System ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသုတေသနနည်းလမ်း

နေ့တိုင်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဦးအမြန်ဖြေရှင်းချက်လိုအပ်အချို့သောအရာများစွာကိုစိန်ခေါ်မှုများ, ရင်ဆိုင်ရဖို့ရှိပါတယ်, တချို့ခဏချွတ်ထားနိုင်ပါသည်။ အလိုအလျောက်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေမချဘို့မကြာခဏပင်ကိုယ် (အဖြေကိုတစ်ဦးမသိစိတ်တစ်ပိုင်းအဆင့်တွင်ကြွလာသောအခါ) သို့မဟုတ်ဘုံသဘောမျိုး (ထိုဆုံးဖြတ်ချက်ရှိပြီးသားအတွေ့အကြုံနှင့်တိကျမှန်ကန်တွက်ချက်မှုပေါ်အခြေခံသည်) ကိုအသုံးပြုပါ။ အဆုံးစွန်သောနည်းလမ်းအများအပြားသိပ္ပံပညာရှင်များအားဖြင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှသာစံအခြေအနေများတွင်အကျိုးရှိပါတယ်။ သို့သော်ဆုံးဖြတ်ချက်မှန်ကန်သောဖြစ်ရှိပြီးရလဒ်ဆိုးရွားဖြစ်နိုင်ပါတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့အမှားအဘို့အဘယ်သူမျှမအခန်းလည်းမရှိသည့်အခါကြိမ်ရှိပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သုတေသနအရာဝတ္ထုတစ်ခုစနစ်တကျခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။

analysis ၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများအားဖြင့်သင်တို့၏မေးခွန်းကိုအဖြေကိုရှာတွေ့မှအစိတ်အပိုင်းများသို့တိကျတဲ့အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်အခြေအနေကိုစိတ်ပိုင်း dismemberment မှစိတ်ကျန်းမာရေးအလုပ်ကိုရည်ညွှန်းသည်။ အဆိုပါဘာသာရပ်၏စနစ်တကျခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ subproblems သို့ခွဲခြားသောပြဿနာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု၏နည်းလမ်းကို အောက်ပါလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကပါဝင်ပတ်သက်:
- ထိုအရာဝတ္ထု၏ဖော်ပြချက်,
- စက်ရုံ၏စစ်ဆင်ရေး,
- ခေတ်ရေစီးကြောင်း။
ဤနည်းလမ်းကိုသာဘုံအဓိပ္ပာယ်အားဖြင့်ပဲ့ထိန်းခံရဖို့မဖြစ်နိုင်တဲ့အရာအတွက်ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းဖို့အလွန်အမင်းလိုအပ်ပါသည်။

သုတေသနနည်းလမ်းအဖြစ် System ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတော်တော်များများအတန်းသို့လက်ရှိပြဿနာကိုအပိုင်းသုံးပိုင်း:
1) တစ်ဦးပထမဦးဆုံးအတန်းအစား - ပြဿနာများတိကျတဲ့ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်အရေအတွက်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိခြင်း,
2) ဒုတိယလူတန်းစား - အားနည်းဖွဲ့စည်းပုံနှင့်အတူပြဿနာများရသောအဘယ်သူမျှမရှင်းလင်းသောအရေအတွက်ဝိသေသလက္ခဏာများ,
3) တတိယလူတန်းစား - အဘယ်သူမျှမဖွဲ့စည်းပုံလည်းမရှိသည့်အတွက်ပြဿနာများကို။

ပြဿနာများကို၏ဒုတိယလူတန်းစားများအတွက်သုတေသန၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနည်းကိုကျွန်တော်မသာလည်းပင်ကိုယ်နှင့်အတွေ့အကြုံလိုအပ်သင်္ချာတွက်ချက်မှုကိုသုံးနိုင်သည်ကြောင်းပြသတော်မူပြီ တတိယလူတန်းစားများအတွက်ကျနော်တို့ပင်ကိုယ်နှင့်ယုတ္တိဗေဒ၏ကုန်ကျစရိတ်မှာပိုမိုမြင့်မားအဆင့်အထိထိုပြဿနာကိုဘာသာပြန်ဆိုရမယ်, ပြီးတော့အဖြေတစ်ခုရှာဖွေပါ။

