Pushkin ၏ပုံပြင်များအတွက်အကောင်းဆုံးစကား

နတ်သမီးပုံပြင် - ကလေးတစ်ဦးရဲ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီပေးသည်, ဒါပေမယ့်လည်းကတောက်တောက်, ပျော်စရာနဲ့စွန့်စားမှုအပြည့်အဝရစေ, သူ့အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကချဲ့ထွင်ရန်မသာသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ သူတို့ကိုကျေးဇူးတင်ပါတယ်, ကလေးတွေအကောင်းနှင့်မကောင်းသောအမှုအမျိုးမျိုးသဘောတရားများကိုလေ့လာသင်ယူ, သင့်အကြိုက်ဆုံးသူရဲကောင်းအလားတူဖြစ်လာမယ့်အလိုဆန္ဒဆည်းပူး။

တစ်ခုချင်းစီပုံပြင်စကားကိုများသောအားဖြင့်အရင်အဦးနေရာဖြစ်ပါတယ်။ Pushkin ၏အကျင့်, သူတို့သည်လည်းပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ကြသည်။

ဆိုရိုးစကား၏အယူအဆ

အဆိုပါပုံပြင်များဖြစ်ကြသည်ကတည်းက သားသမီးရဲ့လူထုပုံပြင်များ, ပြီးတော့သူတို့ရဲ့ဇာတ်လမ်းဖို့ချဉ်းကပ်မှုသင့်လျော်သောဖြစ်သင့်သည်။ အဆိုပါကလေးသည်တစ်ဦးပုံပြင်မှအာရုံစူးစိုက်မှုကိုဆွဲငင်, ကပယောဂများနှင့်အကျိုးစီးပွားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ရုရှားဇာတ်လမ်းတွေကိုပုံပြင်ရဲ့အစအရင်အဦးနေရာကြောင်းဒါခေါ်စကားကိုအသုံးပြုသောအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။

ယင်းပုံပြင်မှ entry ယင်း၏အကြောင်းအရာနှင့်ဆက်စပ်သော, ဒါပေမယ့်တစ်ချိန်တည်းမှာဘယ်မှာရှင်းပြသို့မဟုတ်အမှုအရာဖြစ်ပျက်ဘယ်သူကိုနှင့်အတူမပေးပါ။ ဥပမာ, "အခြို့နိုငျငံတျောသညျတှငျ, tridesyatom ပြည်နယ်" နှင့်အခြားသူများ "တစ်ချိန်ကရှငျဘုရငျသရှိခဲ့သည်" ။ ထို့အပြင်ဖြစ်ရပ်များကဉျြးခြုပျမြားနှငျ့ဇာတ်လမ်းတွေအကြောင်းပြောနေတာပါလျှင်သည်အတိုင်း, ဇာတ်လမ်း၏အဆုံးဖြစ်နိုင်ဟု။

Arina Rodionovna - သူလူထုပုံပြင်များဒီလိုမျိုးကိုခစျြနဲ့သူ့ကလေးထိန်းဖို့ကလေးဘဝကျေးဇူးတင်စကားကတည်းကလူသိများနေသောကြောင့် Pushkin ရဲ့ပုံပြင်ထဲမှာစကား, မတော်တဆမဟုတ်ပါဘူး။

Pushkin ပုံပြင်

ကဗျာဆရာမုသားပုံပြင်များသူကိုနားထောင်နှင့်မှတ်တမ်းတင်ဖို့ပျော်ရွှင်ခဲ့သည့်ရုရှားရိုးရာပုံပြင်များ၏နှလုံးမှာ။ ဥပမာအားဖြင့်, Boldino အိမ်ခြံမြေ၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ပြောင်၏ပုံပြင်၏ကြံစည်မှုအတွက်, စိန့်မိုက်ကယ်ရဲ့ရွာ၌ကြားမှတျတမျးတငျထားတဲ့ဇာတ်လမ်း, တည်ရှိသည်။

မသာရုရှားနတ်သမီးပုံပြင်ကဗျာဆရာ၏လုပျငနျးသြဇာလွှမ်းမိုးမှု။ "ဟုအဆိုပါတံငါများနှင့်ငါး၏ပုံပြင်", "သေမင်းသမီး၏" ဂျာမန်လူထုပုံပြင်များ၏အစဉ်အလာနှင့်ဇာတ်လမ်းနှင့်အတူ "ချွတ်တိကျမ်းစာ၌လာသည်" ၏အကြောင်းအရာညီအစ်ကိုများ Grimm သည် Snow White ၏လုပျငနျးဆင်တူသည်။

"အာရေဗျနက္ခတ်ဗေဒင်၏ဒဏ္ဍာရီဇာတ်လမ်းများ" "ရွှေ Cockerel ၏ပုံပြင်" ၏ဖန်တီးမှုများအတွက်တွန်းအားဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဘယ်လိုလူထုပုံပြင်များကိုသိရှိ, ငါတို့ Pushkin ရဲ့ပုံပြင်ထဲမှာစကားမတော်တဆမဟုတ်ကြောင်းကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ်။

"ရွှေ Cockerel ၏ပုံပြင်"

ဒါဟာရှေးဒဏ္ဍာရီများမှတ်သားစရာများကျမ်းပိုဒ် Exposition သင်ဂတိတော်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်လိုအပ်ကြောင်းကလေးများသွန်သင်သည်။ Pushkin ရဲ့ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များအတွက်စကား, အစအဦးများနှင့်သူ့အလုပ်၏အဆုံးနှစ်ခုစလုံးမှာပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်သောဥပမာ, သူတို့ကိုဇာတ်လမ်းတွေ၏အသက်အရွယ်အရွယ်နည်းစနစ်ဆောင်ခဲ့ရမည်။

