်ကြ။ ကိုးကားရှေ့တော်၌ကိုးကားအတွက်နောက်ဆုံးစကားလုံးအနီး (ဥပမာ, 1 များအတွက်) သေးငယ်တဲ့ tsiferka ဆိုလိုတာပါ။ ထို့နောက်အသေးစာလုံးချုပ်အားဖြင့်ဒီစာရွက်၏အဆုံးမှာ quotation အများ၏အရင်းအမြစ်ကိုယူနေသည်အတိအကျအရာကိုအပြည့်အဝရှင်းလင်းချက် (စာရေးသူ၏အမည်, စာအုပ်ခေါင်းစဉ်, ထုတ်ဝေသူ, တစ်နှစ်) ပေးထားသောနှင့်အရေအတွက်က (သို့မဟုတ်နံပါတ်များ) ညွှန်ပြစာမျက်နှာ၏လိမ့်မည်။ လွတ်လပ်စွာသည်ဤအောက်ခြေသာနိုင်က MS နှုတ်ကပတ်တော်ကို features တွေသုံးစွဲဖို့မလိုအပ်ပါစေနိုင်ရန်အတွက်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်း algorithm ကိုဖြစ်ပါသည်:

- (အလုပ်လုပ် window ၏ထိပ်မှာတည်ရှိပါတယ်) ကို toolbar ကိုအပေါ် tab ကို "Insert" ကိုရှာဖွေ;

- ပစ္စည်း "မှတ်စုများနှင့် Links များ" ကိုရှာဖွေအဲဒီမှာဆက်လက်;

- ကို manually (ဒီဂျထဲမှာ, သမ်မာသူတို့တည်ရှိသည့်အပေါ်တစ်ဦးချင်းစီစာမျက်နှာအဆုံးမှာထားရှိပါလိမ့်မည်) တစ်ဦးချင်းစီစာမျက်နှာပေါ်တွင်စာရငျးကို select တစ်ခုသမ်မာ၏ပုံစံကိုထားကြ၏။

သို့ရာတွင်ထိုသို့ "ရပ်ကွက်" algorithm ကို၏နောက်ဆုံးပေါ်ဗားရှင်းများအတွက်အနည်းငယ်ကွဲပြားကြောင်းဆိုပါတယ်ရပါမည်:

- အားလုံးအတူတူပင် toolbar ကိုပေါ်, သင် tab ကို "Links များ" ကိုရှာဖွေရန်လိုအပ်ပါတယ်;

- အဲဒီမှာကို item "မှတ်စုများ" ကိုရှာဖွေဆက်လက်;

- ပစ္စည်း "Insert အောက်ခြေမှတ်ချက်" ပေါ်တွင် click နဲ့ကိုယ်တိုင်အရင်းအမြစ်အကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ရိုက်ထည့်ပါ။

အရေးကြီးသောတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံ

ဒါဟာကိုးကားလုံးဝအရင်းအမြစ်ဤနေရာတွင်ထံမှယူသာအခါသင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေနေရာချကြသည်ကိုသတိရထိုက်သည်။ ကအခမဲ့ quotation အတိကျမ်းစာ၌လာသည်ကား, ဒါပေမဲ့စကားများနေတုန်းပဲချေးနေတယ်ဆိုရင်, ဒီဗားရှင်းအတွက်အောက်ခြေ၏မှတ်ပုံတင်နည်းနည်းကွဲပြားခြားနားကြလိမ့်မည်။ "ကိုကြည့်ပါ: အရင်းအမြစ်များ၏အရိပ်အယောင်အောက်ပါဝါကျရေးသားဖို့ရှေ့တော်၌လိုအပ်သောဖြစ်လိမ့်မည်။ အဲဒီအကြောင်း။ " ဆိုလိုသည်မှာ စာရေးသူဤအကြောင်းကိုအသေးစိတ်သတင်းအချက်အလက်ကိုတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အရင်းအမြစ်မှာတွေ့ရှိနိုင်ပါတယ်ထွက်ထောက်ပြသည်။