ယင်းချိတ်ဆက်လင့်များ၏မှတ်ပုံတင်အပေါ်အခြေခံပြီးပြဿနာရဲ့အသိအမြင်, Non-စံဖြေရှင်းချက်၏ထောက်လှမ်းအဖြစ်အရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုခြင်း၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့်ထိရောက်မှုကိုတစ်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်အလွန်အသုံးဝင်သည်အရာ - ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏အခြားအမျိုးအစားများမှလေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုတစ်ခုစနစ်တကျခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလွှတ်၏အားသာချက်။

သို့သော်ဤခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ သုတေသနနည်းလမ်း က၎င်း၏အားနည်းချက်များ, လေ့လာမှု၏မလွှဲမရှောင်မပြည့်စုံသောအရာတို့တွင်အအကြီးအကဲအတော်လေးအနီးစပ်ဆုံးရှိပါတယ် ထိရောက်မှု၏ခန့်မှန်းချက် များနှင့်တစ်ဦးတိကျမှန်ကန်ခန့်မှန်းရယူဖို့နိုင်စွမ်းမရှိခြင်း။

ဒါဟာသုတေသနနည်းလမ်းအဖြစ်အပြည့်အဝစနစ်တကျ system ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလုပ်မလုပ်ပါဘူးသည်ဟုထုတ်ပြန်ချက်တွင်ဖော်ပြထားသည်တန်ဖိုးရှိပေမယ့်လက်တွေ့တွင်အတည်ပြုချက်ကိုတွေ့ရှိရသည့်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအချို့သုံးစွဲဖို့စွမ်းရည်သည်ရှိပါသည်:
1) ဒါဟာပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်မှမော်ဒယ်များ၏အကြီးမြတ်ဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့အရေအတွက်ကဖန်တီးရန်အကြံပြုသည်,
2) ဒါဟာငြိမ်နှင့်ပြည်နယ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲထဲမှာပြဿနာကိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်
3) ပြဿနာကိုဖြေရှင်းဖို့ထုတ်ယူချဉ်းကပ်ကိုသုံးပါ။

လက်ျာဖြေရှင်းချက်ကိုသိရှိနိုင်ဖို့, စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု၏ဤခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနည်းကိုဆုံးဖြတ်ချက်၏နောက်ဆုံးသောတရားစီရင်ခြင်းနှင့်စီရင်ချက်ထွက်သယ်ဆောင်ရာ၏အခြေခံအပေါ်ဖြစ်နိုင်ခြေ ပတ်သက်. ရရှိနိုင်ပါသည်ပင်ကိုယ်မူလသက်သေအထောက်အထားများအပေါ်အခြေခံပြီး, ထိုပြဿနာနှင့်၎င်း၏ထည့်သွင်းစဉ်းစား, ဒါပေမယ့်လည်းဖြေရှင်းချက်၏ခွင့်ပြုချက်မရသာ၏ခွဲဝေပါဝငျသညျ။

အမြားအပွားကိစ္စများတွင်ပြဿနာအများစုအလှမ်းဝေးရှိပါတယ်, ဒါကြောင့်သူတို့ကိုသင်ဖြေရှင်းနိုင်မှစတင်မှီ, သင်သည်သူတို့၏ဆက်စပ်မှုအကြောင်းကိုမေးခွန်းတစ်ခုမေးရန်လိုအပ်ပါတယ်။ ပြဿနာကိုတကယ်တည်ရှိလျှင်, အဲဒါကိုနှင့်အတူဖွံ့ဖြိုးကြောင်းဆက်စပ်ပြဿနာများဟာ host ရပါလိမ့်မယ်။ တစ်ဦးကအလွန်အရေးကြီးသောအချက် - သုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်။ ဒါဟာသူ့ရဲ့အောင်မြင်မှုအပေါ်ဖြစ်ခဲ့သည်များနှင့်ရရှိသောအပေါငျးတို့သဖြေရှင်းချက်ညွှန်ကြားပါလိမ့်မည်။

ထိုပြဿနာကိုဖြေရှင်းရန်မဟာဗျူဟာများကိုအမျိုးမျိုးသုံးပြီးတာဝန်ပေါ် မူတည်. ။ သူတို့အားတစ်ခုမှာစနစ်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖြစ်ပါတယ် "ဟုအဆိုပါစင်ပေါ်အပေါ်" အခြေအနေကချဲ့ထွင်ပြီး "ကောင်းသော" ဖို့ "ဆိုး" တစ်ဦးအရည်အချင်းပြောင်းလဲခြင်း options များတွေ့ပါခွင့်မဲဆွယ်စည်းရုံးရေးနှင့်အတူဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုခွင့်ပြုပါတယ်။