စအဦး၌သူတို့ဇာတ်လမ်းကိုဆွဲဆောင်လျက်ရှိသည်။ "ရွှေ Cockerel ၏ပုံပြင်" အတွက် entry ကိုဖတ်: "Far Far Away ၏နိုငျငံတျော၌, ဘုနျးကွီးသောရှငျဘုရငျ Dadon, tridesyatom ပြည်နယ်တှငျနထေိုငျခဲ့သညျ။ " ဤနည်းလမ်းကိုသူ့ရဲ့ဆက်စပ်မှုနှင့်ထိရောက်မှုကိုညွှန်ပြ, ဇာတ်လမ်းတွေကိုအများစုအတွက်မွေးစားဖြစ်ပါတယ်။

အဖြစ်ရှင်းလင်းစွာဇာတ်လမ်းထဲမှာထုတ်ဖော်ပြောဆို Pushkin ရဲ့ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ, အလုပ်ရဲ့အဆုံးမှာတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်သောဥပမာအတွက်ဆိုရိုးစကား: "ပုံပြင်မုသားဒါကြောင့်ရိပ်ဖမ်းသံဖမ်း, ကောင်းသောအပေါင်းအဘော်တို့သင်ခန်းစာ။ "

ဒီဥပမာမှာအချို့သောတန်ဖိုးကို "epilogue" တွင်ကမှတ်သားစရာများဒဏ္ဍရီအပြီးနိဂုံးချုပ်ဖို့ပိုပြီးဆင်တူသည်။ တစ်နည်းဆိုရပါမူ Pushkin ရဲ့ဒီအလုပ်ကိုတကယ်ကပိုတန်ဖိုးရှိသောသင်ခန်းစာလိုပဲ။

"ဒီ Tsar Saltan ၏ပုံပြင်", "Ruslan နှင့် Lyudmila"

Tsar Saltan ၏ Pushkin ရဲ့နတ်သမီးပုံပြင်ထဲမှာ "စကား" ၏အယူအဆပြတင်းပေါက်အနီးရှိညနေပိုင်းတွင်သုံးညီအစ်မနှစ်ဦးကိုမိတ်ဆက်လိုင်းများရ။ ထို့နောက်ဇာတ်လမ်းမဆိုလိုင်းပေါ်သွားနိုင်ပါတယ်, ဒါပေမဲ့ပယောဂရှိပြီးသားဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်သာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်ယခုဖြစ်ပါတယ်။ ကဗျာဆရာ၏ထိုကဲ့သို့သောထင်ရသောသာမန်စတင်ပြီးနောက်အမှန်တကယ်စွဲငြိဖွယ်ရာအမြိုးသားတို့စွန့်စားမှုတွေ့ကြုံခံစားခြင်းနှင့်အန္တာရာယ်နှင့်အန္တရာယ်နှင့်စိတ်ပျက်မိကြောင်းသူတို့၏သူရဲကောင်းများကိုလိုက်နာသောပုံပြင်နှင့်ချစ်ရသူတစ်ဦးဆုံးရှုံးသွား၏ကွောကျရှံ့ခွငျးဖန်တီးပေးပါတယ်။ သို့သျောလညျးသူတို့တစ်တွေပျော်ရွှင်ဇာတ်သိမ်းရင်ဆိုင်နေကြရသည်။

အများဆုံးလူထုပုံပြင်များ, ထိုဇာတ်ကြောင်းအကျဉ်းရဲ့အဆုံးမှာ Pushkin ၏ပုံပြင်များအတွက်ဆိုရိုးစကားနှင့်အစုံစုံနှင့်ဝသကဲ့သို့: "ငါ, အဲဒီမှာဘီယာအရက်သောက်ပျားရည်ခဲ့" နှင့်ဝါကျ၏အဆုံးသည့်ဇာတ်ကြောင်းပြောပေါ်တွင်မူတည်သည်တစ်ဦးနှုတ်ခမ်းမွေးရှိပါတယ်သို့မဟုတ်မ။

မကျင့်ဖို့ဘာမျှရှိပါတယ်ရာ၏အကြောင်းအရာသော်လည်းအဆိုပါကဗျာကို "Ruslan နှင့် Ludmila" အလွန်ရှည်လျားပြီးအသေးစိတ်ဤကိစ္စတွင်၎င်း၏ entry ကိုကတည်းကဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များရေးသားသူကနေသိသိသာသာကွဲပြားခြားနားသည်။

ပိုကောင်းတဲ့အဖြစ်လူသိများနေတဲ့သီးခြားကဗျာတစ်ပုဒ်ရှိ၏သည့်အခါအများအားဖြင့် Pushkin ရဲ့ပုံပြင်ထဲမှာစကား, ထို 2-4 လိုင်းသို့ fit "ဒီအစိမ်းရောင်ပိတ်ပင်။ " အခင်းဖြစ်ပွားရာအကြောင်းသူ့ကိုပြောပြ, ကဗျာဆရာကလေးတိုင်းရှိရရှိရန်လိုလားသည့်အတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကမ္ဘာကြီးကိုဖန်တီးပေးပါတယ်။

ဒီကဗျာတစ်ပုဒ်၏ပထမဦးဆုံးနှင့်နောက်ဆုံးအခန်းကြီးတူညီသောစကားများဖြစ်ကြသည်ဟု။ "bygone ကာလ၏မှုများ, ရှေးဟောင်းဒဏ္ဍာရီ" ထို့ကြောင့် Pushkin အဖြစ်ကရေးသားသူသည်မဟုတ်, ရှေးကာလ၌ဖြစ်ပွားခဲ့သည်များနှင့်ဒဏ္ဍာရီ၏ပုံစံအတွက်ကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်ဆင်းလာကြပြီသာ pereskazchikom ဖြစ်ရပ်များ။