ဥပမာ: "ကိုကြည့်ပါ။ အဲဒီအကြောင်း: Ivanov II ကို ကမ္ဘာဂြိုဟ်ပေါ်မှာအသက်တာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အထွေထွေသီအိုရီ။ M က။ BIOL, 2000, p ။ 19 "။

အလားတူပင်အဲဒါကိုအတူတူပင်လမ်းအတွက်သိမ်းယူခဲ့သည့်အတော်ကြာကိုးကား feature များနှင့်သင်တန်းအလုပ်အတွက်တင်ပြသတင်းအချက်အလက်အနက်ကိုဘော်ပြပါလိမ့်မယ်။ သူတို့က semicolon အားဖြင့်ကွဲကွာအတူတူထားသောစာပိုဒ်တိုများ, တလိုင်း, ပြီးနောက်လုပ်ပါလိမ့်မယ်။

Option ကို 2: Inline

ဒါကြောင့်သင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေ၏ထပ်မံမှတ်ပုံတင်နားလည်ရန်။ ကျနော်တို့ options နှစ်ခုရှိပါတယ်ပြောသည်ပါပြီ။ ဒါဟာမဆိုအပို features တွေသုံးစွဲဖို့မလိုအပ်ပါဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့, အရာအားလုံးလက်ဖြင့်ပြုသောအမှုသည်, subscript ထက်အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူကြောင်း display ကို inline အောက်ခြေဟုကျိုးနပ်သည်။ သင်သာသူတို့ထဲမှာထည့်ထားရမည်ကိုသိရန်လိုအပ် စတုရန်းကွင်းခတ် ချက်ချင်း (အလိုင်း၏အဆုံးမှာအစက်မတိုင်မီ) စာဖြင့်ရေးသားကိုးကားပြီးနောက်။ ဒါဟာနှစ်ဦးကိုထောငျခြောမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်:

1. ပထမဦးစွာအရင်းအမြစ်တစ်ဦး semicolon ပြီးနောက်နံပါတ်များကို (စာပေစာရင်းအရသိရသည်) ကိုကိုးကားယူသောအနေဖြင့်အခန်းတစ်ခန်းဖြစ်ရမည်။

2. Next ကိုသင်စာမကျြနှာကိုသတ်မှတ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ အရေအတွက်ကို "။ ကို" သင်္ကေတဖြစ်, သို့သော်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးမနိုင်မီ, လိုအပ်ချက်များအရသိရသည်။ ကိုးကားအများအပြားစာမျက်နှာများပေါ်တွင်စာဖြင့်ရေးသားသည်ဆိုပါကသတ်မှတ်ဖို့လည်းလိုအပ်ပေသည်။

inline လင့်များ၏ဥပမာများ

ဒါဟာသင်တန်းအလုပ်အတွက်အောက်ခြေဥပမာပေးဖို့လည်းအရေးကြီးပါတယ်။ ဒီတော့ဘယ်လိုသူတို့ကြည့်ရှုနိုင်သည်

1. [12; p.22];

2. [12; 22];

3. [12; တစ်ဦး။ 22-23];

4. [12; 22-23] ။

ဤသူအပေါင်းတို့သည်မျိုးကွဲမူလကပင်မှန်ကန်သောဖြစ်ကြသည်။ သို့သော်တစ်ချိန်ကတဖန်ငါအောက်ခြေ၏မှတ်ပုံတင်၌ရှိသမျှသောအသေးစိတျဌာန၏ဆရာသို့မဟုတ်ဝန်ထမ်းသတ်မှတ် သာ. ကောင်း၏, ဒါကြောင့်သင်သည်မည်သည့်မေးခွန်းများကိုသို့မဟုတ်တိုင်ကြားချက်ရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးကြောင်းသတိပေးချင်တယ်။

အင်လိုင်းအောက်ခြေ၏ဒီဇိုင်းအတွက်အခက်အခဲများ

ဒီအလုပျ၏သင်တန်းအတွက်အောက်ခြေမှတ်ချက်ဆွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသုံးသပ်ခြင်း, အချို့အခက်အခဲများရှိစေခြင်းငှါသတိရထိုက်သည်။ အောက်ခြေ၏မှတ်ပုံတင်လုပ်ငန်းစဉ်သေးကိုးကား၏အပြည့်အဝအဆင်သင့်စာရင်းထဲမှာမပါသောအခါထိုအမှု၏ပထမဦးဆုံးတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ သငျသညျအခြို့သောသတင်းရပ်ကွက်ကနောက်ဆုံးအရေအတွက်ကပြောင်းလဲသွားပါလျှင်အလိုအလျှောက်ပြောင်းလဲသွားပါလိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်မဟုတ်ရင်သတင်းအချက်အလက်များမမှန်ပါဘူး, သငျသညျမြားကိုလညျးနံပါတ်များနှင့်အောက်ခြေကိုပြောင်းလဲရမည်ဟုမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ ထိုကွောငျ့, တစ်ဦးကြမ်းတမ်းမူကြမ်း (သို့မဟုတ်သင်တန်း၏တစ်ဦးအလုပ်လုပ်ကိုင်ဗားရှင်း) ရေးသားခြင်းနှင့်စတုရန်းကွင်းခတ်ထဲမှာကိုးကားစာရင်း၏မှတ်ပုံတင်ဖြည့်စွက်ရန်လာသောအခါ (ကပြီးတော့တညျ့ခံရဖို့သိပ်လွယ်) ကိုအရင်းအမြစ်နှင့်စာရေးသူ၏အမညျအရေအတွက်သတ်မှတ်ဖို့မအကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။

အထူးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို

အားလုံး vyshenapisannogo သတင်းအချက်အလက်ဖတ်ရှုပြီးနောက်ကငွေလဲနှုန်းအတွက်အောက်ခြေမှတ်ချက်စေရန်မည်သို့အနည်းငယ်ရိုးရှင်းသော, ဒါပေမယ့်အရေးကြီးသောစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအောကျမေ့ရကျိုးနပ်သည်:

1. တစ်ဦးသမ်မာအောင်လိုက်တဲ့အခါအကောင့်သို့ကိုးကား (အပြည့်အဝစာသားကိုသို့မဟုတ်ယင်း၏အနက်ကိုချေး) ၏သဘောသဘာဝကိုယူသင့်ပါတယ်။

2. ဒါဟာအောက်ခြေ၏မှတ်ပုံတင်များအတွက်အဖွဲ့အစည်းများ၏အတွင်းပိုင်းလိုအပ်ချက်အကြောင်းကိုမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။

3. အောက်ခြေ Making, ကဆောင်းပါးများ, monographs နှင့်ပထမဦးဆုံးလက်များအတွက်စာပေမှတ်ပုံတင်ရေး၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်, သူတို့ကအနည်းငယ်ကွဲပြားခြားနားပါသည်။

4. (သူတို့အလိုအလြောကျထဲသို့ဝင်ကြသည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့) ပြောင်းပေးဖို့ပိုမိုလွယ်ကူအောက်ခြေမှတ်ချက်များထက် inline ။ က MS နှုတ်ကပတ်တော်ကို features တွေမဆိုအသိပညာမလိုအပ်ပါဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့သို့သော်ဒီဇိုင်းအဘို့, ဒုတိယ option ကိုပိုမိုလွယ်ကူသည်။

သငျသညျမွငျနိုငျအဖြစ်ကျနော်တို့, သင်တန်းထဲမှာအသေးစိတ်ရှုပ်ထွေးသို့မဟုတ်မှော်ဘာမျှဟာအောက်ခြေ၏ဒီဇိုင်းကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ တဦးတည်းသာတစ်ချိန်ကအရာအားလုံးကိုယ့်ကိုကိုယ်လုပ်ဖို့ကြိုးစားရန်ရှိပြီး, သင်သည်သူတို့၏အဘယ်သူမျှမ၏ပြင်ဆင်မှုမရှိအခက်အခဲများရှိပါသည်သေချာစေနိုင်သည်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.birmiss.com. Theme powered by WordPress.